Тест "Союз"


Тестовая работа «Союз»
Вариант I
Тестовая работа «Союз»
Вариант II
1. Найдите неверное утверждение.
1) Союз – это неизменяемая часть речи.
2) Союзы не являются членами предложения.
3) Союзы не связывают между собой однородные
члены предложения.
4) Союзы связывают между собой однородные
члены предложения или части сложного
предложения.
2. В каком предложении употреблён
сочинительный союз?
1) Он не смог ответить, потому что не был готов к
уроку.
2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал из-за моей
неосторожности.
3) Студенты думали о том, как сдать сессию.
4) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь
иней зеленеет.
3. В каком предложении союз связывает
однородные члены предложения (знаки
препинания не расставлены)?
1) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
2) Не то было раннее утро не то уже наступил
вечер.
3) Высоко в небе сияло солнце а горы зноем
дышали в небо.
4) Солнце блистало и наступило радостное утро.
4. Закончите начатое предложение так, чтобы
получилось сложноподчинённое:
Каждый день родители ждали…
1) …приезда сына из Петербурга.
2) …что приедет их сын из Петербурга.
3) …письма и надеялись на возвращение сына.
4) …возвращения своего сына из Петербурга.
5. Найдите предложение с составным союзом.
1) Он подошёл к окну, чтобы открыть его.
2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже
зайдёт за край земли.
3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то
время как посетитель ждал его в приёмной.
4) В сотый раз я пожалел, что не родился
художником.
6. В каком предложении ЧТОБЫ является союзом
и пишется слитно?
1) Что(бы) я ни делал, ничего не получалось.
2) Что(бы) я делал без помощи друзей?
3) Он хотел, что(бы) все подчинялись командам.
4) Что(бы) он ни говорил, всё было удивительно
значимо.
7. Укажите правильное объяснение постановки
запятой:
Ночь прошла под большой чистой луной, и к утру
лёг первый снег.
1) запятая стоит перед союзом И, так как он
связывает однородные члены предложения.
2) Запятая стоит перед причастным оборотом.
3) Запятая стоит перед деепричастным оборотом.
4) Запятая стоит перед союзом И, так как он
соединяет части сложного предложения.
1. Найдите неправильное утверждение.
1) Союз не является самостоятельной частью речи.
2) Союз не является служебной частью речи.
3) Союзы могут соединять однородные члены
предложения.
4) Союзы могут соединять простые предложения в
составе сложного.
2. В каком предложении употреблён подчинительный
союз?
1) Солнце село, и мгновенно наступила непроглядная
южная ночь.
2) Музыка гремит, но никто не спешит на танец.
3) Звёзды изредка мелькали на чёрном небе, однако
ничего не было видно.
4) Он весел и любезен, когда у него хорошее
настроение.
3. В каком предложении союз связывает однородные
члены предложения (знаки препинания не
расставлены)?
1) Заря бывает не только утренняя но и вечерняя.
2) За окном медленно падал снежок и ясный свет
лежал на стенах комнаты.
3) Стало темнеть и улицы мало-помалу опустели.
4) Поют свои весенние песни соловьи и где-то в тени
белеет ландыш.
4. Закончите начатое предложение так, чтобы
получилось сложносочинённое:
Счастье охватило нас…
1) …когда мы встретили своих родных.
2) …как будто мы совершили научное открытие.
3) …и мы радостно захлопали в ладоши.
4) …потому что мы добились своего.
5. Найдите предложение с простым союзом.
1) Мы оделись потеплее, так как погода начала
ухудшаться.
2) Я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела
раньше времени.
3) Он ушёл, потому что его вызвали на работу.
4) По мере того как неприятель отступал, наши войска
продвигались вперёд.
6. В каком предложении ЗАТО является союзом и
пишется слитно?
1) Спрячься за(то) дерево – тебя не заметят.
2) Сад отцвёл, за(то) продолжал буйно густеть.
3) Я уважал тебя за(то), что ты всегда со всеми честен.
4) За(то) хвалить тебя готов, что выбрал верный путь
ты.
7. Укажите правильное объяснение постановки
запятой в предложении:
Полюбил я журавлей с их курлыканьем, потому что в
просторах полей они сытных хлебов не видали.
1) Запятая стоит между однородными членами
предложения
2) запятая стоит между частями сложноподчинённого
предложения
3) запятая стоит между частями сложносочинённого
предложения
4) Запятая стоит перед причастным оборотом.
Тестовая работа «Частица»
Вариант I
Тестовая работа «Частица»
Вариант II
1. Найдите правильное утверждение.
1) частицы служат для связи слов в
предложении
2) частицы не изменяются
3) частицы являются членами предложения
4) частицы не выражают оттенки значения в
предложении
2. Укажите предложение, в котором частица
пишется через дефис.
1) Ну что(за) шейка, что(за) глазки!
2) Знал(бы) ты, как красив был закат!
3) Ну(ж) был денёк!
4) Скажи(ка), дядя, ведь не даром Москва,
спалённая пожаром, французу отдана?
3. Укажите предложение, в котором предложении
пишется частица НЕ.
1) Я увидел (н..)большое, а миниатюрное
строение.
2) На небе нет (н..)облачка.
3) Он стоял (н..)жив (н..)мёртв.
4) Кругом (н..)звука.
4. В каком ряду НЕ пишется раздельно со всеми
словами?
1) (н..)с кем (н..)разговаривал, (н..)с кем было
разговаривать
2) (н..)с того (н..)с сего, куда (н..)шло
3) (н..)мог (н..)видеть, (н..)у кого спросить
4) (н..)когда (н..)было, (н..)чего делать
5. Укажите на месте каких цифр в предложении
пишется частица НИ.
Рисовать Егор н(1)умел и н(2)разу в жизни
н(3)видел н(4)одной картины.
1) 1,2,3,4
2) 1,2,4
3) 1,3
4) 2,4
1. Найдите неверное утверждение.
1) частица являются служебной частью речи
2) частицы служат для образования наклонений
глаголов
3) частицы изменяются
4) частицы служат для выражения различных
оттенков значения в предложении
2. Укажите предложение, в котором частица пишется
через дефис.
1) Всё те(же) мы, но время уже не то.
2) На безлюдной барже не слишком(то) уютно.
3) Всё вроде(бы) отлично и здорово.
4) Что(же) вы залезли в чужой сад?
3. Укажите предложение, в котором предложении
пишется частица НИ.
1) Коль грозить, как (н..)на шутку.
2) Он поступил со мной (н..)по-дружески.
3) Она была в театре (н..)одна.
4) Откуда (н..)возьмись появился всадник.
4. В каком ряду во всех словосочетаниях НИ пишется
раздельно?
1) (н..)больше (н..)меньше, (н..)два (н..)полтора
2) (н..)чуть (н..)бывало, его (н..)ждали
3) (н..)кем заменить, (н..)сколько (н..)опасно
4) (н..)чем заняться, (н..)мог (н..)навестить
5. Укажите, на месте каких цифр в предложении
пишется частица НЕ.
Как н(1)тяжела и н(2)страшна война, какие бы
жестокие потери и страдания н(3)несла она
людям, юность н(4)хочет видеть опасность для
себя.
1) 1,2,3,4
2) 3,4
3) 1,2,3
4) 4