Конспект урока для 4 класса на тему "Гласные буквы"


Данное пособие предназначено для детей с ОНР, ФФН, ФН старшего
дошкольного и младшего школьного возраста.
Учебный раздел, темы: «Гласные буквы», «Звуковой анализ слов.
Гласные в середине слова»
Цели использования: закрепить знания, полученные при изучении темы
«Звуки и буквы», развивать умение выполнять звукобуквенный анализ,
показать роль гласных в слове. Дидактическая игра для обучения детей
чтению и умению подбирать нужную гласную.
Программный продукт для создания: игра.
Возможные этапы занятия для использования данного пособия:
индивидуальная или фронтальная работа на следующих этапах:
1. закрепление изученного материала;
2. обобщение и систематизация полученных знаний.
Использование пособия будет полезно и для самостоятельных занятий
родителей с детьми с нормальным развитием при подготовке их к школе.
Начало работы.
Работу с тренажёром начинаем с запуска презентации
1 слайд – задание к игре
2 слайд – игровой. Слева написано слово с пропущенной гласной. Справа
- предлагаются гласные. Нужно вставить пропущенную букву. Если
слово составлено верно, то девочка на слайде похвалит ребенка, если
произошла ошибка - скажет об этом.
На буквы настроены либо гиперссылки, либо триггеры. Поэтому важное
условие, чтобы презентация работала правильно: нажимать на
картинку только после появления руки!
Управляющие кнопки.
вернуться на последний просмотренный слайд.
Чтобы перейти на следующий слайд достаточно щелкнуть мышкой по
девочке.
Преимущества использования: Отработка знаний в игровой форме
повышает интерес, устойчивость полученных знаний.
Достигнутые результаты обучения: Игра способствует уменьшению
количества ошибок на пропуск гласных и искажение слов.