Конспект урока "Традиции нашего села. День Параскевы - мученицы. СПП с несколькими придаточными" 9 класс




Урок русского языка в 9 классе.
«Традиции нашего села. День Параскевы-мученицы.
СПП с несколькими придаточными»
Учитель МБОУ «СОШ с.Орлик
Чернянского района Белгородской области»
Васютина Г.В.
Цели: создать содержательные и организационные условия для
самостоятельного применения школьниками комплекса знаний и способов
деятельности;
обеспечить закрепление знаний и способов деятельности;
способствовать развитию интереса у учащихся к историческому прошлому
своей малой родины, культуре.
Ход урока
1.Организационный момент
Наши уроки словесности уже стало традицией начинать с эпиграфа. Вот и
сегодня эпиграфом к уроку пусть послужат слова А.С. Пушкина: «Уважение
к минувшему вот черта, отличающая образованность от дикости»
2.Актуализация субъектного опыта
- Для чего служит эпиграф? (Эпиграф выражает основную тему
сегодняшнего разговора)
- Зная эпиграф, определите тему сегодняшнего разговора
(сформулировав основную мысль высказывания, можно предположить, что
речь пойдет об отношении к прошлому, культуре, традициям)
Это действительно так, сегодня мы поговорим об историко-культурном
прошлом нашего села и поработаем с СПП, определяя виды придаточных
предложений.
В разные культурно-исторические эпохи отражение и освещение
прошлого было противоречивым. И оно, это прошлое, уйдет, если не будет к
нему бережного отношения. Хотя культура это мир, созданный человеком:
мир материальный и духовный, часть которого составляют народные
традиции
У каждого времени свои песни и свои праздники. На Руси никогда не
было недостатка в праздниках. А сколько же их было? Множество. И
каждый со своими традициями и придумками.
Что ассоциируется со словом праздник? (Массовые гуляния, игры,
танцы, наряды, праздничный стол и т.д.)
1. Определите лексическое значение слова «праздник»
2. Лабораторная работа со словом «праздник».
Работа в группах со словарями:
1-я группа - этимологический словарь (происхождение слова)
2-я группа – толковый словарь (лексическое значение слова « праздник»)
3-я группа – фразеологический словарь (употребление слова)
3. Подберите родственные слова к слову «праздник», составьте с ним СПП.
Праздники бывают разные. Обратим внимание на православные праздники,
потому что в половине дней в году поминаются какие-либо святые, и есть
особые дни: день апостола Андрея Первозванного – апостола земли русской,
Кирилла и Мифодия создателей азбуки, учителей словенских, Наума
Грамотника – покровителя учеников и т.д.
Можно долго перечислять дни святых нашего календаря. Давайте обратимся
к истории нашего края, к нашим истокам.
- Какие праздники существовали и существуют в нашем селе, связанные с
ликом святых?
( Наряду с такими праздниками, как Пасха, Рождество, Крещение в нашем
селе существовала традиция отмечать престольные праздники)
А какие престольные праздники отмечались в Орлике? Каким святым они
были посвящены?
(На месте школы стояла трехпрестольная церковь, уменьшенная копия
Николаевского собора в Киеве. В ней было три алтаря. Центральный
Спаса Преображения Иисуса Христа; Северный – Николая Чудотворца –
второго после Бога заступника почитаемого на Руси святого; Южный алтарь
Святого Алексия святителя всея Руси.)
- Перед вами иконы с ликами святых, покровительствовавших нашему
селу: икона Спаса Преображения Иисуса Христа из центрального алтаря
(она хранится у одной из жительниц нашего села), икона Николая
Чудотворца из северного алтаря (из школьного музея иконописи). Икона
св.Алексия к сожалению на сегодня утеряна.
После того, как церковь прекратила свое существование, канула в лету
традиция отмечать престольные праздники. Но сохранилась традиция на 10
неделе после Пасхи, в пятницу освещать воду на Десятом колодце
3.Этап закрепления новых знаний и способов деятельности учащихся
Работа с текстом о происхождении традиции освещения воды на десятом
колодце.
Никто не помнит, когда это случилось…
Пастухи пасли овец, и одна из них заблудилась. Долго икали пастухи овцу,
которая отбилась, и нашли у ручья, в яру, где заканчивались огороды барина.
Пастухи сильно удивились, когда спустились в яр, потому что в воде
родника находилась икона Параскевы-мученицы. Они взяли икону и
принесли в Николаевскую церковь. Утром все удивились, ибо иконы в
церкви не было, так как она чудесным образом вновь оказалась в ручье. Так
повторялось до тех пор, пока люди не обреклись, что в десятую пятницу
после Пасхи будет совершаться водосвятие в честь Параскевы–мученицы.
Саму икону отправили в Киев. Она больше не возвращалась. На месте, где
был ключ, срубили колодец. Считается, что вода его обладает целительными
свойствами. В настоящее время и яр, и колодец называют Десятым.
Задания к тексту
1. Докажите, что это текст.
2. Определите тему текста
3. Найдите в тексте примеры образности, выраженной перечнем действий.
4. С какой целью используется большое количество глагольных форм?
5. Что вы можете сказать о предложении по данной схеме? [..гл.], (когда…)
6. Найдите предложение соответствующее данной схеме? Определите вид
придаточных, способ подчинения.
7. произведите полный синтаксический разбор предложения: Долго искали
пастухи овцу, которая отбилась, и нашли у ручья, в яру, где
заканчивались огороды барина.
4 этап Домашнее задание
На тему «Традиции нашего села» написать реферат, сочинение или мини-
сочинение. Каждый выбирает сам, какой вид работы будет выполнять на
соответствующую оценку.
5 этап. Рефлексия
Итак, праздник повод обратиться к национальной культуре, к её
истокам, ибо народ, не помнящий своего прошлого, не в праве надеяться на
будущее. И сегодня мы познакомились с еще одной страничкой истории
нашего села. Мне бы хотелось, чтобы вы продолжили фразу: сегодня на
уроке я… (открыл для себя…), (почувствовал…)
Зажигая свечу у иконы Николая Чудотворца, хочется завершить урок такими
словами
Вложи в нас Боже истины познанье,
Дорогу к свету укажи,
Во дни скорбей и испытанья
Нас защити и поддержи!
Своим великим заступленьем
Пред троном Высшего Творца
Нам среди мрака заблужденья
Не дай погибнуть до конца.
Отчизне нашей Православной
И мир, и тишину подай.
Услыши нас, великий славный,
Святитель Божий, Николай!