Алгоритм работы над сочинением 11 класс


Алгоритм работы над сочинением – 11 класс
1-й шаг. Несколько раз внимательно читаю предложенный текст, вникая в
тему и основную мысль прочитанного текста.
2-й шаг. Выделяю по ходу второго и последующего чтения ключевые слова,
словосочетания, предложения. Особое внимание при чтении обращаю на
повторы внутри текста и отдельных абзацев.
3-й шаг. Определяю одну из проблем, поднятых автором текста,
формулирую её в письменной форме и кратко комментирую её (объясняю,
в чём суть данной проблемы, исходя из тезисов текста). Толкование
проблемы может быть дано через проблемные (риторические) вопросы.
Можно применить цитату из текста, предпочтение отдаю сокращенной
цитате
4-й шаг. Формулирую и записываю позицию автора предложенного текста
по поднятой им проблеме. Определяю, прямо или косвенно заявляет автор о
своей позиции, насколько поднятая проблема его тревожит (волнует,
беспокоит).
5-й шаг. Пишу, согласен(-на) или не согласен(-на) я с точкой зрения
автора прочитанного текста. Объясняю почему.
6-й шаг. Пишу, что свое мнение хочу аргументировать, опираясь на
читательский опыт. В качестве довода своей позиции привожу два
примера из литературных источников, в которых проблема,
сформулированная выше, находит отражение. Кратко объясняю, как эта
проблема решается в литературном произведении через описанные
события, поступки героев и т.д.
7-й шаг. Делаю заключение (вывод) из всего, что написано выше.
Н е з а б ы т ь !
Объём сочинения должен составить не менее 150 слов.
Работа должна быть написана только по прочитанному тексту, иначе она не будет даже оцениваться.
Нельзя пересказывать или полностью переписывать текст без каких-либо комментариев, иначе работа
будет оценена нулем баллов!
Сочинение надо написать аккуратным, чётким, разборчивым почерком, чтобы содержание работы не
вызывало затруднений у экспертов, призванных оценить написанное на экзамене.
Ни в коем случае не отказываться писать сочинение, за которое можно получить больше всего заветных
баллов!
Уверенность в написании сочинения на экзамене придаст систематическое чтение и постоянный навык
написания творческих работ.