Подготовка к ЕГЭ Задания 6. Морфологические нормы (образование форм слова)


Подписи к слайдам:

  • Подготовка к ЕГЭ
  • Задания 6. Морфологические нормы (образование форм слова)
  • Автор работы: учитель русского языка и литературы
  • МАОУ „Володарская СОШ“ Садчикова Ю.Н.

  • Имя существительное
  • Образование множественного числа:
  • Слова на Ы – И: инженеры, конструкторы, офицеры, лекторы, тренеры, бухгалтеры, инструкторы, редакторы, слесари, шофёры; векторы, ветры, выговоры, джемперы, свитеры, договоры, порты, контейнеры, плееры, полисы, прожекторы, склады; возрасты, выборы, почерки, кремы, торты
  • Слова на А – Я: директора, доктора, инспектора, профессора, повара, сторожа, фельдшера, тенора, кучера; округа, ордера, векселя, катера, отпуска, вороха, колокола, кузова, купола, округа, паспорта, погреба, сорта, хутора, тополя, штабеля, штемпеля, якоря

  • Имя существительное
  • Образование форм родительного падежа множественного числа:
  • Форма на ОВ – ЕВ: несколько килограммов (килограмм), граммов (грамм), гектаров, каратов, помидоров, томатов, апельсинов, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов, лимонов, мандаринов, баклажанов, гольфов, носков, погон, кедов (кед), рельсов, нервов;
  • много платьев, верховьев, кореньев, лохмотьев, низовьев, подмастерьев, хлопьев, устьев
  • Форма с нулевым окончанием: пара полотенец, чулок,шаровар, шорт, сапог, туфель, ботинок, тапок, тапочек, галош, бахил, бутс, валенок, яблок, дынь, слив; отряд солдат, гусар, драгун, гренадёр (гренадер), кадет, улан, партизан; сто ампер, ватт, вольт; много башен, басен, блюдец, брызг, дел, макарон, петель, нянь, манжет, полотенец, серёг, сплетен, яблонь; много раздумий, оладий, сидений, солений, ущелий, печений, кушаний, побережий, ожерелий, подземелий

  • Имя существительное
  • Употребление существительных разного рода: хороший шампунь, пенальти, шимпанзе, какаду, гну; страшная цеце (муха), свежая иваси (сельдь); старый Тбилиси, Сухуми, красивый евро;
  • широкая Миссисипи, Янцзы, Хуанхэ; новое метро, кашне, пальто
  • Употребление несклоняемых имён собственных: издательство Никиты Струве, зачитываться Дюма, поэзия Шевченко

  • Имя прилагательное
  • 1. Смешение простых и составных форм сравнительной и превосходной степеней:
  • Ошибочно: более позднее, выше, ниже; менее чётче, более страшнее; самый красивейший (просторечие).
  • Правильно: более поздний — позднее; выше, ниже; менее чётко, менее страшно; самый красивый или красивейший.
  • 2. Образование сравнительной степени:
  • Ошибочно: красивше, лучшее, хужее (неверный выбор модели словоизменения, просторечие).
  • Правильно: красивее, лучше, хуже.

  • Имя числительное
  • Словоизменение числительных — традиционно трудный учебный материал.
  • 1. Образование и изменение форм составных числительных:
  • в тысяча пятом году, две седьмых, к трём пятым, в две тысячи одиннадцатом году, восьмьюдесятью (восемьюдесятью), восьмьюстами (восемьюстами), пятьюстами, тремя тысячами шестьюстами пятьюдесятью семью
  • 2. Склонение сложных и составных числительных:
  • двумястами рублями, пятьюстами рублями, четырьмястами рублями, около пятисот километров, тремястами страницами, нет шестисот рублей, о пятистах книгах

  • Имя числительное
  • 3. Употребление собирательных числительных: двое братьев, трое щенков, к обоим братьям, к обеим подругам, двое очков, двое саней, нас двоих, троих, их шестерых.

  • Имя числительное
  • Запомни и правильно употребляй собирательные числительные:
  • 1. С сущ., обозначающими лиц мужского пола: двое братьев, трое мужчин, четверо парней.
  • 2. С сущ. дети, люди: трое детей, четверо людей.
  • 3. С сущ., обозначающими детёнышей животных: трое щенков, семеро козлят.
  • 4. С сущ., имеющими форму только мн. ч.: пятеро суток.
  • 5. С сущ., обозначающими парные или составные предметы: двое очков, двое лыж.
  • 6. С мест.: нас двоих, их пятерых.

  • Имя числительное
  • 4. Употребление числительных оба, обе:
  • Числительное обе употребляется только с сущ. ж.р.: обе девушки, обе стороны, обе книги.
  • С сущ. м. р. и ср. р. употребляется форма оба: оба брата, оба друга, оба окна.
  • Ошибочно: оба тропки, к обоим дорожкам, обоими звёздами.
  • Правильно: обе тропки, к обеим дорожкам, обеими звёздами.

  • Местоимение
  • Образование форм:
  • Ошибочно: был увлечён ей, у ней; ихний; посреди его (её), среди их; скольких книг, сколько учеников.
  • Правильно: был увлечён ею — Т.п., у неё — Р.п.; их; посреди* него (неё), среди* них; сколько книг, скольких учеников
  • * Посреди, среди — предлоги. Если ты говоришь: из них, от них, говори: среди них. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н.

  • Глагол
  • 1. Образование личных форм:
  • Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь, полоскаю, махаю, хочут (использована неверная модель словоизменения, просторечие).
  • Правильно: попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь, полощу, машу, хотят.

  • Глагол
  • 2. Образование возвратных форм:
  • Ошибочно: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие).
  • Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не -ся, а -сь), извините (употребление возвратной формы с этим глаголом – грубая ошибка).

  • Глагол
  • 3. Образование форм повелительного наклонения:
  • Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь, поклади, положь, ложь, ложи, бежи, лазь, покупи, ляжь (использована неверная модель словоизменения, просторечие).
  • Правильно: поезжай (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.
  • Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте
  • Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте
  • Ездить — (ты) езди, (вы) ездите
  • Положить — (ты) положи, (вы) положите
  • Класть — (ты) клади, (вы) кладите
  • Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте
  • Бежать — (ты) беги, (вы) бегите

  • Глагол
  • 4. Образование форм прошедшего времени:
  • Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др. подобные.
  • Правильно: замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.

  • Причастие
  • Образование причастий:
  • Ошибочно: полоскающий, махающий, хочущий (использование неверной модели словоизменения); сделающий, напишущий, поинтересующийся (причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются).
  • Правильно: полощущий, машущий, хотящий; не пытаться образовывать причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.

  • Деепричастие
  • Образование деепричастий:
  • Ошибочно: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая (неверное использование моделей формообразования: от глаголов СВ не могут быть образованы деепричастия с суффиксом -я-).
  • Правильно: смотря в мою сторону или посмотрев в мою сторону, сложив в стопку (искл.: устойчивое сочетание сложа руки), поехав.

  • Наречие
  • 1. Образование наречий:
  • Ошибочно: оттудова, открываться вовнутрь, навряд ли смогу, разделим напополам (просторечие).
  • Правильно: оттуда, отрываться внутрь, вряд ли смогу, разделим пополам.
  • 2. Образование сравнительной степени наречий:
  • Ошибочно: плохо — плоше, красиво — красивше и красившее, хорошо — лучшее и хорошее, тяжело — тяжельше (просторечие).
  • Правильно: плохо — хуже, красиво — краси´вее, хорошо — лучше, тяжело — тяжелее

  • Формулировка задания
  • В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • КЛАДИ на стол
  • ПЯТЬСОТЫЙ заказ
  • пара САПОГ
  • БЛИЖАЙШАЯ станция
  • наши ИНЖЕНЕРЫ

  • 1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • любимые ПРОФЕССОРА
  • НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
  • в ДВУХСТАХ метрах
  • на ИХ территории
  • ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
  • 2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • несколько НОЖНИЦ
  • умелые ПОВАРА
  • быстро ВЫЗДОРОВИТ
  • в ПОЛУТОРА часах
  • ПЯТЬ барышень

  • 3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • несколько ЯБЛОК
  • лежит на ШКАФЕ
  • до тысяча восемьсот ДВЕНАДЦАТОГО года
  • богатейший ВЫБОР
  • пять КОЧЕРЁГ
  • 4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • пара ТУФЛЕЙ
  • ВЫПРАВЬ текст
  • несколько ПОЛОТЕНЕЦ
  • старые ПРОФЕССОРА
  • новые ВЫБОРЫ

  • 5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • МОКЛА под дождём
  • косвенных ПАДЕЖОВ
  • ЧУДЕСНЕЙШИМ образом
  • здоровые ДЁСНЫ
  • ПОЕЗЖАЙТЕ в магазин
  • 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • ИХНИЕ письма
  • в ОБЕИХ руках
  • ДО ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ПЯТОГО года
  • уважаемые ДИРЕКТОРА
  • ОБГРЫЗЕННАЯ груша

  • 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • товары ДЕШЕВЛЕ
  • об АЭРОПОРТЕ
  • по ИХ указанию
  • ЕДЬ побыстрее
  • уважаемые ДИРЕКТОРА
  • 8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • ШЕСТЬЮСТАМИ учебниками
  • ЕДЬ вперёд
  • спелых АБРИКОСОВ
  • ЖЁСТЧЕ дерева
  • новых ПОЛОТЕНЕЦ

  • 9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • много ОБЛАКОВ
  • пара БОТИНОК
  • хорошо ПРОПОВЕДОВАЕТ
  • ПОЕЗЖАЙ к бабушке
  • с ДВУМЯСТАМИ бойцами
  • 10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
  • ПОЕЗЖАЙ к маме
  • свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров
  • несколько ЯБЛОК
  • ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб
  • новых ДЖИНСОВ

  • Ответы:
  • 1. ОБГРЫЗЕННОЕ.
  • 2. ВЫЗДОРОВЕЕТ
  • 3. ШКАФУ
  • 4. ТУФЕЛЬ
  • 5. ПАДЕЖЕЙ
  • 6. ИХ
  • 7. ПОЕЗЖАЙ
  • 8. ПОЕЗЖАЙ
  • 9. ПРОПОВЕДУЕТ
  • 10. ОБГРЫЗЕННЫЙ

  • Источники:
  • http://mirpps.ru/fon-dlja-prezentacii/37.jpg
  • http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/04/knigi-chtenie-shablon-1.png
  • https://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=204
  • http://russkiy-na-5.ru/articles/983