Конспект урока "Тире между подлежащим и сказуемым" 5 класс УМК Т.А. Ладыженская


Урок в 5 классе УМК Т.А. Ладыженская
Тема: Тире между подлежащим и сказуемым
Цели урока: научить ставить тире между подлежащим и
сказуемым, выраженными существительными в именительном
падеже, составлять схему данной конструкции; развивать навыки
синтаксического разбора, учебно – познавательный интерес,
выражение собственного мнения.
Ход урока
I.Организационный момент.
Лингвистическая разминка
Знаете ли вы, что…. Раньше знаки препинания в русской
грамматике именовались по – другому? Определите, какие
современные названия соответствуют прежним.
Точка вопросительная – Вопросительный знак
Точка удивительная, удивительный знак – Восклицательный
знак
Молчанка – Тире
Знак пресекательный - Многоточие
II.Актуализация знаний.
На этом уроке вспомним такие понятия, как подлежащее и
сказуемое, а также рассмотрим правила постановки тире при них.
Нам известно, что подлежащее и сказуемое – это главные члены
предложения. Они образуют его грамматическую основу.
- Ребята ,скажите пожалуйста ,что такое
подлежащее?(Подлежащее отвечает на вопросы «кто?» или
«что?», чаще всего бывает выражено именем
существительным или местоимением.Но иногда в качестве
подлежащего выступают и другие самостоятельные части
речи.)
- Ребята, а что такое сказуемое?( Сказуемое главный член
предложения, отвечающий на вопросы «что делает предмет
(подлежащее)?», «что с ним происходит?». Обычно сказуемое
выражается глаголом. Но сказуемое может отвечать также
на вопросы «каков предмет?», «что он такое?», «кто он
такой?». В этом случае сказуемое выражается именами
прилагательными или существительными. При синтаксическом
разборе сказуемое графически выделяют двумя
горизонтальными чертами.
При разборе подлежащее подчеркивается одной чертой)
Объяснительный диктант.
Весна – утро года. Она улыбается людям. По утрам лужи ещё
покрывает тонкий ледок. В ложбинках чернеет снег. На
пригорках появились первые цветы. Они нежны и хрупки.
Просыпаются и деревья. В них начинает движение сок.
Березовый сок вкусный и полезный. Птицы наполняют лес своим
щебетом.
Определите грамматические основы предложений, укажите чем
выражено подлежащее и сказуемое.
III. Работа по теме урока.
1.Обсуждение вопросов.
- Прочитаем первое предложение : Весна утро года. Между
подлежащим и сказуемым мы сделали паузу. Эта пауза на письме
обозначается Тире
Часто школьники путают такие понятия, как тире и дефис.
Нужно запомнить, что тире – это знак препинания. Как мы
знаем, изучает знаки препинания и правила их постановки раздел
науки о языке – «пунктуация».
Дефис изучается в разделе «орфография». Этот знак
используется, например, при написании некоторых составных
слов, названий и так далее.
- Чем выражено подлежащее и сказуемое? (Именами
существительными в именительном падеже)
Изобразим это предложение схематически:
Сущ.,И.п – Сущ.,И.п
-Прочитайте теоретический материал учебника(§ 34, с. 79)
А теперь давайте рассмотрим несколько предложений и найдем
их грамматическую основу:
Грачи – это первые вестники весны.
Грамматическая основа: Грачи – вестники.
Оба главных члена выражены именами существительными в
именительном падеже.
Помогать людям – вот наша цель.
Подлежащее «помогать» – это инфинитив.
Сказуемое «цель» – существительное в именительном падеже.
Жить – Родине служить.
Подлежащее (жить)– инфинитив; сказуемое (служить) тоже
инфинитив.
Теперь, Вы без труда сможете сделать вывод, что в предложении
между подлежащим и сказуемым ставится тире, если оба
главных члена выражены именами существительными в
именительном падеже. Тире между главными членами
предложения ставится также, если подлежащее выражено
инфинитивом, а сказуемое – существительным в И.п., а также в
предложениях, где и подлежащее, и сказуемое – инфинитив.
Кроме того, тире между подлежащим и сказуемым,
выраженными именами существительными в именительном
падеже, сохраняется и при таких словах, как «это», «вот»,
«значит».
Например: Длинный язык – это лестница, по которой в дом
входит несчастье.
Или: Стремление вперед – вот цель жизни. (По М. Горькому)
Не ставится тире, если при главных членах используются слова
«словно», «будто», «точно», «как».
Например: Облако будто слон.
Также не ставится тире и в том случае, когда в предложении
присутствует отрицательная частица НЕ.
Например: Сердце не камень.
При работе с предложением необходимо рассуждать таким
образом:
Книга – лучший подарок.
В этом предложении подлежащее «книга» выражено именем
существительным в именительном падеже; сказуемое «подарок»
тоже существительное, стоящее в именительном падеже.
Вспоминаем правило: «тире между подлежащим и сказуемым
ставится, если оба главных члена выражены именами
существительными в именительном падеже». Отрицательной
частицы НЕ и слов как, словно, будто, точно в предложении нет.
Значит, в данном предложении ставим тире
IV.Закрепление изученного материала.
Упр.169 – работа у доски и в тетради.
Упр.170 – комментированное письмо.
Упр.171 – самостоятельная работа со словарём.
Домашнее задание
§ 34, упр 173,174