Презентация "Дательный падеж" 3 класс ПНШ

Подписи к слайдам:
Урок русского языка в 3 классе по программе «Перспективная начальная школа » Учитель: Долганова Людмила Александровна Образовательное учреждение: МОУ «Разметелевская СОШ» В д о б р ы й п у т ь ! Все друг к другу повернитесь И друг другу улыбнитесь, И удачи вам во всем, А теперь урок начнем! Минутка чистописания [ ] – согл., звон., парн., тв., непарн.

Ж

Просклоняйте

уж ёж

1 в

2 в

Игра « Знаю орфограммы»

п…года

фу…бол

трол…ейбус

б…лет

скворе…ник

тон…а

ш…ссе

отлично

Имя существительное

обозначает

имеет

изменяется

  • предмет
  • род
  • по числам
  • по падежам

Это интересно!

Россия - 6 падежей

Германия - 4 падежа

Эстония – 14 падежей

Финляндия – 15 падежей

Венгрия – 22 падежа

Тема урока.

Дательный падеж.

Падеж дательный – добрый и внимательный.

Все что есть у него раздает.

Так и спрашивает: « Кому дать? Чему дать? »

З а п о л н и м т а б л и ц у

Знаю

Хочу узнать

Узнал

  • название падежа
  • слово помощник
  • вопросы падежа
  • предлоги
  • член предложения
  • как определить падеж имен существительных
Алгоритм определения падежей
    • определи словосочетание, в которое входит это слово;
    • поставь к этому слову вопрос от слова-командира;
    • проверь, какой именно это падежный вопрос.
Игра « Кто первый?»

жить в Москве

угощать земляникой

подарить другу

принести из магазина

ехать шоссе

подъехать к площади

плыть по реке

слезать с дерева

написать бабушке

Игра « Кто первый?»

жить в Москве

угощать земляникой

подарить другу

принести из магазина

ехать шоссе

подъехать к площади

плыть по реке

слезать с дерева

написать бабушке

Проверьте себя

подарить другу

ехать по шоссе

подъехать к площади

плыть по реке

написать бабушке

З а п о л н и м т а б л и ц у

Знаю

Хочу узнать

Узнал

  • название падежа
  • вспомогательное слово
  • вопросы падежа
  • Предлоги
  • Каким членом предложения бывает
  • Как определить падеж имен существительных

к, по

второстепенным

  • По вопросу
  • По предлогу

Оцени свою работу:

Сегодня на уроке мы говорили….

Мне было трудно…

Мне понравилось…

Я доволен….

Домашнее задание
  • Вспомнить всё то, о чём говорили сегодня на уроке.
  • Повторить названия падежей, вспомогательные слова, падежные вопросы.
  • Вспомнить алгоритм определения падежей.
Спасибо за урок! Желаю вам успехов в учебе.