Конспект урока "Сложное предложение" 7 класс


Дата:
класс
7 «а»
Тема урока:
Сложное предложение.
Цели урока:
Сформировать знания учащихся о сложном
предложении.
1. формировать у учащихся понятие о видах
сложных предложений и средствах связи
между частями сложных предложений.
2. Развивать умение употреблять сложные
предложения в устной письменной речи,
отрабатывать навыки правильной постановки
знаков препинания.
3. Осуществлять экологическое воспитание.
Ожидаемый
результат:
Научатся составлять и определять сложные
предложения, находить в них союзы, знают о роли
сочинительных союзов в СП, могут правильно
расставлять знаки препинания. Научатся работать в
группе.
Оборудование:
Постеры, цветные фломастеры, стикеры , учебник ,
интерактивная доска, слайды, флипчарты Activstudio
Ключевые идеи:
Выявить лидерские качества
Улучшить психологический климат класса
Формы и методы,
применяемые на
уроке
Групповая работа
Словесный
наглядный
Применяемые
модули
1.Новые подходы в преподавании и обучении
2.Критическое мышление
3.Использование ИКТ в преподавании
4.Оценивание для обучения и оценивание обучения
Ход урока
Организационный
момент
Психологический настрой
«Приятные записки»
Создать благоприятную обстановку в классе
Учащиеся пишут пожелания друг другу на цветных стикерах.
Ученики высказывают свои пожелания
Пожелание учителя:
Пусть много новых знаний и открытий,
Побед и приключений ожидают вас!
Желаю, чтоб удача улыбалась,
И новые победы ждали вас!
Деление на
группы
Деление на группы с помощью цветных стикеров
по цветой гамме
Повторение правил
работы в группе
Повторение правил работы в группе
Стадия вызова
1. «Занимательные вопросы»
2. Игра «Снежный ком»
Учитель задает наводящие вопросы
Создание
проблемной
ситуации.
Фиксация новой
учебной задачи.
Ученики внимательно слушают учителя
-Ребята, обратите внимание на это предложение
Наступил ноябрь.
Найдите грам. основу в данном предложении.
- Скажите, какое это предложение?
- Простое предложение. (Ответ учащихся)
- Подберите антоним к словосочетанию «простое
предложение» ( слайд)
Сложное предложение» (ответы учащихся)
- Ребята вы назвали тему нашего урока.
Тема нашего урока: Сложное предложение.
- Запишите число, классную работу в тетрадях.
Осмысление
Учащимся даются задания создать проект
1- группа. Дать общее представление о сложных
предложениях
2- группа. Дать сведения о ССП и СПП.
3- группа. БСП
За определенное время закончить работу. Проводят
коллективное исследование. Обсуждают материал, ведут
поисковую работу. Работают в группе, разбирают задания,
выполняют их на ватмане.
Творческая
работа.
Защита постеров
Учащиеся защищают свои работы
Физминутка
По видеоролику выполняют физзарядку
Закрепление
Работа с
учебником
Работа у доски.
Задание «Конструктор»
Кто быстрее всех составит сложные предл.
Выполнить упражение стр.60. упр.132.
Запись упражнения в терадях.
Подведение
итогов
О каких предложениях сегодня говорили?
На какие виды делятся предолжения?
Сколько гармматических основ в сложном
предложений?
Средствами связи в сложных предложениях является
что?
Рефлексия
«Паутинка»
Высказываются о том, как прошел урок, на их взгляд.
Что нового узнали сегодня на уроке?
Что больше всего понравилось?
Ваше настроение на уроке.
Домашнее задание
Записывают дом/задание
Оценивание
Лидеры сообщают оценки за урок, отмечает активных и
лучших учеников