Презентация "Обращения, вводные слова, междометия. Обобщение" 8 класс


Подписи к слайдам:
Девятнадцатое февраля Классная работа

8 класс Тема урока: «Обращения, вводные слова, междометия. Обобщение.»

  • СМИРНОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
  • МБОУ СОШ № 6
  • СТАНИЦА КАНЕВСКАЯ

Цели урока:

  • Повторить и обобщить изученные теоретические сведения по данной теме.
  • Подготовка к ГИА.

Синтаксическая пятиминутка

  • Большой куст зверобоя,(1) усыпанный коробочками с семенами,(2) растёт на опушке леса.

Подготовка к ГИА

  • Подчеркните грамматическую основу, выпишите её, укажите количество грамматических основ.(В3, В6)
  • Выпишите из предложения все словосочетания, определите вид связи (В2)
  • Укажите номера запятых, выделяющих обособленное определение (В4)
  • Выпишите слово с чередующейся гласной в корне (А5)

Подготовка к ГИА

  • Подберите синоним к слову большой (В1)
  • Укажите количество букв и звуков в словах (А4)
  • Зверобоя-
  • Усыпанный-

Анализ предложений

  • Завтра (по) видимому будет хорошая погода.
  • Деньги (по) моему обещанию нах..дились в полном его распоряжении.
  • Уидев меня он ост..новился. Вероятно мой вид пор..зил его.
  • Калиныч как я узнал после каждый день ходил с барином на охоту.
  • Русь моя люблю твои березы!
  • Ра..буди меня завтра рано о моя т..рпеливая мать!

Используя вводные конструкции, восстановите текст:

  • …много я слышал разных споров о счастье. Счастье… это богатство, деньги. Но ведь… настоящего счастья, верной дружбы не купишь. Если… человек обидел кого-то, отнял счастье у других, они его клянут. И ему… немного не по себе. Совесть… точит. А от совести… никакими деньгами не откупишься. Счастье… – это не только иметь, брать, получать. Счастье… и в том, чтобы отдавать, помогать… и делиться радостью.
  • Слова для справок: говорили некоторые, конечно, например, скажем, разумеется, по-нашему, значит, по-моему, я думаю, несомненно, понимаешь.

Используя вводные конструкции, восстановите текст:

  • Несомненно, много я слышал разных споров о счастье. Счастье, говорили некоторые, - это богатство, деньги. Но ведь, я думаю, настоящего счастья, верной дружбы не купишь. Если, скажем, человек обидел кого-то, отнял счастье у других, они его клянут. И ему, конечно, немного не по себе. Совесть, значит, точит. А от совести, разумеется, никакими деньгами не откупишься. Счастье, по-моему, – это не только иметь, брать, получать. Счастье, понимаешь, и в том, чтобы отдавать, помогать и, например, делиться радостью.

Самостоятельная работа

  • ЗАДАНИЕ: Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания, выделите обращения и вводные слова.
  • Отколь умная бредёшь ты голова?
  • Во-первых искусство формирует характер человека.
  • По сообщению учёных экспедиция открыла в тайге месторождение нефти.
  • Отъезжающие займите места в вагоне.
  • Дождь к счастью начал утихать.
  • Безусловно я согласен с вами.
  • А я остаюсь с тобой о родная моя сторона.

Готовимся к ГИА

  • 1. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Побледнел Сашка,(1) съёжился,(2) облило тело ледяным потом,(3) сдавилось сердце – идёт комбат,(4) конечно,(5) проверять,(6) исполнен ли приказ его! 1. 1,2
  • 2. 4,5
  • 3. 2,3,4
  • 4. 4,5,6

  • 2. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении. За ним-то,(1) наверное,(2) и свернул Жора с дороги,(3) и словно услышал Сашка его голос: «Смотрите,(4) ребята,(5) цветок какой! Красота!» 1. 1,2 2. 2,3 3. 4,5 4. 1,4,5

Итог урока

  • Что общего между обращениями, вводными словами (словосочетаниями) и предложениями?
  • Что вам понравилось на уроке?
  • Что нам пригодится в дальнейшем?

Домашнее задание

  • Написать письмо, используя обращения, вводные слова и предложения.*
  • Отвечать на вопросы – стр. 189, упр. № 400