Конспект урока "Обращения, вводные и вставные слова и конструкции в предложении" 8 класс


Класс
8ә 8г 8ж 8з
Тема
урока
Обращения, вводные и вставные слова и конструкции в предложении
Цель
урока
научить распознавать предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями, грамотно выделять их знаками
препинания на письме, а в речи – интонацией.
Ожид.р
ез-ты
умеют распознавать предложения с обращениями, вводными словами и вставными конструкциями, грамотно выделяют их знаками
препинания на письме, а в речи – интонацией.
Время
Действия учителя
Дейст.учен
иков
Оце
н-ие
Ресу
р.
Ход урока:
І. Организационный момент: Быстренько проверь, дружок: – Ты готов начать урок? – Всё ль на месте, всё ль в
порядке, – Ручка, книжка и тетрадки? – Все ли правильно сидят? – Все ль внимательно глядят? Каждый хочет
получать только лишь оценку “пять”!
Реф
лек
сия
поо
щре
ние
Сла
й
ды
Отк
рыт
ые и
закр
ыты
е
вопр
осы
ІІ. Проверка домашнего задания ( 5 мин)
§ 11 упр. 79 стр. 46
1.Отвечают
на
ІІІ Новая тема
1. Словарный диктант.
Дефис, досуха, свитер, шинель, изобретение, верблюжонок, пол-яблока, полуостров, абонемент,
искусственный, писатель-классик, конфликт, интеллигент, по-немецки, произносимые всуе.
2. Слово учителя.
Кроме главных и второстепенных членов, в предложении могут быть слова, не являющиеся членами
предложения, не связанные с другими словами ни подчинительной, ни сочинительной связью, то есть слова,
грамматически не связанные с членами предложения. Это обращения, вводные слова и вставные конструкции.
Они могут употребляться как в устной, так и в письменной речи.
Что такое обращение? Придумайте предложение с обращением.
Провожающие, просим вас освободить вагоны. Не шуми ты, рожь, спелым колосом! (И. Кольцов.)
Благодарю тебя за хлопоты, Саша.
В ы в о д : обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения. Обращение в предложении
выделяется запятыми, а если произносится с особым чувством, то после него ставится восклицательный знак и
идущее дальше предложение начинается с прописной буквы.
Что называется вводными словами? Какие значения имеют вводные слова?
а) Различную степень уверенности, неуверенности, предположения; б) различные чувства;
в) источник сообщения; г) порядок мыслей и их связь; д) замечания о способах оформления мыслей.
Охарактеризуйте предложение. Пурга, я уверен, скоро кончится.
Для чего служат вводные слова и вводные предложения?
С о с т а в л
е н и е
п о с т е р а
(Они служат для выражения оттенков мыслей, указания на источник сообщения, передачи различных
чувств.)
Что такое вставные конструкции?
Вставные конструкции содержат добавочные сообщения, попутные замечания. На письме вставные
конструкции выделяют скобками или тире. Н а п р и м е р :
1) Однажды вечером (это было в начале октября 1773 года) сидел я дома один… (А. С. Пушкин.)
2) Если я заболею, к врачам обращаться не стану, Обращаюсь к друзьям (не сочтите, что это в бреду):
постелите мне степь, занавесьте мне окна туманом, в изголовье поставьте ночную звезду. Я. Смеляков
3. Зрительный диктант на основе упражнения 38.
З а д а н и е . (Учащиеся каждого варианта получают по четверостишию.) Вставить пропущенные слова и
словосочетания, расставить пропущенные знаки препинания, объяснить их постановку, указать обращение,
рассказать о знаках препинания при обращении и воспроизвести указанное четверостишие по памяти.
Дом.
зад-ие
§ 12 упр.82, 85 стр. 50
Самоо
ценка:
Что прошло удачно:
Что прошло неудачно: