Дидактический материал "Спряжение глаголов" 4 класс

Подписи к слайдам:
Спряжение глаголов Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ № 11 Курского муниципального района Ставропольского края

Дидактический материал

Записать в один столбик глаголы I спряжения, а во второй II спряжения, Записать в один столбик глаголы I спряжения, а во второй II спряжения, выделить окончания. Читаешь, пилишь, жаришь, моешь, вытирает, кормит, чистим, шьем, несете, варят, ловят, гребут, сушат, собирают. Подобрать к существительным подходящие по смыслу глаголы. Записать. Подобрать к существительным подходящие по смыслу глаголы. Записать. Обозначить спряжение глаголов, выделить окончания. Карандашом ... , солью ..., глазами ..., ушами ...., красками ...., головой ...  Перестроить предложения так, чтобы в них употреблялись глаголы 2-го лица мн.ч., настоящего времени. Перестроить предложения так, чтобы в них употреблялись глаголы 2-го лица мн.ч., настоящего времени. Ребята должны любить природу. Они должны охранять зеленые насаждения, птиц и животных. Назвать пропущенные глаголы. Назвать пропущенные глаголы. Записать пословицы. 1) Слезам делу (не)..... . 2) Дело словом (не) ..... . 3) ..... наспех, ....... на смех. Выписать только те глаголы, которые обозначают движение и звуки. Выписать только те глаголы, которые обозначают движение и звуки. Определить их спряжение. Бежит, стоит, свистит, шумит, скачет, сверкает, барабанит, кричит, лежит, шипит, краснеет, читает, смотрит. Морфологический разбор глаголов. Морфологический разбор глаголов. Слышит, ходишь, читают.  К каждой паре слов подберите глаголы с прямым и переносным значением. Определите их лицо и число. К каждой паре слов подберите глаголы с прямым и переносным значением. Определите их лицо и число. Вы ..., весна....; ты ..., лес ...; я...., море....; мы...., реки....; он..... о лесе. Назвать пропущенные глаголы 2-го лица, определить спряжение. Назвать пропущенные глаголы 2-го лица, определить спряжение. 1.(Не) ходи в лес, если волка ... . 2.Как постел.шь, так и ... . 3. Пойдешь по правильной дороге, с пути (не) ... . 4. Помогай другим и сам ... . Слова для справок: собьешься, научишься, боишься, выспишься. Контрольное списывание
  • Задание: списать текст. Поставить точку в конце предложений.
  • Родничок. Из-под каменистого берега бьёт родник его открыли охотники они вырыли лунку, очистили от песка, обложили его камнем родничок наполнил лунку и потёк теперь черпают воду из лунки, как из колодца я часто бывал на Кавказе и видел в горах родники их находят по росяной влажности на скалах скалу прорубают, выводят родник наружу из камней у самой тропы выкладывают колодец здесь усталый путник может удалить жажду в горах каждый родник имеет свое имя он назван именем человека, открывшего его.
Источники
  • http://img12.proshkolu.ru/content/media/pic/std/5000000/4084000/4083568-a2485d3dfccd4a33.jpg
  • http://3.bp.blogspot.com/-a7m7-r_jSfY/UVFI6048f_I/AAAAAAAAAAc/gzfNnyJM69Y/s1600/spryag.jpg
  • http://pwpt.ru/uploads/presentation_screenshots/92c225a92e6a73859601f328167cc02b.JPG
  • http://900igr.net/datas/russkij-jazyk/Glagoly/0004-004-Sprjazhenie-glagolov.jpg
  • http://5klass.net/datas/russkij-jazyk/Tema-Glagol/0006-006-Tema-Glagol.jpg
  • http://lyuceum7-1a.ucoz.ru/load/sprjazhenie_glagolov/1-1-0-63 задания
  • http://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/05-21/24687/3479487-thumb.png