Конспект урока "Обобщение изученного о причастии и деепричастии" 7 класс


УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. УЧИТЕЛЬ УТКИНА Е.А.
ТЕМА: «ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО О ПРИЧАСТИИ И
ДЕЕПРИЧАСТИИ».
ЦЕЛЬ: Выяснить, как усвоили причастие и деепричастие.
Ход урока.
1.Оргмомент.
2.Слово учителя: рассказать учащимся, что этот урок
нетрадиционный. В игре принимают участие 6 пар(12 учеников).
Играют слабые ученики, а защита- сильные. Учащимся раздаются
карточки с цифрами от 0 до 6.
3.Игра. 1 тур.
Карточка №1.
1.-ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-.
2. –а-,-я-.
3.-в-,-вши-,-ши-.
4.-ем-,-им-.
5.-енн-,-нн-,-т-,.
6.-ш-,-вш-.
Вопросы:1. При помощи каких морфем образуются страдательные
причастия прошедшего времени?
2. При помощи каких морфем образуются деепричастия
несовершенного вида?
3. При помощи каких морфем образуются качественные
прилагательные?
4. Укажите морфемы деепричастий совершенного вида?
5. Укажите морфемы действительных причастий настоящего
времени?
Карточка №2.
1.Наречие.
2.Деепричастие.
3. Местоимение.
4.Причастие.
5.Прилагательное.
6.Глагол.
Вопросы:1. Укажите часть речи, которая обозначает признак
предмета по действию?
2. . Укажите часть речи, которая обозначает добавочное действие к
основному глаголу?
3.Признаки каких частей речи заимствует причастие?
4.Признаки каких частей речи заимствует деепричастие?
5.Укажите часть речи, которая, образуя оборот, всегда выделяется
запятыми?
Во 2 тур игры выходят 5 пар.
2.ТУР ИГРЫ.
Из данных букв придумайте слово, употребив максимальное
количество слов.
Е С А Й Д В Е Т И У
3.ТУР ИГРЫ.
КАРТОЧКА 1.
1. Читать
2.бежать
3.прискакать
4.рисовать
5.рисовать
Вопросы:1.Из какого глагола нельзя образовать действительное
причастие настоящего времени?
2.Из какого глагола нельзя образовать действительное причастие
прошедшего времени?
3. Из какого глагола нельзя образовать деепричастие
несовершенного вида?
Карточка №2.
1.Незная.
2.Недоделав.
3.Негодуя.
4.Неспеша.
Вопрос: В каких словах допущены ошибки?
Карточка№3.
1.Стелящийся.
2.Зависящий.
3.Видящий.
4.Красящий.
Вопрос: Где ошибка в написании?
Карточка №4.
1.Убегая.
2.Прилететь.
3.Обиженный.
4.Сделав.
Вопросы:1.Какие слова не имеют окончаний?
2.В каком слове нет приставки?
3.Какое из данных слов является действительным причастием
настоящего времени?
Карточка №4.
1.Сняв шапку, он поздоровался.
2.Гости заявились, на ночь глядя.
3.Расчищенная дорожка вела к лесу.
4. Повсюду были листья, сорванные детьми.
Вопросы: 1. В каком случае знаки препинания проставлены
неправильно?
2.В каком предложении нет оборота?
В 4 тур переходят 2 пары.
4 ТУР ИГРЫ.
Придумать максимальное количество слов из слова
ОБРАЗОВАНИЕ
4. Подведение итогов игры. Оценка учащихся.