Презентация "Односоставные предложения. Полные и неполные предложения"


Подписи к слайдам:
Определение темы

Определение темы

  • Существуют предложения, в которых один или несколько членов предложения опущены. Чаще всего мы их  употребляем в  разговорной речи, так 
  • как они экономят время. 

Определение темы

  • Терминами "безличные", "неопределенно-личные", "определенно-личные" пользовался еще А.А. Потебня.

Определение темы

  • Академик В.В. Виноградов, подводя итоги изучения  предложения говорил, что "разграничение двух основных типов  предложения  – двусоставного и  односоставного  – прочно вошло в синтаксис русского языка".

Обобщающий урок по теме

  • «Двусоставные и односоставные предложения. Полные и неполные.»

«Верю - не верю»

  • Предложения бывают полные, неполные, односоставные, двусоставные.

верю

Определение - главный член предложения.

НЕ ВЕРЮ

Сказуемое – второстепенный член предложения.

НЕ ВЕРЮ

Неполное предложение может быть эллиптическим.

верю

Подлежащее может быть выражено родительным падежом.

не верю

В двусоставных предложениях два подлежащих и два сказуемых.

НЕ ВЕРЮ

В односоставных предложениях по одному члену предложения, одно подлежащее и одно сказуемое

НЕ ВЕРЮ

Неполное предложение – это незаконченное предложение.

НЕ ВЕРЮ

2 ГРУППА

Предложения бывают повествовательные, вопросительные, восклицательные.

ВЕРЮ

Дополнение - второстепенный член предложения.

ВЕРЮ

Дополнение бывают прямым или косвенным

ВЕРЮ

Приложение –это разновидность определения

ВЕРЮ

Чтобы определить вид предложения, сначала выдели грамматическую основу предложения.

ВЕРЮ

В эллиптическом предложении опущен главный член предложения - сказуемое.

ВЕРЮ

Односоставные предложения бывают определенно-личными, назывными, неопределенно-личными, безличными, обобщенно-личными.

ВЕРЮ

В неполных предложения опущено только подлежащее.

НЕ ВЕРЮ

Наступила з...ма. Моро... ск…вал льдом реки и озера. Пушистый снег покрыл все вокруг. Улица так и манит нас. Мы б...рем лыжи и санки и сп..шим в лес, на л..дяные горки. Мы идем и (не) .можем надышат..ся свежим морозным воздухом.

Двадцать третье декабря. Классная работа.

проверка

  • Зима. Мороз. Пушистый снег. Нас манит на улицу. Берем лыжи и санки и спешим в лес, на ледяные горки. Идем и не можем надышаться свежим морозным воздухом .

Культура речи

Восемь человек вошло в дом.

Восемь человек вошли в дом.

Тридцать один ученик участвовали в походе.

Тридцать один ученик участвовал в походе.

Иванов был круглая сирота.

Иванов был круглый сирота.

Три скамейки стояло у стены.

Три скамейки стояли у стены.

Не то снег, не то град выпадут завтра.

Не то снег, не то град выпадет завтра.

Весёлый котенок Мурка смешила нас.

Весёлый котенок Мурка смешил нас.

Детвора с утра резвились во дворе.

Детвора с утра резвилась во дворе.

Музей-квартира закрыта на ремонт.

Музей-квартира закрыт на ремонт.

Найдите в этих «вредных советах» неполные предложения и поставьте тире в нужном месте

  • Чтобы выгнать из квартиры
  • Разных мух и комаров,
  • Надо сдернуть занавеску
  • И крутить над головой.
  • Полетят со стен картины,
  • С подоконника цветы.

Ответ:

  • Чтобы выгнать из квартиры
  • Разных мух и комаров,
  • Надо сдернуть занавеску
  • И крутить над головой.
  • Полетят со стен картины,
  • С подоконника - цветы.

Найдите в этих «вредных советах» неполные предложения и поставьте тире в нужном месте.

  • Если вы по коридору
  • Мчитесь на велосипеде,
  • А навстречу вам из ванной
  • Вышел папа погулять,
  • Не сворачивайте в кухню,
  • В кухне твердый холодильник.
  • Тормозите лучше в папу.
  • Папа мягкий. Он простит.

ответ:

  • Если вы по коридору
  • Мчитесь на велосипеде,
  • А навстречу вам из ванной
  • Вышел папа погулять,
  • Не сворачивайте в кухню,
  • В кухне твердый - холодильник.
  • Тормозите лучше в папу.
  • Папа мягкий. Он простит.

«Дуэль»

  • Из каждой группы выбирается слабый ученик.
  • Подготавливается группой в течение 5 минут.

«Рюкзак».

  • Я унесу с собой домой….

Д/З:

  • С использованием односоставных предложений разных видов на тему «Зимний день»:написать сочинение-миниатюру;
  • самостоятельно составить 5 предложений;