Технологическая карта урока "Причастие" 6 класс


Алматинская область, город Талдыкорган. Средняя школа-гимназия ю10 имени
Ч.Валиханова учитель русского языка и литературы Кенжегулова Акмарал Алтынбековна
Тема: Причастие
Цели урока:
1. Изучить, повторить и закрепить знания по теме «Причастие».
2. Подготовить ученицу к различению причастий в тексте, уметь указывать вид, число и
падеж причастий.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающему.
4. Развивать память, логическое мышление.
Оборудование и наглядность: учебник по рус. языку (Жанпеисова У.А., Кожакеева
Ш.Т.), календарный план, карточки на урок по теме «Причастие», текст на А3.
Ход урока
Этапы урока:
Виды работ:
І. Организационный момент.
ІІ. Сообщение темы и целей
уроков.
Сегодня мы продолжим работу по изучению и повторению
курса русского языка. Тема нашего урока «Причастие».
ІІІ. Проверка домашнего
задания.
Повторим пройденное (устно).
По вопросам:
1.
Эльвира, в каком классе вы встречались с этим понятием? Что
вы знаете о причастии?
IV. Объяснение нового.
В русском языке есть такие слова, в которых объединяются
значения и признаки двух частей речи глагола и
прилагательного.
Прочитаем текст. Если мне случится иногда здесь услышать
скрип дверей, тогда мне вдруг так и запахнет деревнею, низенькой
комнаткой, озаренной свечкой в старинном подсвечнике, ужином,
уже стоящем на столе, майской темной ночью, глядящей из сада
сквозь растворенное окно… и боже, какая длинная навевается мне
тогда вереница воспоминаний! (Н.Гоголь.)
Слова: озаренная, стоящий, глядящая, растворенное, как и
имена прилагательные, обозначают признаки предметов:
Комнатка какая? – Комнатка, озаренная свечкой.
Ужин какой? – Ужин, стоящий на столе.
Ночь какая? – Ночь, глядящая из сада.
Окно какое? – Растворенное окно.
В то же время эти слова обозначают и действия предметов и
поэтому могут заменяться глаголами:
Комнатка, озаренная свечкой. Комнатка, которую озарила
свечка.
Ужин, стоящий на столе. – Ужин, который стоит на столе.
Ночь, глядящая из сада. – Ночь, которая глядит из сада.
Растворенное окно. – Окно, которое растворили.
Точнее, слова озаренная, стоящий, глядящая, растворенное
обозначают признаки предмета про действиям, т.е. такие признаки,
которые создаются действием. Такие слова в грамматике называют
причастиями. Причастия употребляются в письменной речи чаще,
чем в устной.
Причастие самостоятельная часть речи, которая обозначает
признак предмета по действию, объединяет в себе свойства
прилагательного и глагола.
Причастие отвечает на вопрос какой? Возможны также вопросы
что делающий? что сделавший?
Общее грамматическое значение причастий признак
предмета по его действию.
Морфологические признаки причастий сочетание в одном
слове свойств прилагательного и глагола.
Ярким морфемным признаком причастий являются суффиксы
Эльвира, попробуй запомнить эти суффиксы:
ущ- (-ющ-), -ащ- (-ящ-), -вш-, -нн-, -ем-, -им-, -енн-.
(В Памятку Эльвиры будут вклеены эти правила)
Синтаксические признаки причастий: в предложении
причастия бывают определениями или сказуемыми. Причастия
согласуются с существительными в роде, числе и падеже:
Сорванный цветок увял. –
Цветок был сорван.
V. Применение
изученного.
Эльвира, давай попробуем сделать устно упражнение.
Задание №1. Заменить словосочетания с причастием
синонимичным сочетанием глагола со словом который.
Опавшие листья. – Листья, которые опали.
Поющие птицы, уставший труженик, работающий аппарат,
созревшие колосья, развевающиеся знамена.
Задание №2. Давай вместе произнесем причастия, четко
проговаривая слоги.
Растущий, сеющий, слышащий, стоящий, избираемый,
зависимый, обрабатываемая, растаявшая, несший,
огороженное, запряженный, просеянный, рассматриваемой,
переливающийся, разрастающийся.
VII. Закрепление пройденное
материла.
Стр. 154, упр 205
Задание. Спишите. Причастия, заключенные в скобки, ставьте в
нужном роде, числе и падеже. Окончания причастий выделите.
(Плескавшийся) море. – Плескавшееся море.
(Образующийся) глыба. – Образующаяся глыба.
В (застывший) воздух. – В застывшем воздухе.
В (проснувшийся) лесу. – В проснувшемся лесу.
К (пестреющие) цветам. – К пестреющим цветам.
(Отцветшие) одуванчиков. – Отцветших одуванчиков.
Над (бушующий) морем. – Над бушующим морем.
(Приютившийся) селение. – Приютившее селение.
Над (зеленеющий) полянкой. – Над зеленеющей полянкой.
VIII. Объяснение
домашнего задания.
Стр. 157, упр. 210
Задание. Выпиши все причастия с текста.
ІХ. Подведение итогов урока.