Административная контрольная работа по русскому языку в 8 классе за I семестр


Административная контрольная работа по русскому языку
в 8 б классе за I семестр 2015 – 2016 учебного года
Вариант – 1
Часть - 1
1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?
1) душистые ягоды 2) листья малины 3) около леса 4) по гладким
стволам
2. Какое словосочетание является именным?
1) смутно мерцая 2) разговаривая вслух 3) по-прежнему хорош
4) ничем не нарушаемая
3. Определите вид подчинительной связи в словосочетании
уверенность в победе.
1) согласование 2) управление 3) примыкание
4. В каком словосочетании использована связь примыкание?
1) ждать отъезда 2) сверкая на солнце 3) весело играя
4) вспоминая о лете
5. В каком ряду во всех словосочетаниях использована связь
согласование?
1) в новом доме, у синеющего пруда, очень весело
2) на крылечке террасы, у второго подъезда, к нашему дому
3) семеро козлят, на влажной траве, гуляя в непогоду
4) моё сердце, белоснежные вершины, первое свидание
6. Укажите виды подчинительной связи, использованные между
словами в предложении В этих молчаливых горных долинах стояла
прозрачная тишина первых весенних дней (И. Бунин).
1) согласование и управление 2) согласование и примыкание
3) управление и примыкание 4) согласование, управление и
примыкание
7. Сколько в данном предложении словосочетаний с подчинительной
связью управление?
Со скамейки не видно было берега, и оттого ощущение
бесконечности и величия морского простора ещё более усиливалось
(М. Пришвин).
1) - 3 2) - 4 3) - 5 4) - 2
Часть - 2
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Язык служит средством человеческого общения. (2)Он необходим
для хранения и передачи информации, для управления человеческим
поведением. (3)Никто не знает точно, сколько языков существует на
Земле, но их число превышает четыре тысячи. (4)В одной только
Африке люди говорят на 1300 языках.
8. Укажите вид подчинительной связи в словосочетании для передачи
информации (предлож. 2).
9. Выпишите из текста словосочетание(-я) с подчинительной связью
примыкание.
10. Замените словосочетание человеческим поведением (предлож. 2),
построенное на основе подчинительной связи согласование,
синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите
получившееся словосочетание.
Часть - 3
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Солнце всё ярче смеётся. (2) Оно дольше не уходит спать за лес и
совсем прогнало из леса вешний мороз. (3) Смеху солнца радуется
первая зелёная травка на лугах и первые цветы – подснежники.
(4) Бежит лиса на мшистое болотце, усеянное, как пуговками, тёмно-
красной подснежной клюквой. (5) На сучьях елей и сосен и на берёзах
разговаривают рябчики.
(6) В лесу стало пахнуть разогретой сосновой смолой. (7) Не слышно
ветра с присвистом. (8) Он стал налетать с теплом. (9) А солнышко с м
днём будет смеяться всё веселее. (По А. Чапыгину.)
1. Определите стиль речи.
1) научно-популярный; 2) публицистический; 3) художественный;
4) разговорный.
2. Определите тип речи.
1) описание; 2) повествование; 3) рассуждение; 4) описание с
элементами повествования.
3. Какое средство выразительности языка не использовано в тексте?
1) слова в переносном значении; 2) эпитеты; 3) сравнения;
4) однородные члены предложения.
4. Найдите в тексте односоставные предложения.
1) 2, 5 2) 3, 6 3) 6, 7 4) 2, 6
5. Укажите предложения с составными глагольными сказуемыми.
1) 2, 6 2) 8, 9 4) 6, 8
Административная контрольная работа по русскому языку
в 8 б классе за I семестр 2015 – 2016 учебного года
Вариант – 2
Часть - 1
1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?
1) быстро бежать 2) певучий голос 3) письмо получено
4) сломан ветром
2. Какое словосочетание является именным?
1) смутно мерцая 2) разговаривая вслух 3) по-прежнему хорош
4) ничем не нарушаемая
3. Определите вид подчинительной связи в словосочетании
стремление к власти.
1) согласование 2) управление 3) примыкание
4. В каком словосочетании использована связь примыкание?
1) ждать отъезда 2) сверкая на солнце 3) весело играя
4) вспоминая о лете
5. В каком ряду во всех словосочетаниях использована связь
согласование?
1) в новом доме, у синеющего пруда, очень весело
2) у красивой террасы, у второго подъезда, к нашему дому
3) по-прежнему удачно, на влажной траве, гуляя в непогоду
4) боль в сердце, горные вершины, первое свидание
6. Укажите виды подчинительной связи, использованные между
словами в предложении В этих молчаливых горных долинах стояла
прозрачная тишина первых весенних дней (И. Бунин).
1) согласование и управление 2) согласование и примыкание
3) управление и примыкание 4) согласование, управление и
примыкание
7. Сколько в данном предложении словосочетаний с подчинительной
связью управление?
На узеньком острове гоготали присевшие на ночлег дикие гуси.
(В.Песков)
1) - 3 2) - 4 3) - 5 4) - 2
Часть - 2
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Язык служит средством человеческого общения. (2)Он необходим
для хранения и передачи информации, для управления человеческим
поведением. (3)Никто не знает точно, сколько языков существует на
Земле, но их число превышает четыре тысячи. (4)В одной только
Африке люди говорят на 1300 языках.
8. Укажите вид подчинительной связи в словосочетании человеческого
общения (предлож. 1).
9. Выпишите из текста словосочетание(-я) с подчинительной связью
примыкание.
10. Замените словосочетание человеческим поведением (предложение
2), построенное на основе подчинительной связи согласование,
синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите
получившееся словосочетание.
Часть - 3
Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Полный месяц, ярко вырисовываясь на гладкой синеве неба,
серебрит тёмную зелень сада и заливает серебряным светом широкую
аллею, усыпанную листьями. (2) Тихо в саду. (3) Так тихо бывает
только с приходом осени. (4) Ни птицы, ни насекомые не смеют
нарушить мертвенную тишину умирающей природы. (5) Только
слышен шелест засохших листьев. (6) Это кто-то идёт по аллее. (По
Д. Мордовцеву.)
1. Определите стиль речи.
1) разговорный; 2) научно-популярный; 3) художественный;
4) публицистический.
2. Определите тип речи.
1) описание; 2) повествование; 3) рассуждение; 4) описание с
элементами повествования.
3. Какое средство выразительности речи не использовано в тексте?
1) слова с переносным значением; 2) однородные члены
предложения; 3) антитеза; 4) эпитет.
4. Укажите односоставные предложения.
1) 1, 6; 2) 2, 3; 3) 4, 5; 4) 2, 6.
5. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
1) 1; 2) 3; 3) 4; 4) 5.
ответы
1 вариант
2 вариант
1 часть
1
3) около леса
3) письмо получено
2
4) ничем не нарушаемая
4) ничем не нарушаемая
3
2) управление
2) управление
4
3) весело играя
3) весело играя
5
4) моё сердце, белоснежные вершины,
первое свидание
2) у красивой террасы, у второго подъезда, к
нашему дому
6
1) согласование и управление
1) согласование и управление
7
2) - 4
4) - 2
2 часть
8
управление
согласование
9
не знает точно
не знает точно
10
поведением человека
поведением человека
3 часть
1
3) художественный;
3) художественный
2
4) описание с элементами повествования.
2) повествование
3
1) слова в переносном значении;
3) антитеза
4
3) 6, 7
2) 2, 3;
5
3) 2, 6, 8
3) 4;
15 - 14 - "5"
13 - 11 - "4"
10 - 9 - "3"
8 - 0 - "2"