Методическая разработка урока "Повторение пройденного материала по теме «Имя прилагательное»" 5 класс


Разработка урока по ФГОС с использованием сингапурских методов
обучения на тему: «Повторение пройденного материала по теме «Имя
прилагательное»
Цели урока:
-обобщить и систематизировать знания об имени прилагательном, изученные в 5-6 классах, совершенствовать
навыки правописания прилагательных и употребления их в речи;
-воспитывать у школьников положительную мотивацию к учению;
-развивать умения владеть собой, умения работать в команде (навыки групповой самоорганизации), умения
проявлять инициативу.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.
Оборудование: альбомные листы, фломастеры, презентация, фрагмент из Радионяни по теме «Степени
сравнения имён прилагательных», физкультминутка (видео).
Ссылка на аудиозапись «Степени сравнения имен прилагательных»
http://ololo.fm/search/?query=%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8F+%D
1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B8+%D1%81%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D
0%BD%D0%B8%D1%8F&x=23&y=10
Ссылка на видео физкультминутки:
http://wikibit.net/v/скачать-видео-физкультминутка
Ход урока
1) Организационный этап.
Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнемся друг другу, порадуемся нашей встрече. Помните: «Улыбнись
миру, и мир улыбнется тебе».
2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Откроем тетради и запишем сегодняшнюю дату, вид нашей работы (оставьте 2 строчки для записи темы
урока) и эпиграф к уроку
«Русский язык в умелых руках и в опытных устах— красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и
вместителен»
Александр Иванович Куприн.
Ребята, как вы понимаете это высказывание? Согласны ли вы с этим утверждением?
Ответы детей.
Слова какой части речи преобладают в этом предложении?
Попробуйте прочитать это предложение без прилагательных.
Так для чего же нам нужны в речи прилагательные?
Таким образом, о какой же части речи пойдет речь сегодня на уроке?
После изучения каждого большого раздела, мы с вами повторяем весь пройденный материал по данной теме.
Как же будет звучать тема нашего сегодняшнего урока? (Повторение…)
Давайте попробуем поставить цели нашего сегодняшнего урока.
(так как это урок повторени