Презентация "С русским языком можно творить чудеса" 5 класс


Подписи к слайдам:
Изобразительно-выразительные средства языка (урок-обобщение)

С русским языком можно творить чудеса, или Изобразительно-выразительные средства языка (урок-обобщение)

  • МОУ «СОШ № 21 г. Владимира»
  • 5 «А» класс
  • Учитель: Кочеткова О.А.
  • 2011 г.

ЗВУКОПИСЬ

  • художественный приём, заключающийся в создании образов путём подбора таких слов, которые имитируют звуки реального мира (свист ветра, рёв мотора и т.п.) 

  • ЗВУКОПИСЬ
  • АЛЛИТЕРАЦИЯ
  • (ПОВТОРЕНИЕ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ)
  • АССОНАНС
  • (ПОВТОРЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ)

Какой звук повторяется в данном фрагменте стихотворения М. Лермонтова? Для чего? У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки - Французы тут как тут. Забил снаряд я в пушку туго И думал: угощу я друга…

ЗВУК МОЖЕТ СОЗДАВАТЬ ОБРАЗ; ДЕЛАТЬ ЕГО БОЛЕЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫМ

  • О…
  • О!
  • О?
  • (О)
  • О!?
  • О!!!
  • О:
  • О;
  • ФОНЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ

-дом- -мил- -мал-

СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОРФЕМЫ ПРИДАЮТ СЛОВАМ БОЛЬШУЮ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ПОМОГАЮТ ПЕРЕДАТЬ НАСТРОЕНИЕ ГЕРОЕВ, ОТНОШЕНИЕ К НИМ АВТОРА, РАЗЛИЧНУЮ ИНТОНАЦИЮ (ОТ ЛАСКОВОЙ ДО НАСМЕШЛИВОЙ), ПОДЧЕРКНУТЬ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ГЕРОЯ

  • СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОРФЕМЫ ПРИДАЮТ СЛОВАМ БОЛЬШУЮ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ, ПОМОГАЮТ ПЕРЕДАТЬ НАСТРОЕНИЕ ГЕРОЕВ, ОТНОШЕНИЕ К НИМ АВТОРА, РАЗЛИЧНУЮ ИНТОНАЦИЮ (ОТ ЛАСКОВОЙ ДО НАСМЕШЛИВОЙ), ПОДЧЕРКНУТЬ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ГЕРОЯ
  • Изобразительно-выразительные средства словообразования

1) Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона. 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. 3) Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани. (С. Есенин)

  • М
  • Е
  • Т
  • А
  • Ф
  • О
  • Р
  • Ы

1) Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона. 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. 3) Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани. (С. Есенин)

  • О
  • Л
  • И
  • Ц
  • Е
  • Т
  • В
  • О
  • Р
  • Е
  • Н
  • И
  • Я

1) Задремали звёзды золотые, Задрожало зеркало затона. 2) Улыбнулись сонные берёзки, Растрепали шёлковые косы. Шелестят зелёные серёжки, И горят серебряные росы. 3) Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани. (С. Есенин)

  • Э
  • П
  • И
  • Т
  • Е
  • Т
  • Ы

Лексические и морфологические средства выразительности

  • такие художественные средства, как метафора, олицетворение, эпитет, делают язык ярче, богаче, точнее, выразительнее, эмоциональнее

«Но нет на свете дерева такого белого, как летнее облако в синеве, как ромашка в зелени луга, как снег, когда он только что выпал»

  • Владимир Солоухин

Синтаксические средства выразительности

  • СРАВНЕНИЕ – одно из наиболее используемых средств выразительности в языке. Может быть выражено с помощью сравнительного оборота или существительным в творительном падеже.

Д/З:

  • Д/З:
  • Напишите сочинение –миниатюру «Волшебство слова, или С русским языком можно творить чудеса?». Объем сочинения – 5-7 предложений. Форма – рассуждение.
  • Или выполните упражнение 659, задание 3 (используйте различные изобразительно-выразительные средства)