Корабль наш по морю плыл,
К чудо - острову спешил.
В ваших маршрутных листах запишите словарные слова
Презентация "Синтаксис и пуктуация"
Подписи к слайдам:
- Урок-путешествие
- Учитель русского языка
- МБОУ Лицей № 1 г. Иркутска
- Буйновская Марина Анатольевна
- Зачёт состоит из 8 заданий, каждое оценивается по пятибалльной системе.
- Общее количество баллов- 40
- «5»- 40-36 баллов
- «4»- 35- 29 баллов
- «3»- 28-20 баллов
- «2» – 19-0 баллов
- Путевой лист
- Залив
- прямой речи
- Лицей №1
- Бухта
- словарных
- слов
- Остров слово-
- сочетаний
- Мыс предложений
- Лагуна грамотности
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
- В ваших маршрутных листах запишите словарные слова
- Оцените друг друга!!!
- Пальто, берёза, ворона, собака, пенал, карандаш, учитель, суббота
- «5»- 0 ошибок
- «4»- 1 ошибок
- «3»- 2-3 ошибок
- «2» – 4 и более ошибок
- Крупное млекопитающее из отряда китообразных
- Существительное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение
- Остров словосочетаний
- Словосочетание – это сочетание двух или более слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматически
- Словосочетание состоит из главного слова и зависимого.
- По характеру главного слова словосочетания делятся
- Глагольные:
- главное слово выражено глаголом, причастием, деепричастием.
- Именные:
- главное слово выражено существительным
- , прилагательным, числительным, местоимением.
- Наречные:
- главное слово выражено наречием.
- Читать книгу
- Лучший друг
- Вдали от дороги
- От чего?
- Какой?
- Что?
- Составьте словосочетания
- Мыс предложений
- Дать характеристику предложений
- По цели высказывания
- По эмоциональной окраске
- По наличию второстепенных членов
- Я очень люблю море.
- (повеств., невоскл., распр.)
- 1. Белеет парус одинокой В тумане моря голубом! 2. Что ищет он в стране далекой?
- Что кинул он в краю родном?..
- Играют волны — ветер свищет.
- 3. И мачта гнется и скрипит…
- 4. . Увы! Он счастия не ищет И не от счастия бежит!
- Обращение – это слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью.
- «Как хорошо ты, о море ночное…» Ф.Тютчев
- Как хорошо ты, о море ночное,- Здесь лучезарно, там сизо-темно… В лунном сиянии, словно живое, Ходит, и дышит, и блещет оно…
- Соль ты великая, соль ты морская, Чей это праздник так празднуешь ты? Волны несутся, гремя и сверкая, Чуткие звёзды глядят с высоты.
- В этом волнении, в этом сиянье, Весь, как во сне, я потерян стою - О, как охотно бы в их обаянье Всю потопил бы я душу свою…
- Море бесконечно и разнообразно.
- А П
- Александр Блок
- Море и небо — два символа бесконечности.
- П а
- Составьте 2 предложения с прямой речью
- Проект
- (индивидуальный, парный, групповой)
- «Интересно на курсах» ( для абитуриентов 5 классов)
- « Поступайте к НАМ!!!» (чем и как заинтересовать абитуриентов для поступления)
- Лесенка успеха
- “Светофор”
- Урок понравился,
- мне было трудно
- Урок не понравился,
- мне не интересно
- Урок понравился,
- мне было интересно
- Будьте всегда
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Изложение «Шкатулка» (по К. Г. Паустовскому)"
- Технологическая карта урока "Повторение по теме «Глагол»" 5 класс
- Конспект урока "Глагол" 5 класс
- Конспект урока "Второстепенные члены предложения. Дополнение" 5 класс
- Конспект урока "Распространенные члены предложения" 5 класс
- Тест "Второстепенные члены предложения" 5 класс
