Подготовка к контрольному тестированию "Частица" 7 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Тест Частица

Подготовка к контрольному тестированию

1. Частица как часть речи

  • обозначает предмет
  • в предложении обычно является сказуемым
  • отвечает на вопросы что делать? что сделать?
  • вносит различные оттенки в предложение или служит для образования форм слова.

2. Все слова являются частицами в строке:

1) лишь, чтобы, где-то

2) ни, еле-еле, через

3) ведь, как раз, уж

4) разве, где-то, не

3. Укажите формообразующую частицу:

1) не спится

2) как красиво

3) едва ли вернется

4) приехал бы

4. Укажите раздельное написание слова:

  • Тополь протягивает ветви на восток, что(бы) встретить светило в самые первые мгновения.
  • Я жить хочу, что(б) мыслить и страдать.
  • Что(бы) случайная буря не разрушила вековой работы, год от года тополь наращивает мощь своих ветвей.
  • Что(бы) осталось от природы, если бы не было лесов!

5. Укажите строку с модальными частицами:

1) пускай, же, лишь

2) да, не, ведь

3) даже, только, именно

4) бы, почти, разве

6. Укажите предложение с формообразующей частицей:

  • Даже и говорить с тобой не хочу!
  • Уж если он пообещал, то сделает.
  • Позвонить в такой колокол один человек не мог.
  • Давайте споем нашу любимую песню!

7. Укажите дефисное написание слова:

  • Буланину достался очень широкий пиджак, достигавший ему чуть(ли) не до колен.
  • «Посмотри(ка), - возразил я ему, - как у Калиныча на пасеке чисто».
  • Небо, покрытое облаками, все(же) давало достаточно света.
  • Неуже(ли) завтра опять будет дождь?

8. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:

  • Кто не знает березового сока!
  • И все-таки мы успели на последний трамвай.
  • Почти все мальчики нашего класса ходили в баскетбольную секцию.
  • Как прекрасен этот мир!

9. Укажите предложение с отрицательной частицей:

  • Мне бы надо смотреть за теленком, а я убегаю смотреть на белый пароход.
  • Летом почти каждый день мальчик бегал туда смотреть в бинокль на озеро.
  • Но все же время от времени автолавка наведывалась и к лесникам.
  • Ему не хотелось говорить об этом деду.

10. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

  • Нет ни одного человека у нас, не знающего березы.
  • Русская земля не могла не породить Пушкина.
  • Можно было пройти по всему дому и не встретить не души.
  • Не узнав горя, не узнаешь и радости.

11. Пишется не в предложении:

  • Так случилось, что Колька Полушкин н.. разу н.. с кем не ссорился.
  • Что н.. пишу с тех пор — все бестолочь.
  • Он н.. умел и н.. пытался казаться лучше или хуже.
  • Куда н.. пойдешь — везде он кавалером.

12. В предложении пишется ни:

  • Н.. забудь замазать на березке ранку глиной или смолой.
  • У меня нет н.. тени сомнения.
  • Нельзя уйти от березы, н.. замазав надрез.
  • Обычно мальчик н.. проходил мимо, н.. похлопав своего «Верблюда» по горбу.

13. Укажите предложение с частицей не:

  • Жоржа радостно качали в течение (не)скольких минут,
  • Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе леса.
  • Еще гимназистом он посадил у себя в Таганроге (не)большой виноградник.
  • Но (не)долго пришлось Москве слушать музыку колокола-богатыря.

14. Не пишется раздельно:

  • Заведующий щеголял своей смекалкой и деловой (не)устрашимостью.
  • Кто-то грубо, с силой вытаскивал меня из моего (не)существования.
  • Видно (не)ряху по грязной рубахе.
  • Актиния - это (не)цветок, а животное.

15. Не пишется слитно:

  • У меня сегодня было далеко (не)веселое настроение.
  • (Не)ясные, а туманные окрестности открывались нам.
  • Было (не)настное утро.
  • Теперь перед нами были (не)высокие горы, а мелкие холмы с редкой растительностью.

16. Пишется ни на месте цифр:

Просто н(1) мог он н(2) поговорить с Яковом Прокопычем, н(3) мог н(4) рассказать ему, как все было, зная, что отец про то н(5)когда и н(6)кому н(7) расскажет.

1) 1,2,4 2) 4,6 3) 3,5,7 4) 5,6

17. Орфографическая ошибка допущена в предложении:

  • Как-то вечером в хату, не постучавшись, вошел маленький сутулый старичок.
  • Дошло до того, что не кому стало хлеб сеять, на охоту ходить.
  • Холодный ветер, не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.
  • Не теряйте времени, а то рыба склюет наживу.

18. Укажите предложение с частицей ни:

  • (Ни)когда не видел мальчик деда своего таким перепуганным.
  • В его словах не было (ни)какой выдумки.
  • Больше он не проронил (ни)слова.
  • Но это (ни)сколько не обидело мальчика.
  • 19. Буква и пишется на месте цифр:

    Но он тут же понял, что н(1)куда н(2) уйдет, н(3)кому н(4)где н(5) нужен и н(6)где такой жизни, какой хочет для себя, н(7) сыщет.

    1)1,3,4,6 2)2,3,5,7 3)3,4,5 4)5,6,7

20. Укажите раздельное написание слова:

  • У самой дороги, на солнцепеке, была муравьиная куча, близ которой взад и вперед бегали (не)угомонные труженики.
  • А (не)подалеку располагается озеро чуть поменьше.
  • (Не)приятное осталось позади, а сейчас начнется удивительное и веселое.
  • Его положение было (не)лучше моего.

21. Не пишется раздельно:

  • (Не)покоренная природа имеет свою притягательную силу.
  • (Не)смотря на жаркий костер, мы долго не могли согреться.
  • Подсчет результатов еще (не)завершен.
  • (Не)подтвержденному старинному преданию перестали верить.

22. Во всех словах пишется е в предложении:

  • Но стоило перебраться через большой н..подвижный водоем, как мы н..жданно-н..гаданно очутились в царстве н..живой природы.
  • Это помогло мне пристальнее всмотреться в нее и увидеть многое, чего я н.. видел раньше, когда осени проходили, н.. оставляя н..какого следа в моей памяти.
  • Скромное, н..броское дерево береза, но н..кто н.. пройдет мимо, н.. заметив его.
  • Н.. столба, н.. стога - н.. чего н.. было видно.

23. Ни является частицей в предложении:

  • Оба приятеля (ни)сколько не походили друг на друга.
  • Поднявшись на гору, он (ни)чего не "услышал, но заметил совсем близко костер.
  • (Ни)словом не обмолвился он о вчерашнем разговоре.
  • Не услышишь теперь марала (ни)днем, (ни)в полночь, (ни)на рассвете.

24. Не пишется слитно:

  • Глаза смотрели как-то (не)по-детски грустно.
  • Если первый раз прочли произведение (не)внимательно - читайте еще раз.
  • Мне (не)на кого пенять — сам виноват.
  • Я узнал, что в заповеднике он был (не)один, а два раза.

25. Ошибка в определении грамматических признаков:

  • разве — частица, модальная, вопросительная
  • едва ли — частица, модальная, значение сомнения
  • вон — частица, модальная, указательная
  • лишь — частица, модальная, восклицательная

26. Укажите неверное утверждение:

  • Модальные частицы могут быть восклицательными.
  • Частица не придает отрицательное значение всему предложению или отдельным его членам.
  • Частица не не является членом предложения.
  • Частица не с существительными пишется всегда раздельно.

27. Пишется не:

  • Метелица н.. разу не посмотрел на спрашивающих.
  • Все эти дни я н.. разу не отступил от своей системы.
  • Парень мне н.. раз рассказывал о себе.
  • Н.. разу мальчик не видел такого зрелища.

Подсчитаем баллы!