Конспект урока "Вопросительные местоимения-существительные кто и что" 5 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждении
Аркинская средняя общеобразовательная школа Комаричского
района Брянской области
Урок русского языка в 5 классе на тему
«Вопросительные местоимения-
существительные кто и что»
Подготовила и провела:
Фирсова Ирина Александровна,
учитель русского языка и литературы
2015год
Тема: «Вопросительные местоимения-существительные кто и что»
Цели урока:
1) познакомиться с вопросительными местоимениями-существительными
кто и что, выяснить их роль в речи, определить морфологические
признаки;
2) повторить изученные орфограммы, правила постановки знаков
препинания в диалоге.
Тип урока: изучение новой темы
Оборудование: компьютер, проектор, слайды к уроку, учебник: Бунеев Р.Н.,
Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В. Русский язык. Учебник для 5
кл. основной школы. В 2 кн./ Под науч. ред. Акад. РАО А.А.Леонтьева.-
Изд.3-е, испр.-М.: Баласс, 2008.
Ход урока
I. Мотивация
1. На экране картина И.И.Шишкина «Сосны, освещённые солнцем».
(Слайд №1)
-Ребята, известна ли вам эта картина? (Да, недавно писали сочинение по
этой картине).
-Вот что написал поэт С.Погореловский, глядя на такую красоту лесной
глуши.
Чтение учеником стихотворения С.Погореловского «Здравствуй, лес!».
лайд №1).
Здра_ствуй лес др_мучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумиш_ л_ствою
Ноч_ю тёмной, гр_зовою?
Что нам шепч_ш_ на з_ре,
Весь в р_се, как в сер_бре?
Кто в глуши тв_ей т_ится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же вид_шь,-мы свои.
2. Задания к тексту:
1) спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания;
2) найдите в тексте местоимения-существительные и обозначьте их
разряды.
II. Проверка домашней работы
Упр.482. Ученики читают сочинения на тему «Рассказ о себе» в форме
письма. Называют местоимения-существительные из текста.