Презентация "Настоящее и прошедшее время глагола" 2 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • ПИЧИСНИТОЕСА
  • кукла
  • пенал
  • ведро
  • Ж
  • М
  • С
  • ?
  • Сса Ссе Ссё Сси …
  • ЧИСТОПИСАНИЕ

  • Загадка К.И. Чуковского
  • Что ж? Полезем под кровать, Будем там тихонько спать, А когда вернутся ноги, Вновь поскачем по дороге.
  • Мы гуляем по лугам, По зеленым берегам, Вверх по лестнице взбегаем, Вдоль по улице шагаем.
  • Вместе весело идем, Всюду, всюду мы вдвоем.
  • Но чуть вечер на порог, Остаемся мы без ног, А безногим - вот беда,- Ни туда и ни сюда!
  • Лестница
  • улица
  • кровать
  • дорога

  • сапоги
  • сапожки
  • сапожник
  • сапожный
  • )
  • )
  • )
  • )

  • Блиц - опрос
  • Какую часть речи мы изучаем?
  • глагол – это…
  • которая обозначает …
  • отвечает на вопросы …
  • глаголы изменяются по …
  • глагол
  • часть речи
  • действия предметов
  • что делать? что сделать?
  • числам, временам

  • Закончи предложения
  • Противник нападал на ворота,
  • а вратарь их надёжно .
  • защищал
  • Мачеха свою дочь хвалит,
  • а падчерицу .
  • ругает
  • Звёзды вспыхнули на мгновение
  • и .
  • погасли

  • П.в.
  • Н.в.
  • Что делал?
  • Что сделал?
  • Что делали?
  • Что делает?
  • Что делают?
  • Вывод:

  • Берегите
  • зрение!

  • Для чего нужны глаголы?
  • Старик _______ неводом рыбу, старуха _______ свою пряжу. Волк _________ целую ночь у проруби, хвост у него и _________. Девочка ________ лесное яблочко и спасибо ________.
  • ловил
  • пряла
  • просидел
  • примёрзл
  • сорвала
  • сказала

  • « Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе».
  • А.Н. Толстой
  • «Глагол – это речь человека, разумный говор, язык».
  • В. Даль

  • Самостоятельная работа
  • 1 уровень – работают по карточкам.
  • 2 уровень - творческая работа «Оживи текст»
  • Вам нужно дополнить текст подходящими по смыслу глаголами, употребив их в прошедшем, настоящем и будущем времени на тему «Весна».
  • Весна. Весёлая капель. Ручьи.

  • Глаголу нравится читать,
  • Шуметь, бурлить, кипеть,
  • Играть, работать и мечтать,
  • Шить, жить, свистеть и петь!
  • Можно ли составить рассказ только из одних глаголов?

  • Над какой темой урока мы работали?
  • Как изменяются глаголы?
  • Как определить время глагола?
  • Для чего нужны в речи глаголы?
  • Итог урока:
  • Д/з: с. 75 упр. 146

  • Молодцы!
  • Урок окончен.