Контрольная работа "Слово и предложение" 2 класс


МОУ «Красненская СОШ имени М.И.Светличной»
Красненского района Белгородской области
Контрольная работа к урокам блока « Слово и предложение»
2 класс
Учитель начальных классов
Зенина Инна Николаевна
Дата____________________
Ф.И.____________________
Iвариант
1. Запиши с помощью транскрипции [ ]:
1-й звук в слове мяч;
2-й звук в слове лето;
3-й звук в слове ряд.
2.Выбери и отметь только правильную характеристику звука.
[б] - согласный, звонкий, мягкий
[б] - согласный, глухой, твёрдый
[б] - согласный, звонкий, твёрдый
3. Подчеркни слова, называющие предмет (имена существительные).
Яркий, ваза, стеклянный, карандаш, трамвай, быстрый, цветной.
4. Отметь вопросительное предложение.
Я очень люблю лето!
Какие ягоды ты любишь?
Мы сегодня едем в театр.
5. Выдели окончания в словах.
ветка, о грибах, к реке, под сосной, о солнце, звезду, птицы
6. (дополнительное). Подчеркни неизменяемые слова.
Озеро, метро, окно, зёрнышко, пальто, радио.
II вариант
1. Запиши с помощью транскрипции [ ]:
3-й звук в слове утюг;
2-й звук в слове жизнь;
4-й звук в слове друг.
2. Выбери и отметь только правильную характеристику звука
[л'] - согласный, звонкий, твердый
[л'] - согласный, звонкий, мягкий
[л'] - согласный, глухой, мягкий
3. Подчеркни слова, называющие предмет (имена существительные).
Петь, песок, мелкий, коньки, играет, ловкий, пол.
4. Отметь повествовательное предложение.
Какая сильная гроза началась!
Сдай книги в библиотеку.
Когда ты закончишь уборку?
5.Выдели окончания в словах.
) грозами, рыбаки, кормушка, гриб, ямы, поля, песок
6. (дополнительное). Подчеркни неизменяемые слова.
Пони, кони, жирафы, кенгуру, сани, такси