Презентация "Род имени существительного"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Автор:
  • ПОСМИТНЯЯ Т.В.

Юность, красота, горячий. Дерево, говорить, весна.

  • - Узнайте, о какой части речи будем говорить.
  • Разделите эти слова на 3 группы:

  • -Прочитайте имена
  • существительные
  • дом, весна, окно, клей, пальто,
  • каток, папка, добро, мебель, поземка, панцирь, пороша, солнце, окно, кофе.

  • Мужской род (он)
  • Женский род (она)
  • Средний род (оно)
  • а
  • я
  • а
  • я
  • е
  • о
  • Построение проекта

  • Распределите слова в 3 столбика по изученным признакам:
  • Поле, стул, зеркало, вода, зебра, дерево, плед, апельсин, ваза.

  • )
  • Наступила холодная _______ . Белоснежное ________ укрыло землю.
  • ________ ________ освещает все вокруг. _________ ________ блестит и переливается. Как ______________!
  • Работа в группах

  • ый
  • ий
  • яя
  • ая
  • ее
  • ое
  • Определение рода имени существительного по признаку.

  • Вывод:
  • Логическая цепочка:
  • Местоимения «он», «она», «оно» и окончания им.существительных указало на род;
  • 2) им.прилагательное указало на род. им.существительных

  • Назовите слова:
  • 1 – й ряд:
  • слова ж.р
  • 2 – й ряд :
  • слова м.р
  • 3 – й ряд:
  • слова ср.р

  • Работа по учебнику.
  • эталон:
  • Заснеженный пустырь – м.р.
  • Важный гость - м.р.
  • Рябиновая гроздь – ж.р.

  • -Подведем итог нашего урока.
  • -Какова была цель урока?
  • - Какие знания мы открыли?
  • Какие способы определения рода имени сущ. мы узнали?
  • - Какой способ вам понравился больше?
  • -Научились мы определять род имен существительных?

САМООЦЕНКА

  • - Оцените свою работу на уроке по 10-бальной системе
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Спасибо

  • Спасибо
  • за внимание