Презентация "Междометие как часть речи"


Подписи к слайдам:
Междометие как часть речи

Междометие как часть речи

1.Определите часть речи слов

  • Ключом
  • Втроем
  • Горяч
  • Не режь
  • Утешься
  • Пренеприятный
  • Невтерпеж
  • Сплошь
  • Ветошь
  • Насухо
  • палач

2. Запишите в тетради предложения, которые передадут выразительные реплики каждого действующего лица с картины.

  • 2. Запишите в тетради предложения, которые передадут выразительные реплики каждого действующего лица с картины.
  • В начале предложения используйте слово, которое поможет предложению стать «особенно выразительным»?

3. Теоретический материал:

  • 3. Теоретический материал:
  • Часть речи, выражающая чувства, эмоции или волеизъявление людей, не называя их, называются междометиями.
  • Междометия: Ах! О! Пф! Ура! Каюк! На!
  • Айда! Вот те раз!

4. Вставьте междометия в предложения

  • … он счастия не ищет и не от счастия бежит.
  • … жарко! До полдня грибы собирали.
  • - … , - произнесла татарка, сложив с умоляющим видом руками.
  • - … , баловень! – тихо ворчит татарка.

Слово «междометие» – это словообразовательная калька 18 века. От латинского interjectio – брошенное, вставленное между полнозначными словами.

  • Слово «междометие» – это словообразовательная калька 18 века. От латинского interjectio – брошенное, вставленное между полнозначными словами.
  • Сначала «междУметие»

5.О каких междометиях идет речь?

  • Пришло из итальянского языка и выражает восхищение.
  • Это междометие есть на дорожном знаке.
  • Крик победителя.
  • От этого междометия образовалось название конфет.

Правильные ответы

  • 1. Браво!
  • 2. Стоп!
  • 3. Ура!
  • 4. Кис-кис! / Му-му

6. Определите значения каждой группы междометий

  • А-а-а-а!
  • Ах!
  • Уф!
  • Дудки!
  • Капут!
  • Черта с два!
  • Ей богу!
  • Вот еще!
  • Цыц!
  • Брысь!
  • Вали!
  • Стоп!
  • Кис-кис!
  • На!
  • Вали!
  • спасибо

Верный ответ

  • Выражение эмоций
  • выражение приказов / просьб

7.От каких частей речи произошли междометия?

  • Караул!
  • Батюшка!
  • Брось!
  • Давай!
  • Прощай!

Полно!

  • Полно!
  • Довольно!
  • Вот тебе раз!
  • Браво!
  • Алло!
  • Бис!

8. Рассмотрев картины, запишите по каждой картине предложение, которое могло бы стать фразой, которую произносит действующий герой.

  • 8. Рассмотрев картины, запишите по каждой картине предложение, которое могло бы стать фразой, которую произносит действующий герой.

Ф. Гойя. Портрет Гаспара Мельчора де Ховельяноса

Ф. Гойя. Искусство летать

Гойя. Моление о чаше

Ф.Гойя. Привидение с кастаньетами

9. Найдите в следующем отрывке междометия, попробуйте определить синтаксическую роль междометий в предложении

  • 9. Найдите в следующем отрывке междометия, попробуйте определить синтаксическую роль междометий в предложении

Как-то Ох и Ах заблудились в трех соснах. И сказало Ох со вздохом: «Ох, наверное, дело плохо». И сказало слово Ах: «Ах, как страшно в трех соснах». Прибежало с чащи Эй: «Эй, друзья, повеселей! С плачем дело не пойдет! Надо все наоборот!». И сказало Ох: «Хо-хо! В самом деле, как легко!». И сказало Ах: «Ха-ха! И не страшно!  Ха-ха-ха!».

  • Как-то Ох и Ах заблудились в трех соснах. И сказало Ох со вздохом: «Ох, наверное, дело плохо». И сказало слово Ах: «Ах, как страшно в трех соснах». Прибежало с чащи Эй: «Эй, друзья, повеселей! С плачем дело не пойдет! Надо все наоборот!». И сказало Ох: «Хо-хо! В самом деле, как легко!». И сказало Ах: «Ха-ха! И не страшно!  Ха-ха-ха!».

В каких случаях слова «Ах», «Ох» и «Эй» являются междометиями, а в каких существительными?

  • В каких случаях слова «Ах», «Ох» и «Эй» являются междометиями, а в каких существительными?
  • Как вы определили часть речи этих слов ?

Домашнее задание

  • Сочините сказку о происхождении какого-либо междометия русского языка.

10. Анализируем урок. Прочитайте предложения, добавив в начале предложения междометия

  • Сегодня мы изучали междометия
  • На уроке мы научились находить предложения в тексте.
  • Теперь мы умеем употреблять междометия в нашей речи.