Сочинение по картине "Друзья" скачать


Сочинение по картине "Друзья"

Подписи к слайдам:
Сочинение по картине «Друзья» ЦЕЛЬ УРОКА:
  • познакомить учащихся с содержанием картины Е.М.Широкова «Друзья»;
  • учиться писать сочинение по картине;
  • развивать умение формулировать свою мысль, выражать своё отношение к обсуждаемой проблеме;
  • учить использовать в речи средства художественной выразительности;
  • воспитывать доброе отношение к нашим братьям меньшим.
Широков Евгений Николаевич - художник 26.03.1931
  • Народный художник СССР (1986), один из ведущих художников Урала, яркий мастер русского реалистического искусства II пол. XX века.
Широков Евгений Николаевич - художник 26.03.1931
  • Награжден орденами «Знак почета»(1981) и «Петр Великий», дипломом Академии художеств(1979), медалями и грамотами Министерства культуры СССР и РСФСР, Верховного Совета РСФСР(1973).
ЗНАКОМСТВО С КАРТИНОЙ БЕСЕДА ПО КАРТИНЕ
  • Как вы считаете, почему художник так назвал свою картину?
  • Что значит по-вашему дружба, друзья?
В толковом словаре Ожегова читаем: В толковом словаре Ожегова читаем:
  • «Друг – 1) тот, кто связан с кем-нибудь дружбой; 2) сторонник, защитник кого----нибудь или чего-нибудь.
  • Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
ВСПОМНИТЕ ПОСЛОВИЦЫ О ДРУЖБЕ
  • Старый друг лучше новых двух.
  • Друга ищи, а найдешь – береги.
  • Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
  • Человек без друзей – что дерево без корней.
  • Без друга на сердце вьюга.
БЕСЕДА ПО КАРТИНЕ
  • Каким настроением проникнуты персонажи картины?
  • Какие жесты, выражение лица, глаза мальчика говорят о том, что он огорчен?
  • Что могло произойти до того момента, который изображен на картине?
  • Какое настроение возникло у вас при рассматривании картины? Почему?
ФИЗМИНУТКА БЕСЕДА ПО СТРУКТУРЕ СОЧИНЕНИЯ
  • Каким будет ваш текст по типу речи? Почему?
  • Описание
  • Кого будете описывать?
  • Мальчика и собаку
  • Чтобы глубже передать содержание картины, необходимо выразить свои мысли по проблеме любви и поддержки между человеком и собакой. Какой по типу речи будет эта часть сочинения?
  • Рассуждение.
ПЛАН I. Вступление. II.Основная часть: а) описание мальчика; б) описание собаки. III. Вывод – рассуждение о значении дружбы в жизни людей и животных. I ЧАСТЬ
  • КАК МОЖНО НАЧАТЬ СОЧИНЕНИЕ?
  • Передо мной лежит репродукция картины Евгения Широкова «Друзья». На ней изображены мальчик и большая черная собака.
ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Лицо мальчика печальное, грустное, страдальческое, огорчённое, задумчивое. ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Глаза мальчика задумчивые, опущенный вниз взгляд, глядящие с любовью, печальные. ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Поза мальчика сидит, подогнув под себя ногу; гладит собаку. ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Одежда мальчика спокойных тонов, футболка синяя, серые брюки. ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА Чувства мальчика одиноко, доверяет тайны, с любовью. ОПИШИТЕ СОБАКУ ВНЕШНИЙ ВИД гладкая шерсть, черный окрас, ОПИШИТЕ СОБАКУ ПОЗА лежит, положив голову на лапы. ОПИШИТЕ СОБАКУ ГЛАЗА грустные, добрые. III ЧАСТЬ О чем будете писать? О взаимоотношениях между человеком и собакой РАБОТА НАД ПАМЯТКОЙ
  • ФОРЗАЦ УЧЕБНИКА ПАМЯТКА Как писать сочинение»
  • чтение;
  • ответы на вопросы.
ОБРАЗЦЫ СОЧИНЕНИЙ
  • ЗАЧИТЫВАЮТСЯ ОБРАЗЦЫ СОЧИНЕНИЙ
РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЕМ
  • РАБОТА НА ЧЕРНОВИКЕ;
  • ЧТЕНИЕ;
  • ПРОВЕРКА
ФИЗМИНУТКА РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЕМ
  • УЧАЩИЕСЯ РАБОТАЮТ НА ЧИСТОВИКАХ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  • СТР. 79, Словарный диктат, списать, выделить орфограммы;
  • Повторить 15, 16

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!