Задания повышенной сложности "Морфемика. Словообразование"


Морфемика. Словообразование
Задания повышенной сложности
Пшено и пшеница слова с одинаковым корнем?
Ответ. Нет. В словах пшеница и пшено выделяются корни -пшен- и -пшениц-. (Пшено
получают не из пшеницы, а из проса.)
Назовите слова, образованные от фразеологических оборотов.
Ответ. Лежебока (лежать на боку), горемыка (горе мыкать), злободневный (на злобу
дня), вековечный (на веки вечные).
Поэт Василий Каменский написал стихотворение из одного
слова:Рекачкачайка. Как образован этот неологизм?
Ответ. Слово рекачкачайка представляет собой наложение друг на друга нескольких
слов: река, качка, чайка.
Исконно русским или заимствованным является слово самбо (борьба)?
Как оно образовано?
Ответ. Слово самбо образовалось в русском языке путем сокращения
слов:самооборона без оружия (сам + б + о).
Слово беруши означает ‘аппарат для борьбы с вредным для человека
шумом на производстве’. Как образовано это слово?
Ответ. Слово образовано сложением сокращенной основы и целого слова: бер(егите) +
уши > беруши.
Объясните, как образованы неологизмы Игоря Северянина. Приведите
примеры аналогичных словообразовательных пар.
1. Одиночила в комнате девушка
Взволновали ее звуки флейты...
2. Художники! Бойтесь «мещанок»:
Они обездарят ваш дар...
3. Я еду в серебряноспицной коляске...
4. Все звезды мира и все планеты
Жемчужу гордо в свои сонеты...
Ответ.
1. Одинок(ий) > одиноч-и(ть) суффиксальный способ (грустный – грустить).
2. Бездарн(ый) > о-бездар-и(ть) приставочно-суффиксальный (черный – очернить).
3. Серебрян(ая) спиц(а) > серебрян-о-спиц-н(ый) сложение основ с
суффиксацией(железная дорога – железнодорожный).
4. Жемчуг > жемчуж-и(ить) суффиксальный (серебро – серебрить).
Что объединяет слова пломбир, вулкан, фужер?
Ответ. Это нарицательные имена существительные, которые образованы от имен
собственных.
Двумя способами опишите словообразование каждого слова.
Игольчатый, недолговременно, наколенник.
Ответ. Игольчатый: 1) игл(а) > иголь-чат(ый) суффиксальный способ;
2) игл(а) > игол-к(а) > игольч-ат(ый) суффиксальный способ.
Недолговременно: 1) долговременно > не-долговременно префиксальный способ.
2) недолговременн(ый) > недолговременн-о суффиксальный способ.
Наколенник: 1) колен(о) > на-колен-н(ый) > наколенн-ик( ) суффиксальный способ.
2) колен(о) > на-колен-ник( ) префиксально-суффиксальный способ.
Определите способ словообразования: безделье, веселье, богомолье.
Ответ. Дел(о) > без-дель-[й]-(е) приставочно-суффиксальный способ;
весел(ый) > весель-[й]-(е) суффиксальный способ;
бог(а) моли(ть) > бог-о-моль-[й]-е сложение основ с суффиксацией.
Постройте словообразовательную цепочку, оканчивающуюся
следующим словом: 1) выигрышно; 2) облицовщик; 3) несмышленыш.
Ответ. Играть > выиграть > выигрыш > выигрышный > выигрышно;
лицо > облицевать > облицовывать > облицовщик;
мысль > мыслить > смыслить > смышленый > несмышленый > несмышленыш.
Выделите морфемы в словах встать, отворить, смоленский.
Ответ. В приведенных словах морфемы располагаются не последовательно, а
накладываются друг на друга. В словообразовании это явление получило
названиеаппликация морфем.
Вс + ста + ть, ср. вос-стать, при-стать;
от + твор + и + ть, ср. за-твор-и-ть, притвор-и-ть;
Смоленск + ск + ий, ср. киев-ск-ий.
Определите слова по характеристике морфем.
I. 1. Приставка (исконная) указывает на превышение в чем-нибудь нормы, предела.
2. Корень обозначает то, что мы слышим, улавливаем органами слуха.
3. Суффикс имен прилагательных со значением ‘свойственный чему-либо, имеющий к
чему-либо отношение’.
4. Окончание имен прилагательных именительного падежа, единственного числа,
мужского рода.
II. 1. Приставка указывает на близость к предмету, на связь с ним.
2. Корень обозначает придаток на задней части тела животного.
3. Суффикс выделяется в именах существительных, обозначающих лиц мужского пола
по их действиям (с отрицательной характеристикой).
4. Окончание имен существительных 2-го склонения (нулевое) именительного падежа,
единственного числа, мужского рода.
III. 1. Корень обозначает верхнюю конечность человека.
2. Соединительный гласный.
3. Корень, означающий ‘создавать, изготовлять что-либо’.
4. Суффикс глагола, обозначающий ‘заниматься чем-нибудь, обнаруживать склонность
к чему-либо’.
5. Суффикс (окончание) инфинитива.
Ответ. Сверх-звук-ов-ой, при-хвост-ень, рук-о-дель-нича-ть.