Опорная таблица "Средства связи предложений в тексте"
1. Лексические средства (материал распечатан на каждого ученика)
Средства связи
.
Лексические.
Примеры
Слова одной тематической группы.
Зима в этих краях бывает суровой и
долгой. Морозы достигают 60 градусов.
Снег лежит до июня. И еще в апреле
случаются метели.
Карамазовых в русской жизни
много, но все-таки не они направляют
курс корабля. Матросы важны, но еще
важнее для капитана и парусника
румпель и звезда, на которую
ориентируют идеал.
Лексический повтор
Лексический повтор — это повтор слова
или употребление однокоренного слова для
достижения точности и связности
текста, позволяет сохранить единство
темы.
В различных стилях и жанрах
лексический повтор употребляется по-
разному: так, для научных и официально-
деловых текстов повтор слова – основное
средство связности.
Повтор также используется
достаточно часто в таком типе текста,
как описание.
Жил на краю деревни старый
Бобыль. Была у Бобыля своя хата и
собака.
Мы долго обсуждали прочитанную
книгу. В этой книге было то, чего мы
ждали. И наши ожидания оказались не
напрасными.
Синонимы и синонимические замены
Синонимическая замена — это замена слова
в одном предложении синонимом или
синонимичным выражением в другом.
Обычно используется там, где необходима
красочность речи, ее образность: в
публицистическом стиле, в стиле
художественной литературы
1)На снимке Брестская крепость. Вернее,
только ее малая – центральная – часть.
Мысленно надо продолжить и замкнуть
кольцом двухэтажный кирпичный пояс
казарм. Разрушенная церковь-клуб стоит в
центре почти двухкилометрового кольца
цитадели.
2)Художники, выписанные из Антиохии,
изобразили на стенах охоту Артемиды.
Богиня метала стрелы, и короткая
розовая туника небесной охотницы
развевалась на ветру.
3)Особое значение для развития русского
литературного языка имело творчество А.
С. Пушкина. Великому русскому поэту
удалось в своих произведениях органично
соединить высокие старославянизмы,
иноязычные заимствования и элементы
живой разговорной речи.
Антонимы
(в том числе контекстуальные)
1)Один был высокого роста, другой —
роста низкого.
2)Недруг поддакивает. Друг спорит..
3)Ореол исключительности той или иной
профессии, деление труда по
таким принципам, как «почётно-
непочётно», «интересно-неинтересно»,
как раз и
поощряет мысль о недоступности
творчества для всех и для каждого.
4)Но это вполне устраивает сторонников
нивелирования личности, которые
выделяют безликую толпу бездарных
людей и противопоставляют ей людей
талантливых.
5)Тот же самый орёл, как только вышел из
комнаты и приближается к кабинету
своего начальника, куропаткой такой
спешит с бумагами под мышкой, что мочи
нет.
6)."Так и хочется сказать, что шум
составляет «привилегию» человека в мире,
ибо
всё, что природа даёт нашему слуху, — это
таинственный и многозначительный
звук,
а не назойливый и пустой шум“
( В предложениях 5-6 использованы
контекстные антонимы:
в 5
«куропаткой»,а в 6
"многозначительный" и "пустой".
Слова и словосочетания со значением
логических связей предложений и
резюмирующие слова типа
вот почему, поэтому, из этого следует,
подведем итог, в заключение
и другие
Морская вода содержит много соли. Вот
почему она не пригодна для приготовления
пищи
Родовидовые слова,
т.е.слова, связанные
отношением род — вид:
род — как более широкое понятие, вид —
как более узкое.
В этом лесу много милых сердцу русских
деревьев. Но прежде всего замечаешь
стволы любимых берез
1. Морфологические.
Средства связи
Морфологические
Примеры
Единство видовременных форм– это
употребление глаголов одного вида и одного
времени подчеркивает временную точность
текста. Так, в описании, как правило,
используются глаголы несовершенного
вида, а в повествовании — совершенного.
1). Ночь наступила. Стало темно. На небе
загорелись звезды
2).Тяжелораненый Сергей Муравьев-
Апостол, собравшись с сипами, стоит
прямо. Он подходит к печке и дотрагивается
до нее закоченевшими руками.
3).Самолеты налетели так внезапно, что
никто не успел броситься в щели. И все
попадали тут же на землю.
Местоименная замена, т.е. замена
существительного или другой части речи
местоимением, – широко распространенное
средство связи :использование личных (в 3-
м л.), указательных и некоторых других
местоимений вместо слов из
предшествующих предложений.
1).Язык не передается человеку по
наследству. Он развивается лишь в
процессе общения.
2).А годы шли да шли; быстро и неслышно,
как подснежные воды, протекала
молодость Елены, в бездействии внешнем,
во внутренней борьбе и тревоге. Подруг у
нее не было: изо всех девиц, посещавших
дом Страховых, она не сошлась ни с одной.
Использование союзов, частиц, вводных
слов, выступающих средствами связи в
начале предложений или внутри
предложений, они могут быть и средствами
связи всего текста.
Например:
Вводные слова итак, следовательно и
другие обычно связывают последнюю часть
текста со всей предыдущий частью.
1).Он сказал, что после признаний на суде
он так поступить не может. Ведь
обращение о помиловании требует
признания вины. А он за собой вины не
признает и покаянных слов писать не
может.
2).За окном шумит дождь. Зато в доме
тепло и уютно.
Наречия со значением времени и
пространства позволяют уточнить
временную и пространственную
характеристику текста и по смыслу могут
1).Слева виднелись горы. Узкой полосой
блестела река. Зеленели небольшие рощи.
относиться сразу к нескольким
самостоятельным предложениям.
Везде здесь было тихо и спокойно.
2) .Сегодня кольцо во многих местах
разорвано. До сорок первого года оно было
сплошным, с тремя воротами.
Использование степеней сравнения
прилагательных и наречий
Место было прекрасное. Лучше
и придумать было нельзя.
Мы оказались над облаками. Выше уже
ничего не было.
3-Синтаксическая
Синтаксические средства связи
Синтаксический параллелизм – это
несколько предложений ,имеющих
одинаковое строение с точки зрения
порядка членов предложения
Надо быть современным. Надо быть
безжалостным к прошлому.
Парцелляция это расчленение одного
предложения на самостоятельные
высказывания, которые образуют новое
сверхфразовое единство
Парцеллированная конструкция состоит
из двух частей: основного высказывания,
которое выступает как самостоятельное
предложение, и парцеллята, уточняющего,
дополняющего или развивающего основное
высказывание .
В современном русском языке
парцелляции часто подвергаются и
сложноподчинённые предложения.
1.Он нервничал и ждал. Её и Фомина.
2.Отличную позицию он выбрал. Глубокую,
с обзором от леса до озера.
3. Больной поправился. Совсем, абсолютно.
4. В его сердце опять толкнулась
непрошенная боль. Жалость. Любовь,
слегка забытая.
5. Мы должны быть вместе. Помогать друг
другу, заботиться
Катенька часто заходила к Григорию в
госпиталь. И потому что это было по пути в
гимназию. И потому что её тянуло туда…
Предложения-скрепы
1)Перейдём к следующей части
высказывания.
2)Об этом говорилось выше.
3)Как уже было отмечено... и т.п.
