Речевые клише для написания сочинения части 2 ЕГЭ


РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К НАПИСАНИЮ
СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ ЧАСТИ С1 ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ИСХОДНОГО ТЕКСТА
Актуальность проблемы, поднимаемой автором
В своей статье автор поднимает важную для
нашего времени проблему…
Автор статьи затрагивает актуальную проблему…
Одна из проблем, которую поднимает автор,
касается…
Текст посвящен одной из животрепещущих
проблем нашего времени…
Проблема, поднятая автором, всегда актуальна: это
проблема…
Среди проблем предложенного текста наиболее
актуальна, на мой взгляд,…
Для человека всегда актуальна проблема…
Автор неравнодушен к проблеме…
Публицист подчеркивает важность…
Автор не просто обозначает проблему…, но и
подчеркивает ее актуальность …
Злободневность темы выражается в …
Почему же проблема эта так актуальна в наши
дни?..
Уже в начале статьи автор заявляет актуальную
проблему…
Проблема эта давно известна, но автор
представляет ее в неожиданном ракурсе
Автор сам формулирует проблему текста…
Мне близка проблема, которую поднимает автор…
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ТЕМА И ИДЕЯ (основная мысль) текста
Автор статьи рассуждает на тему…
В статье говорится о …
На первый взгляд, автор берется рассуждать на
тему простую. Даже банальную, всем известную…
Любому становится близка тема…, которую
развивает автор.
Тема … никого не оставляет равнодушным…
Тема текста мне близка и понятна…
Пожалуй, никогда я так глубоко не думал на
тему…
Автор подводит читателя к своей главной мысли,
что …
Идея текста действительно выстрадана автором: …
Автор мастерски убеждает нас в том, что …
Важнейшая мысль автора связана с …
В этом и заключается главная авторская мысль: …
Весомо и убедительно звучит главная мысль
статьи…
Вывод словно напрашивается сам собой…
Что же можно считать потаенной мыслью автора,
основной мыслью статьи?..
Прав публицист: …
Сложно не согласиться с автором в том, что …
Думается, что главная мысль автора бесспорна …
С главной мыслью автора можно согласиться лишь
частично…
С одной стороны, автор высказывает бесспорную
мысль, что
.................................................................................................................................................................................................................
ОБОСНОВАНИЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ АВТОРА
Точку зрения автора, по моему мнению, можно
выразить так …
Позиция автора заключается в том, что…
Автор убедительно обосновал свою точку зрения
На мой взгляд, автор приходит к выводу
Главное в авторской точке зрения – мысль о …
Автор занимает человеколюбивую,
гуманистическую позицию …
Призыв автора к ….
Эта мысль выражает точку зрения автора: …
Позиция автора сформулирована в предложении …
Точка зрение автора во многом продиктована
опытом его жизни…
Думаю, что точку зрения автора разделяют
многие, ведь…
Трудно спорить с точкой зрения автора: …
Автор емко, лаконично выражает свою точку
зрения: …
Публицист дал ясно понять читателю точку зрения
на проблему:…
Автор не скрывает и собственного мнения:…
Позиция автора обоснована …
Автор подводит читателя к однозначному выводу:
Вывод автора очевиден: …
Авторская позиция вызывает уважение …
Автор текста не остался равнодушным к … и
провозглашает …
Мудрость автора выражена в его позиции: …
По моему мнению, позиция автора состоит в … (в
том числе …)
ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПОЗИЦИИ ИСХОДНОГО ТЕКСТА, СТИЛЯ И ТИПА РЕЧИ
Само построение публицистической статьи помогает автору быть убедительным …
На мой взгляд, даже композиция предложенного текста играет большую роль …
Построение текста соответствует основному типу речи рассуждение
В первой части текста автор утверждает, что …
Автор ненавязчиво подводит нас к мысли, что …
Яркие примеры …не только подтверждают авторскую мысль, но и помогают читателю …
Публицист рассуждает о …
Автор подчеркивает, что …
Рассуждения публициста убеждают нас
Вначале задаваясь вопросом о … , автор постепенно подводит нас к мысли …
На мой взгляд, текст можно условно разделить на несколько частей …
Рассуждения публициста становятся все острее, он приводит яркие примеры, которые убеждают читателя в
справедливости автора. Так, говоря о …, (инициалы и фамилия автора) рассказывает
Перед нами яркий, напористый публицистический текст …
Неспешное авторское повествование перемежается описанием …
Известный писатель … предстает перед нами как яркий публицист …
Художнику слова удалось создать неповторимую картину …
Элементы описания не только украшают текст, но и позволяют …
Писатель не мог обойтись без живого диалога …
Стилистическая палитра текста оживляется
……………………………………………………………………………………………………………………………
ВЫРАЖЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
Я полностью согласен с автором …
По моему мнению, автор прав, когда рассуждает о …
Хочется присоединиться к утверждению публициста …
Действительно, трудно не согласиться с автором статьи …
Мое мнение по вопросу … совпадает с авторским …
Трудно спорить с автором, так убежденно и ярко представившим проблему …
Я считаю, что с автором можно согласиться в том, что …
Как не признать правоту автора …
Хотя, на первый взгляд, мысль публициста кажется спорной, подумав над проблемой, стоит с автором
согласиться …
Действительно, авторская мысль продиктована богатым жизненным опытом
Признаться, до знакомства с текстом ( инициалы и фамилия автора) я не задумывался об этом так глубоко…
Автор ставит многие сложные вопросы, на которые, пожалуй, нет однозначного ответа …
Мое отношение к главной мысли текста сложное, неоднозначное …
С одной стороны, следует признать правоту автора …
С другой стороны, не дает согласиться с публицистом тот факт …
Не могу согласиться с автором предложенного текста …
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Композиция сочинения
При обдумывании построения сочинения необходимо стремиться к тому, чтобы его композиция была
стройной и завершенной, что предполагает наличие в работе логически связанных композиционных частей, в
том числе вступительной, основной и заключительной.
В соответствии с заданием в экзаменационной работе целесообразно выделять несколько обязательных
содержательных
1. Общая характеристика темы и проблематики текста.
2. Комментарий к одной из проблем.
3. Характеристика позиции автора исходного текста по выбранной проблеме.
4. Выражение собственной позиции, ее аргументация.
Названные разделы могут соответствовать основным композиционным частям сочинения (первая и последняя
части могут выступать как вступление и заключение работы) и оформляться с помощью соответствующего
абзацного членения.
Однако возможно и иное построение сочинения, предполагающее другую последовательность расположения
содержательных частей работы, различные варианты их объединения, а также наличие специального
вступления и заключения.