Презентация "Слитное и раздельное написание предлогов" 7 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Класс 7 «В»
  • Учитель Шишкова Е.С.
  • Предлог

Орфографическая разминка.

  • Всё (таки) ра_скажеш_ о быстром течени_ реки,
  • (в) течени_ лета готовиться к экзаменам,
  • (не) легко отыскать оши_ки (в) следстви_,
  • остат_ся дома (в)следстви_ непогоды,
  • узнать о чём(то) (в)продолжени_ романа,
  • (в)виду пр_ближения шторма,
  • иметь (в) виду помощ_ друга,
  • (не) смотря на ож_г руки и рекомендаци_ врача,
  • (не) смотря в энц_клопедию.

Тема: Слитное и раздельное написание предлогов.

  • Вследствие
  • Наподобие
  • Вроде
  • Насчёт
  • Ввиду
  • Вместо
  • Несмотря (на)
  • В течение
  • В продолжение
  • По причине
  • В целях
  • Со стороны

  • Слитно
  • Раздельно
  • Вследствие (в значении «по причине»)
  • В течение
  • Наподобие (в значении «подобно»)
  • В продолжение
  • Вроде (в значении «подобно»)
  • По причине
  • Насчет (в значении «о»)
  • В целях
  • Ввиду
  • Со стороны
  • Вместо
  • Несмотря (на)
  • +
  • Производные предлоги, образованные на основе наречий, пишутся слитно.
  • В предлогах в течениЕ, в продолжениЕ, вследствиЕ на конце пишется Е

Чтобы преодолеть трудности в написании производных предлогов да и в жизни, надо «дойти до самой сути»…

  • орфографические трудности возникают при написании предлогов в течение, в продолжение, вследствие, несмотря на и т. д
  • Что же делать?

Работа с текстом.

  • 1) (В) течени_ долгого времени биологи (не) могли (н_)чего определённого сказать (на)счёт зрения летучей мыши.2) (В) виду необходимости решить эту проблему проделали такой опыт.3) Они прин_сли в кабинет летучую мыш_ зашторили окна заткнули щели и дыры.
  • 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате (не) задевая мебель (не) натыкаясь на стены. 5) Когда кусочками ч_рного пластыря биологи заклеили ей глаза мышь продолжала летать свободно.
  • 6) Эту загадку ра_гадали сравнительно недавно.
  • 7) Оказалось, что летучие мыши (не) натыкают_ся на окружающие предметы (в)следстви_ необычайно развитого осязания. 8) Мышь маш_т крыльями и от крыльев ра_ходятся воздушные волны.9) Отражаясь от встречных предметов волны зад_вают мельчайшие ворсинки распол_же(н, нн)ые на внутренней стороне крыльев мыши и она (на) расстояни_ узнаёт о препятстви_.

Рефлексия.

Домашнее задание.

  • П. 53
  • Упр. 311