План-конспект урока по русскому языку в 4 классе "Правописание глаголов"


План – конспект
урока по русскому языку
в 4 классе
Тема:
«Правописание глаголов»
Учитель начальных классов:
Донцова А. В.
Цель урока: учить обозначать под ударением звук [о] после шипящих в окончаниях
глаголов, развивать умение в применении изученных правил.
Ресурсы к уроку:
1. Таблица «Буквы о – ё после шипящих
2. Раздаточный материал для обучающихся – тест
3. Карточки со словами
4. Опорная схема
5. Таблицы «Оценка знаний»
I Проверка домашнего задания.
Форма проверки – тест
II Мотивация.
1. Составление синквейна (опорное слово - орфограмма)
2. Актуализация знаний
Задание: вставить пропущенные буквы, назвать и объяснить орфограмму
ключ…м больш…й печ…т
нож…м чуж…й стриж…т
3. Формулировка темы урока
4. Постановка учебной проблемы: сделать вывод о том, какой буквой обозначается
под ударением звук [о] после шипящих в окончаниях глаголов.
III Поиск решений данной проблемы.
1. Составление опорной схемы.
2. Рубрика «Давай подумаем» (уч., с. 98)
3. Формулировка правила
4. Чтение правила (уч., с. 99)
- Чего мы не договорили?
IV Физкультминутка.
V Первичное закрепление.
1. Упр. 1 ( уч., с. 98). Списать, подчеркнуть орфограммы.
2. Интерактив (работа в парах).
ё
Упр. 3 (уч., с. 99). Сделать буквенную запись слов.
3. Индивидуальная работа (работа с карточками).
Проверьте, нет ли в записях ошибок.
VI Рефлексия.
- На какой вопрос мы не смогли ответить в начале урока?
- Теперь мы сможем ответить?
- Какие задания на уроке были наиболее интересными для вас?
- Пригодятся ли знания, полученные на уроке в дальнейшем?
VII Оценка знаний обучающихся
(самостоятельная работа с таблицами «Оценка знаний»).
VIII Домашнее задание (по выбору):
правило, с. 99, упр.4 (уч., с. 99), упр.4 (р/т, с.12).