Презентация "Нравственные ценности человека" 6 класс


Подписи к слайдам:
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МБОУ гимназия имени Ф. К. Салманова г Сургут Нравственные ценности человека учебное занятие по русскому языку для учащихся 6 класса Авторы: Леонова Светлана Петровна, учитель русского языка литературы

НРАВСТВЕННОСТЬ - ЭТО «ПРАВИЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЕ; ДУХОВНЫЕ И ДУШЕВНЫЕ КАЧЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ЧЕЛОВЕКУ В ОБЩЕСТВЕ, А ТАКЖЕ ВЫПОЛНЕНИЕ ЭТИХ ПРАВИЛ, ПРОЯВЛЯЮЩИХСЯ В ЕГО ПОВЕДЕНИИ И ПОСТУПКАХ» С.И.ОЖЕГОВ

БОГАТСТВО ЯЗЫКА И ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО Шли ВО ВСЕ ВРЕМЕНА И РЯДОМ А.П.ЧЕХОВ

Цель:

  • Цель:
  • подготовить публичное выступление по выбранной теме, используя различные источники информации.

  • Роли в группах:
  • Докладчик – докладывает о результатах.
  • Организатор – организует работу в группе.
  • Регистратор – записывает результаты работы в группе.
  • Наблюдатель – хронометрист – наблюдает за временем, оценивает работу каждого участника.

  • А) Язык не кинжал, ранит – не залечишь
  • Б) Тот, кто не имеет сострадания, жесток (Бернард Мандевиль)
  • В) Не беречь поросли, не видать и дерева.
  • Г) В книге ищи не буквы, а мысли
  • Пословицы и высказывания

ТЕМЫ: 1. РОЛЬ ЯЗЫКА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. 2.МИЛОСЕРДИЕ, СОСТРАДАНИЕ. 3.СОХРАНЕНИЕ ПРИРОДЫ И ЕЕ БОГАТСТВ. 4.РОЛЬ КНИГИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

  • Публичное выступление

1 ГРУППА

  • ?
  • Роль языка в жизни человека.
  • Язык не кинжал, ранит – не залечишь

  • Язык не пойдет в ногу с образованием, не будет отвечать современным потребностям, если не дадут ему выработаться из своего сока и корня, перебродить на своих дрожжах
  • В.И.Даль

2 ГРУППА

  • ?
  • О милосердии, сострадании
  • Тот, кто не имеет сострадания, жесток.

  • Помоги, утешь, поддержи – и мир станет чуточку добрее

3 ГРУППА

  • ?
  • Охрана природы.
  • Не беречь поросли, не видать и дерева.

  • Охранять природу – значить охранять Родину
  • М.Пришвин

4 ГРУППА

  • ?
  • Роль книги, чтения в жизни человека.
  • В книге ищи не буквы, а мысли

  • Читать – это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое – вот в чем главное дело
  • К.Ушинский

  • Умение понимать основную мысль текста;
  • умение сворачивать и разворачивать текстовую информацию;
  • умение отбирать информацию;
  • умение выступать публично.
  • УУД

  • Любовь, бережное отношение к родному языку
  • Сострадание, милосердие, доброта, отзывчивость
  • Любовь к природе, Родине, защита и сохранение Земли
  • Любовь к слову, к чтению, к прекрасному
  • ?

ТЕМЫ: 1. РОЛЬ ЯЗЫКА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА. 2.МИЛОСЕРДИЕ, СОСТРАДАНИЕ. 3.СОХРАНЕНИЕ ПРИРОДЫ И ЕЕ БОГАТСТВ. 4.РОЛЬ КНИГИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА.

  • Домашнее задание
  • Написать сочинение на тему «Нравственные ценности моей семьи»
  • Счастлив тот, кто счастлив
  • у себя дома
  • Л.Н.Толстой

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ «НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ МОЕЙ СЕМЬИ»

  • Список используемых источников
  • Ожегов С.И. Толковый словарь. – Екатеринбрг: «Урал – Советы », 1994.
  • ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • ПГПУtinabel@mail.ru