Презентация "Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них"


Подписи к слайдам:
Обобщение по теме

Бессоюзные предложения и знаки препинания при них

Учитель русского языка и литературы МБОУ «Тотемская СОШ №1»

Гай Ольга Леонидовна

Обобщение по теме

«Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них»

9 класс

  • Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены интонацией и союзным словом.
  • Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены только интонацией.
  • Бессоюзным называется предложение, в котором части соединены только союзным словом.
  • Бессоюзные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные.

I. Укажите верное утверждение

II. Списать, расставить запятые.

Но тикают часы весна сменяет

Одна другую розовеет небо

 Меняются названья городов

 И нет уже свидетелей событий

И не с кем плакать

                   Не с кем вспоминать.

Ахматова А.А.

  III.  Изложение – миниатюра

Пришла осенняя пора. Дует резкий холодный ветер, обрывая последние жёлтые листья с деревьев. В тёплые края улетают ласточки, стрижи, гуси. Всё реже греет солнышко. Красная рябинка волнуется на тропинке.

 

          

[ ] : [ ] ; [ ] ; [ ].

Передать содержание текста одним предложением, соответствующим данной схеме, употребляя глаголы, характеризующие краски осени.

Пришла осенняя пора: дует резкий холодный ветер, обрывая последние жёлтые листья с деревьев; в тёплые края улетают ласточки, стрижи, гуси; всё реже греет солнышко; красная рябинка волнуется на тропинке.

Знаки препинания в БСП

Двоеточие в БСП

а) [ ] : [причина ]. ( потому что) (почему?)

б) [ ] : [ пояснение]. (а именно)

в) [ ] : [дополнение]. (как, что)

Тире в БСП

а) [ ] – [ ]. противопоставление (а)

б) [время, условие] – [ ]. (когда, если)

в) [ ] – [следствие ]. (так что)

г) [ ] – [ ]. быстрая смена событий.

IV. Формирование умений и пунктуационных навыков.

1. Продолжить начатые предложения так, чтобы получились БСП: 

а) с запятой и точкой с запятой.

Закат уже начал темнеть, … .

Закат уже начал темнеть; … .

         б) с двоеточием:

          Вглядываюсь вдаль и вижу: … .

          в) с тире:

           Наступит весна – … .

2. Записать и выяснить смысловые отношения между простыми предложениями.

  • Солнце ещё не всходило было раннее утро. 
  • Раннее утро солнце ещё не всходило. 
  • Надо вставать светает.
  • Солнце вышло из-за горизонта из оврага потянуло влажным ветерком.

3. Допишите, образуя БСП:

 А. Нас охватило чувство страха… (причина)

 Б. Я давно написал другу письмо… (противопоставление)

В. Раздался удар грома… (быстрая смена событий).

V.  Творческий диктант.

Прекрасны в средней полосе России пушкинские места. Эти места очаровали Пушкина, а он очаровал нас ими в своих стихах. Но в войну само Михайловское было превращено в узел обороны, а в доме Пушкина была огневая позиция фашистских артиллеристов. Колокольня в Святогорском монастыре была взорвана, а могила Пушкина заминирована. Но директор заповедника и люди, работавшие в нём, верили, что всё будет так, как было при Пушкине, и не жалели для этого сил, работая от зари до зари.

Прекрасны в средней полосе России пушкинские места. Эти места очаровали Пушкина - он очаровал нас ими в своих стихах. Но в войну само Михайловское было превращено в узел обороны: в доме Пушкина была огневая позиция фашистских артиллеристов, колокольня в Святогорском монастыре была взорвана, могила Пушкина заминирована. Но директор заповедника и люди, работавшие в нём, верили: всё будет так, как было при Пушкине, и не жалели для этого сил, работая от зари до зари.

Домашнее задание

Составить бессоюзные предложения со всеми знаками препинания.

Спасибо за урок!

Список литературы

  • Учебник: Русский язык: учеб. для 9 кл. общеобразоват. учреждений / Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова; науч. ред. Н.М. Шанский . – М.: Просвещение, 2013.
  • Тростенцова Л. А., Запорожец А. И. Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 
  • Интернет-ресурсы.