Диагностическая работа по русскому языку в 4 классе


МКОУ Зюзинская СОШ
Диагностическая работа по русскому языку в 4 классе
Подготовил(а)и провела: Вологжанина А.С.
2016
Диагностическая работа по русскому языку в 4 классе
Цель: проверить уровень подготовки к написанию ВПР
Дата проведения: апрель
Источник: «Проверочные работы. Русский язык 4 класс» по ред. О.Д. Растегаевой, О.Г. Хромовой ,
М.: Интеллект-Центр, 2016.
Критерии оценивания : 0- 6 баллов – «2», 7-9баллов – «3», 10-13 баллов – «4», 14-16 баллов – «5».
Время выполнения: 45 минут.
Диктант (читает учитель, не работающий в данном классе!!!)
Синицы
В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. Спина у неё серая,
на головке чёрная шапочка. На короткую шейку птичка словно галстучек
повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша
птица!
Это синица. В сад она прилетела за жучками. Большой вред они
наносят садам. Возьмёшь яблоко, разломишь, а внутри червяк. Этих
вредителей ловит синица. Увидит она зорким глазом добычу, схватит её
клювом и съест. А клюв у синицы в любую щелку пролезет. Много разных
жучков съедает за день синица. Даже не верится, что у маленькой птички
может быть такой аппетит. Люди называют синицу сторожем наших садов.
(98 слов)
Вариант 1
Часть 1
1. Напиши диктант (7б.)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Соблюдение орфографических норм 4 б., соблюдение пунктуационных норм 3 б.
Выполни грамматическое задание
2. Найди в тексте и выпиши последнее предложение. (3б)
Ответ:_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Подчеркни в этом предложении грамматическую основу.
3. Найди в тексте простое предложение с однородными сказуемыми.
Выпиши это предложение. (3 б.)
Выдели графически в этом предложении главные и второстепенные
члены.
Ответ: ______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Над каждым словом данного предложения напиши, какой частью речи
оно является.