Презентация "Указательные местоимения" 6 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Template

Указательные местоимения

  • Урок русского языка в 6 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МБОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

Цель

  • Знать:
  • об указательных местоимениях, их значении
  • употреблении в речи
  • Уметь:
  • находить в тексте указательные местоимения
  • использовать их как средство связи предложений в тексте

Синтаксическая пятиминутка

  • Запишите предложение, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, объясните постановку знаков препинания.
  • Б…р…гите наш язык наш прекрас(?)ный ру…кий язык этот клад это достояние, переданное нам нашими предшестве…иками. Обращайтесь почтительно с этим могуществе…ым орудием в руках умелых оно в состояни… совершать чудеса.
  • (И.С.Тургенев)
  • Назовите известные вам местоимения, укажите их разряд.
  • Можно ли назвать записанное текстом?
  • С помощью чего связываются части данного текста?

Понаблюдаем вместе!

  • Тот, этот, такой, таков, столько
  • Почему эти местоимения называются указательными?
  • Что еще называется указательным?
  • Подберите однокоренные слова к выделенному слову.
  • (Указать, указатель, указ, указка)
  • Сверьте свои наблюдения с материалом учебника (с. 184)

Орфографический словарь

  • Иллюстрация
  • Типография
  • Биография
  • Составьте и запишите предложения с новыми словами.

Лексическая работа

  • Я люблю этот праздник, полный добрых желаний, искрометных приветов.
  • О каком празднике идет речь?
  • Можно ли об этом догадаться, если не указано, какой это праздник? Почему?

Синтаксический диктант

  • Запишите предложения, найдите и подчеркните, как член предложения, указательные местоимения. Укажите диалектные слова.
  • Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой.
  • Услышав суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель.
  • Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле.
  • Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек.
  • Сторожка стояла на Боровом мху, на обширном болоте. Такие болота в Рязанской области зовут мшарами.
  • Мы выбрали место под крутояром, закрытое от западного ветра. Этот ветер всегда начинал дуть с утра и дул до полудня.

Домашнее задание

  • Выучить параграф 77
  • Выполнить упражнение 439

  • Спасибо!