Презентация "Реферат небольшой статьи (фрагмента статьи) на лингвистическую тему"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Реферат небольшой статьи (фрагмента статьи) на лингвистическую тему

  • Цели:
  • познакомиться с правилами написания реферата как целостного, последовательного изложения содержания текста;
  • заинтересоваться данным видом переработки исходного текста;
  • познакомиться с этапами работы над рефератом;
  • развивать свои творческие способности;
  • стремиться повышать собственный образовательный и читательский потенциал, приобретать навыки исследовательской работы;
  • учиться самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную и информационно-коммуникативную деятельность.

Что такое реферат?

  • Реферат (нем. Referat, от лат. refere — докладывать, сообщать) — письменный доклад или выступление по определённой теме, в котором собрана информация из одного или нескольких источников. Рефераты могут являться изложением содержания научной работы, художественной книги и т.п.
  • Реферат – вторичный документ, представляющий собой результат свертывания информации первичного документа. Под свертыванием принято понимать сжатие, или компрессию, текста первичного документа при его информационной переработке.
  • Реферат – это сжатое изложение основной информации первоисточника на основе его смысловой переработки.

Виды рефератов

  • Различают два вида рефератов: продуктивные и репродуктивные.
  • Репродуктивный реферат воспроизводит содержание первичного текста.
  • Продуктивный содержит творческое или критическое осмысление реферируемого источника.

  • Реферат-конспект содержит фактическую информацию в обобщённом виде, иллюстрированный материал, различные сведения о методах исследования, результатах исследования и возможностях их применения.
  • Реферат-резюме содержит только основные положения данной темы.
  • В продуктивных рефератах выделяют реферат-доклад и реферат-обзор.
  • Реферат-обзор составляется на основе нескольких источников и сопоставляет различные точки зрения по данному вопросу. В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы; этот реферат имеет развёрнутый характер.

Композиция реферата

  • Вступление (вводная часть).
  • Основная часть (основной текст).
  • Заключительная часть (вывод).
  • Список литературы.
  • Указатели.

Признаки реферата

  • Содержит точное изложение основной информации без искажений и субъективных оценок.
  • Имеет постоянную структуру.
  • Содержание реферата полностью зависит от содержания реферируемого источника.

Языковые и стилистические особенности реферата

  • Логичность, объективность изложения.
  • Термины.
  • Отвлеченные существительные, неопределенно-личные предложения.
  • Причастные и деепричастные обороты, однородные члены предложения.
  • Слова обобщающего характера и клишированные обороты, отсутствующие в тексте первоисточника.

Текст реферата включает:

  • 1) объект исследования (выявляются его свойства, закономерности, признаки);
  • 2) методы проведения работы;
  • 3) результаты проведенной работы (описательные формулировки, цифровые данные, таблицы, графические материалы и формулы);
  • 4) выводы (в полном или сокращенном объеме); область применения полученных результатов должна быть определена по возможности точно.

Стандартные формы для реферирования

  • 1. Работа (книга, статья) состоит из предисловия (введения), (двух, трех...) глав (разделов) и заключения.
  • 2. В работе анализируется (исследуется, освещается) проблема... дается (излагается, обосновывается, описывается, подвергается критике) теория...
  • 3. Особое внимание уделяется (чему?)... Важное значение имеет... Поднимается вопрос (о чем?)... Подчеркивается значение... Отмечается необходимость... Я считаю… Я думаю… Мне известно… Анализ фактов показывает… Я не согласен с тем, что…
  • 4. В заключение авторы пишут... развивают идею... Завершая работу, автор приходит к выводу, что...

Рецензия

    • уровень эрудированности автора по изученной теме;
    • личные заслуги автора реферата;
    • новизна поданного материала и рассмотренной проблемы;
    • уровень владения тематикой и научное значение исследуемого вопроса;
    • характер реферата, логичность подачи материала;
    • грамотность автора;
    • правильное оформление работы;
    • должное соответствие реферата всем стандартным требованиям.

Реферат как исследовательская работа

  • Умения и навыки, необходимые для написания научно-исследовательской работы:
  • умение работать с рекомендованной литературой;
  • умение критически осмысливать материал, представленный в книге;
  • умение чётко и ясно излагать свои мысли;
  • оформление и структура исследовательской работы.

Характеристики исследования

  • а) объективность;
  • б) воспроизводимость;
  • в) доказательность;
  • г) точность.

Рефлексия

  • Реферат – это…
  • Видами реферата являются…
  • Реферат-конспект – это…
  • Реферат-резюме – это…
  • Продуктивный реферат – это…
  • Репродуктивный реферат – это…
  • Реферат состоит из…
  • Признаками реферата являются…
  • Стилевые и языковые особенности реферата – это…
  • Отличительными особенностями реферата как исследовательской работы являются…

Выводы

  • Знания – это пища для понимающего, приправа для пресыщенного и отрава для неготового.
  • Интерес – это мотор жизнедеятельности.
  • Способности – это мышцы души.
  • Знания, интерес, способности – три составляющие исследовательской деятельности учащихся.
  • Написание реферата – процесс творческий и целеустремлённый.

Домашнее задание

  • Выберите любую из перечисленных лингвистических тем и напишите небольшой реферат, используя различные источники.

Источники

  • http://www.menyaem.ru/categories/index.htm?p=all
  • http://megaobzor.com/newsnew-8528.html
  • http://8aclass.ucoz.com/dir/8
  • http://www.zakazatreferat.ru/article.php?read=19
  • www.weblancer.net
  • www.lavinaznanij.ru
  • http://ru.wikipedia.org/wiki/
  • http://www.vipstudent.ru/
  • rus.1september.ru
  • Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе. – М.: Вербум-М, 2001.