Презентация "Русский язык в современном мире"


Подписи к слайдам:
Русский язык – государственный язык российской федерации

12 декабря 1993 года была принята Конституция Российской Федерации – Основной Закон нашего государства.

  • 12 декабря 1993 года была принята Конституция Российской Федерации – Основной Закон нашего государства.
  • В Конституции записано: «Государственным языком Российской Федерации на всей её территории является русский язык» (статья 68, пункт 1).

    • По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о культурном уровне, но и о его гражданской ценности.
    • Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
  • К.Г.Паустовский

Семён Данилов, якутский поэт:

  • Семён Данилов, якутский поэт:
  • Я ко всем наукам ключ имею,
  • Я со всей вселенною знаком –
  • Это потому, что я владею
  • Русским всеохватным языком.
  • Ахмед Ерикеев, татарский поэт:
  • О Россия! Нет песни чудесней,
  • Чем твоя, величавая мать.
  • Свои самые первые песни
  • Я старался по-русски слагать.
  • Мне открыла сокровища мира,
  • Всё, что буду я вечно беречь,
  • Вдохновенная русская лира,
  • Многозвучная русская речь.

Гимн Российской Федерации

  • Россия – священная наша держава,
  • Могучая воля, великая слава –
  • Россия – любимая наша страна.
  • Твое достоянье на все времена!
  • Припев:
  • Предками данная мудрость народная!
  • Братских народов союз вековой,
  • Славься, Отечество наше свободное,
  • Славься, страна! Мы гордимся тобой!
  • Раскинулись наши леса и поля.
  • Одна ты на свете! Одна ты такая –
  • От южных морей до полярного края
  • Хранимая Богом родная земля!
  • Припев:
  • Нам силу дает наша верность Отчизне.
  • Так было, так есть и так будет всегда!
  • Грядущие нам открывают года.
  • Широкий простор для мечты и для жизни…
  • Припев:

Карл V, римский император, говаривал, что испанским языком прилично говорить с Богом, французским — с друзьями, немецким — с неприятелем, итальянским — с женским полом. Но если бы он русский знал язык, то конечно к тому бы добавил, что им со всеми говорить пристойно, т.к. нашёл бы в нём и великолепие испанского, и живость французского, и крепость немецкого, и нежность итальянского, и богатство, и сильную изобразительность латинского и греческого языка.

  • Карл V, римский император, говаривал, что испанским языком прилично говорить с Богом, французским — с друзьями, немецким — с неприятелем, итальянским — с женским полом. Но если бы он русский знал язык, то конечно к тому бы добавил, что им со всеми говорить пристойно, т.к. нашёл бы в нём и великолепие испанского, и живость французского, и крепость немецкого, и нежность итальянского, и богатство, и сильную изобразительность латинского и греческого языка.
  • Великий русский ученый
  • Михаил Васильевич Ломоносов

Попробуйте объяснить причины появления следующих слов и выражений в сказе Н.С.Лескова «Левша».

  • Долбица умножения (таблица умножения), мелкоскоп (микроскоп),
  • досадная укушетка (надоевшая кушетка), тугамент (документ), водоглаз (водолаз), клеветон (фельетон),
  • стирабельная дощечка (доска, на которой написано и можно стереть),
  • студинг (пудинг), правотцы (праотцы)

Прочитайте стихотворение С.А.Есенина. Обратите внимание на выделенные слова.

  • Черная, потом пропахшая выть!
  • Как мне тебя не ласкать, не любить?
  • Выйду на озеро в синюю гать,
  • К сердцу вечерняя льнет благодать.
  • Серым веретьем стоят шалаши,
  • Глухо баюкают хлюпь камыши.
  • Красный костер окровил таганы,
  • В хворосте белые веки луны.
  • Тихо, на корточках, в пятнах зари
  • Слушают сказ старика косари.
  • Где-то вдали, на кукане реки,
  • Дремную песню поют рыбаки.
  • Оловом светится лужная голь…
  • Грустная песня, ты – русская боль.

Диалектизмы

  • Диалектизмы
  • Выть - участок пахотной земли, надел.
  • Гать - настил, насыпь на болоте.
  • Веретьё – грубая ткань из очёсков льна,
  • серое полотно, сшитое из кусков.
  • Таган – железный обруч на ножках, под которым разводят огонь, ставят на него варево.
  • Кукан – островок, пригорок, появляющийся во время спада воды.

Авторские неологизмы

  • Баюкает хлюпь
  • Дрёмная песня
  • Лужная голь
  • Остальная лексика общеупотребительная

Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка», включившего около 200 000 слов. В этом словаре были и слова, которые В.И.Даль придумал сам, стремясь избавить современный ему литературный язык от излишних, по его мнению, заимствований. Какие способы словообразования использует В.И.Даль в следующих случаях?

этимология – корнесловие, этнография – народописанье, хирургия – рукочиние, психиатрия-душеврачеванье, идеология- мыслесловие, анатомия-телословие, акустика-звукословие, библиография-книгознание;

  • этимология – корнесловие, этнография – народописанье, хирургия – рукочиние, психиатрия-душеврачеванье, идеология- мыслесловие, анатомия-телословие, акустика-звукословие, библиография-книгознание;
  • гимнаст-ловкосил, фантаст-пустомысл,
  • пессимист-худодум, патриот-отчизнолюб,
  • кокетка-миловидница;
  • синоним-однослов, лексикон-словотолк,
  • аксиома-ясноистина, аорта - царь-жила,
  • пульс-жилобой.

Николай Васильевич Гоголь о языке…

  • «Сердцеведением и мудрым познанием жизни отзовётся слово британца; легким щёголем блеснёт и разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает своё, не всякому доступное умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и живо трепетало, как метко сказанное русское слово»

Правила к подготовке публичной речи

  • 1. Внешний вид и внутренняя готовность к выступлению.
  • 2. Расширение словарного запаса, остроумные высказывания.
  • 3. Вызвать доверие публики, не прятать глаза (культура выступления).
  • 4. Конкретизация высказывания.

Самая большая ценность народа его язык. Язык на котором

  • Самая большая ценность народа его язык. Язык на котором
  • он пишет говорит думает. Думает! Это надо понять досконально,
  • во всей значимости во всей многозначимости и
  • многозначительности этого факта. Ведь это значит что вся
  • сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.
  • Эмоции ощущения только окрашивают то что мы думаем или
  • подталкивают мысль в каком-то отношении но мысли наши
  • формулируются языком.
  • Вернейший способ узнать человека его умственное развитие
  • его моральный облик его характер прислушаться к тому как он
  • говорит.
  • Если мы замечаем манеру человека себя держать его
  • походку его поведение и по ним судим о человеке иногда, впро-
  • чем, ошибочно то язык человека - гораздо более точный
  • показатель его человеческих качеств его культуры.
  • Итак есть язык народа как показатель его культуры и язык
  • отдельного человека как показатель его личных качеств.
  • Д.С.Лихачев

  • Пословицы и поговорки
  • Язык телу якорь. Язык с богом беседует. Мал язык, да всем телом владеет. Язык мал, великим человеком ворочает. Мал язык — горами качает. Языком, что рогачом. Язык — стяг, дружину водит. Язык царствами ворочает. Язык языку весть подает. Язык языку ответ дает, а голова смекает. Язык голову кормит (он же и до побоев доводит). Язык поит и кормит, и спину порет. Язык хлебом кормит и дело портит. Язык один, и в будни и в праздник. Язык до Киева доведет
  • Красна речь слушаньем, а беседа смиреньем. Петь хорошо вместе, а говорить порознь. Один говорит — красно, двое говорят — пестро. Во многословии не без пустословия. Бог дал два уха, а один язык.

Фразеологические обороты о языке

  • Точить лясы, балясы – «заниматься пустой болтовней, пустословить» .
  • держать язык на привязи – «молчать, не болтать, не говорить лишнего; быть осторожным в высказываниях»;
  • проглотить язык - «замолчать, перестать говорить, болтать»
  • набрать в рот воды- «хранить упорное молчание, ничего не говорить»;
  • держать язык за зубами- «молчать, не болтать, не говорить- лишнего»;
  • тянуть кота за хвост – «нудно, медленно говорить»;
  • без обиняков – «прямо, открыто, откровенно, не прибегая к хитростям» и т. д.

Домашнее задание

  • Домашнее задание
  • упр. № 55, выполнить в тестах вариант 2-3 (только задание В)