Учимся писать эссе


Подписи к слайдам:
Мастер-класс по теме: коллективный проект «Написание эссе»

Мастер-класс Проект

  • Учитель русского языка и литературы
  • Костенок Л.Н.
  • МБОУ Новоукраинская СОШ
  • "Учимся писать эссе"

Показать возможности развития письменной речи учащихся через проектную деятельность.

  • Показать возможности развития письменной речи учащихся через проектную деятельность.
  • Цель мастер-класса
  • Задачи мастер-класса
  • Показать композиционные и художественные возможности жанра эссе.
  • Научить методическим приемам структурирования эссе.

  • Актуализация
  • Важно уметь обобщать или синтезировать
  • большой объем информации.
  • Необходимо уметь грамотно, связно, доступно
  • и красиво формулировать свои мысли.
  • Умение писать эссе востребовано на различных олимпиадах и конкурсах.

         Эссе (с французского essai – попытка, проба, очерк, от латинского exagium – взвешивание) – прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, содержащее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо.

  •          Эссе (с французского essai – попытка, проба, очерк, от латинского exagium – взвешивание) – прозаическое произведение небольшого объема и свободной композиции, содержащее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определенную или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо.
  • Эссе - литературный жанр, основанный на ассоциативном мышлении.
  • Что же такое "Эссе"?

Родоначальником эссе считается французский философ Мишель де Монтень (1533 – 1592). Эссе появилось в эпоху Возрождения, когда утверждались человеческая воля, свобода, личная ответственность, достоинство человека. В 1580 году Монтень опубликовал книгу, которую назвал "Les Essais" (Опыты) (фр. "еssai" - очерк, попытка, проба). 

  • Родоначальником эссе считается французский философ Мишель де Монтень (1533 – 1592). Эссе появилось в эпоху Возрождения, когда утверждались человеческая воля, свобода, личная ответственность, достоинство человека. В 1580 году Монтень опубликовал книгу, которую назвал "Les Essais" (Опыты) (фр. "еssai" - очерк, попытка, проба). 
  • История жанра

«Описательное» эссе – указывает направление или инструктирует в том, как закончить задачу, или как должно быть выполнено некое действие.

  • «Описательное» эссе – указывает направление или инструктирует в том, как закончить задачу, или как должно быть выполнено некое действие.
  • Аргументирующее (контр-аргументирующее) эссе – фиксируется обоснованное мнение относительно предмета: а) Вы представляете возражения и опровергаете их. b) Вы представляете аргументы, поддерживающие ваши предположения.
  • Литературный анализ – размышления сосредотачиваются вокруг ваших впечатлений от книги, истории, поэмы или пьесы.
  •        
  • Типы эссе

- Небольшой объем;

  • - Небольшой объем;
  • - Конкретная тема;
  • - Открытое личностное осмысление;
  • - Свободная композиция;
  • - Парадоксальность, афористичность, образность;
  • - Разговорная интонация и лексика.
  • Основные признаки эссе

Определение позиции и четкая формулировка идеи (тезиса) эссе. Чтобы сформулировать значимую идею, необходимо проанализировать материал, относящийся к проблеме, выявить аргументы в пользу различных точек зрения. Исключительно важно четко определить идею эссе до начала его написания. Все, что вы напишете, должно быть направлено на обоснование вашей идеи: в начале эссе должна быть дана ее четкая и сжатая формулировка, в главной части осуществлено ее исследование, в заключении - вновь обращение к идее. 

  • Определение позиции и четкая формулировка идеи (тезиса) эссе. Чтобы сформулировать значимую идею, необходимо проанализировать материал, относящийся к проблеме, выявить аргументы в пользу различных точек зрения. Исключительно важно четко определить идею эссе до начала его написания. Все, что вы напишете, должно быть направлено на обоснование вашей идеи: в начале эссе должна быть дана ее четкая и сжатая формулировка, в главной части осуществлено ее исследование, в заключении - вновь обращение к идее. 
  • Рекомендации к написанию эссе

Характер изложения эссе. Важен критический анализ теоретических положений и личные аргументированные комментарии и идеи в связи с ними.

  • Характер изложения эссе. Важен критический анализ теоретических положений и личные аргументированные комментарии и идеи в связи с ними.
  • С самого начала четко обозначайте, за что или против чего аргументируете.
  • Рекомендации к написанию эссе

стремитесь быть краткими, насколько возможно.

  • стремитесь быть краткими, насколько возможно.
  • Эссе должно иметь четкую логическую структуру
  • Следуйте нормам лексики и грамматики литературного языка
  • Рекомендации к написанию эссе

Вступление — один абзац. Используйте ловушки для привлечения внимания, такие как: цитата, стихотворение, вопрос, размышления, необычные факты, идей или смешные истории.

  • Вступление — один абзац. Используйте ловушки для привлечения внимания, такие как: цитата, стихотворение, вопрос, размышления, необычные факты, идей или смешные истории.
  • Основная часть — 2-3 абзаца. Выражайтесь понятно. Подкрепляйте основные идеи фактами, размышлениями, идеями, яркими описаниями, цитатами или другой информацией или материалами, которые интригуют и захватывают внимание читателя. Не допускайте тавтологии.
  • Заключение — один абзац. Продемонстрируйте ваш потенциал в данной области. Покажите ваши взгляды на проблему. Какие действия вы планируете в вашем будущем предпринимать в отношении данного вопроса. Укажите вашу главную мысль.
  • Структура эссе

Уточните для себя тему,  уясните особенности заявленной темы. Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы. Выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему. Определите, какие теоретические понятия, научные теории, термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции.

  • Уточните для себя тему,  уясните особенности заявленной темы. Продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы. Выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему. Определите, какие теоретические понятия, научные теории, термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции.
  • Этапы работы над эссе
  • Шаг 1

Шаг 2

  •  Определите желаемый объем и цель каждой составной части. Составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у вас мысли и идеи. создайте из наиболее удачных мыслей каркас будущей работы. 

Шаг 3

  • Шаг 3
  • Напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры. Начните с главной идеи или яркой фразы. Задача - сразу захватить внимание читателя. Здесь часто применяется сравнительная аллегория, когда неожиданный факт или событие связывается с основной темой эссе.

Шаг 4

  • Помните: эссе не может содержать много тем или идей (мыслей). Оно, как правило, отражает только один вариант, одну мысль и развивает ее. Это ответ на один вопрос. Старайтесь отвечать четко на этот поставленный вопрос и не отклоняйтесь от темы.

Шаги 5 - 9

  • проверьте грамматику и синтаксис;
  • расставьте грамотно акценты: концентрируйте внимание читателя на наиболее важных моментах; 
  • проверьте стиль и грамотность своего творения: проверьте текст на соответствие основным признакам: композиционное, стилистическое единство, связность, логичность, законченность;
  • внесите необходимые изменения;
  • напишите окончательный вариант.

Выполните проект: написание эссе на тему «Учитель в современном обществе: воспитатель или преподаватель?»

  • Выполните проект: написание эссе на тему «Учитель в современном обществе: воспитатель или преподаватель?»
  • Задание

  • Спасибо за работу!