Презентация "Частица как часть речи. Формообразующие частицы" 7 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Частица как часть речи.
  • Формообразующие частицы
  • .

  • Цель:
  • рассмотреть функциональное значение частиц в речи, их отличие от предлогов и союзов;
  • Выяснить роль частицы в предложении и в тексте;
  • Повторить сведения об образовании условного и повелительного наклонений глагола

Родной-…

  • Родной-…
  • Неряшливый-…
  • Горький-…
  • Светлый-…
  • Ложный-…
  • Разбитый-…
  • Пассивный-…

Родной - Чужой

  • Родной - Чужой
  • Неряшливый – Аккуратный
  • Горький- Сладкий
  • Светлый – Темный
  • Ложный – Истинный
  • Разбитый – Целый
  • Пассивный - Активный

  • Не член предложения
  • Неизменяемое слово
  • Служебная часть речи
  • Служит для выражения дополнительных оттенков значений
  • отрицательные
  • вопросительные
  • восклицательные
  • усилительные
  • указательные

  • Предлог
  • Союз
  • Частица
  • устанавливают смысловые отношения
  • между словами между однородными
  • членами предложения
  • и частями предложений
  • «словечки отношений»
  • устанавливает дополнительные смысловые оттенки
  • для слов и предложений

  • Наблюдение за ролью частиц в речи
  • Ребята принесут кисточки и краски.
  • Пусть ребята принесут кисточки и краски.
  • Пусть
  • изъявит. накл.
  • повелит. накл.
  • частиц.

  • Я убрал игрушки. Я почитал книгу.
  • Я выполнила задание учителя.
  • Я выполнила бы задание учителя.
  • Я убрал бы игрушки.
  • Я почитал бы книгу.
  • Помечтаем с частицей БЫ...

  • Формообразующие частицы
  • ПУСТЬ
  • ПУСКАЙ
  • ДАВАЙ
  • ДА
  • БЫ

  • Если был бы я девчонкой,
  • Я бы время не терял!
  • Я б на улице не прыгал,
  • Я б рубашки постирал.
  • Я бы вымыл в кухне пол,
  • Я бы в комнате подмёл,
  • Перемыл бы чашки, ложки,
  • Сам начистил бы картошки,
  • Все свои игрушки сам
  • Я б расставил по местам!
  • Отчего ж я не девчонка?
  • Я бы маме так помог!
  • Мама сразу бы сказала:
  • «Молодчина ты, сынок!»
  • Э. Успенский

  • Великолепен у нас новый нападающий. Что за удар у него! 2. К открытию спортклуба пусть готовится каждый спортсмен. 3. Именно он в прошлом году был чемпионом области. 4. В солнечный день мы отправились бы в поход. 5. Обещанная инсценировка будет подготовлена. Мы же хозяева своего слова. 6. Что бы вы ещё включили в программу вечера?

  • «Самым интересным на уроке мне показалось…»
  • «Мне было трудно, когда работали над..»
  • «Моя работа на уроке мне..»
  • Итоги урока

  • Домашнее задание
  • Страница 138, упражнение 315.