Тест "Лексические нормы современного русского языка. Культура речи и проблема преодоления речевых ошибок" 10 класс


Очаковская Надежда Станиславовна
Учитель русского языка и литературы
МАОУ Гимназии № 4 г. Красноярска
Класс: 10
Аннотация:
Данное практическое занятие (тест, ответы к тестовым заданиям) предполагает
комплексное повторение по теме: «Лексические нормы современного русского языка.
Культура речи и проблема преодоления речевых ошибок», что очень часто вызывает
трудности при выполнении заданий в формате ГИА-11. При помощи выполнения
практических заданий учащимся предоставляется возможность вспомнить изученные
правила и закрепить навыки норм словоупотребления.
Тема урока: «Лексические нормы современного русского языка. Культура речи и проблема
преодоления речевых ошибок» (продолжение урока).
Цели урока: комплексное повторение по теме ««Лексические нормы современного русского
языка. Культура речи и проблема преодоления речевых ошибок».
Задача: подготовка к ГИА – 11.
Целевая аудитория: 10 класс.
ТЕСТ
1. Отметьте предложения, в которых устойчивые выражения употреблены с ошибками.
1) Они решили: пока суть да дело, надо бежать.
2) Не лезь с суконным рылом в калашный ряд.
3) Во время сессии голова идет кругом.
4) Он летел на лекцию изо всех сил.
2. Укажите предложения с тавтологией.
1) А если следовать вашим мыслям, то и исследователей не может быть.
2) Если говорить о готовой, построенной теории, то, конечно, она обретает четкость.
3) А если такие условия покажутся невыполнимыми, тогда примите утрату Рубенса как
издержки войны.
4) И это реальная действительность.
3. Найдите предложения с речевой избыточностью.
1) Члены партизанского отряда предчувствовали свою гибель.
2) В нашей стране в последнее время часто пропадают известные личности.
3) Лекции по химии я предпочту футбольный матч.
4) Я разделяю ваше мнение и полностью с ним согласна.
4. Определите предложения с многозначными словами.
1) Подражать крикам животных Ваня обучился у деда.
2) От разгоревшегося пожара посветлело на улице.
3) Даже мыльные пузыри не любят, когда их надувают.
4) Исполнительная власть на местах активизировала свою работу.
5. Найдите предложения с речевыми недочетами.
1) Сейчас мы заняты строительством новых сооружений.
2) Девушка живет в органической связи с миром природы.
3) В городе недавно прошли выборы мэра.
4) Тайна смерти Зои Федоровой по-прежнему остается загадкой.
6. Укажите предложения с речевыми ошибками.
1) Точная и определенная позиция не лучшая стратегия научного поиска.
2) В тексте используется разговорный стиль и типом является повествование.
3) Ряд слов журналист выражает в переносном смысле.
4) Он приводит нас к важному выводу.
7. Найдите предложения без речевых недочетов.
1) В начале перестройки шахтеры дебатировали с работниками Министерства угольной
промышленности.
2) Это высказывание немного категорично и не должно соответствовать
действительности.
3) Без любви жизнь была бы скучной и однотонной.
4) В повести не открыто ничего интересного.
8. Отметьте предложения, в которых нарушена лексическая сочетаемость.
1) Автор говорит, что формируется третья технологическая революция.
2) Два партизанских отряда воссоединились только глубокой осенью.
3) Заведующий кафедрой вдруг живо почувствовал проблему.
4) Я вас очень прошу принять меня на работу.
9. Определите предложения без речевых ошибок.
1) По общим сведениям, студенты сдают хорошие результаты, проявляют упорство и
изобретательность.
2) С поля боя, рискуя своей жизнью, выносят бойца только настоящие друзья.
3) Пусть мне не будет сильно интересно, но я обязана вас выслушать.
4) В своей речи он часто использует высокопоставленную лексику.
10. Укажите предложения, которые не содержат речевых ошибок.
1) Эти дисциплины включают в себя сложные технические термины.
2) Я ручаюсь с уважением относиться к своему руководству и подопечным служащим.
3) Идеи должны развиваться, претерпевая на своем пути как победы, так и поражения.
4) Добрых людей на свете было, есть, и, надеюсь, будет всегда больше, чем злых и
плохих.
Приложение
Ответы к заданиям теста
1
2
3
4
5
6
7
8
10
1,2
1
4
3
2,4
2,3,4
1
1,3
4
Использованная литература
Бердникова Е.Д. Тесты по культуре речи/ Е.Д. Бердникова, А.Г. Петрякова. 5-е изд.
М.: Флинта, 2007.
Былкова С.В., Махницкая Е.Ю. Русский язык и культура речи: Пособие для вузов. –
Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005.