Презентация "Синтаксический разбор двусоставного предложения" 8 класс


Подписи к слайдам:
Повторение по теме «Двусоставное предложение»

Тема «Синтаксический разбор двусоставного предложения»

Урок в 8 классе

Кроссворд

В

Р

Е

Е

Е

м

Н

А

Т

С

Е

М

С

К

А

З

М

О

Е

Я

О

Т

С

Б

О

У

И

Т

Е

Л

Ь

С

О

В

Т

Д

Л

Д

О

П

О

Е

Р

П

О

Е

И

Н

Е

Н

Е

Л

Е

Е

И

Н

Вспомним, что знаем

16. Приложение – это согласованное определение, выраженное именем прилагательным.

6. Подлежащее может быть выражено любой частью речи в значении существительного.

7. Подлежащее может выражаться словосочетанием.

8. Простое глагольное сказуемое может быть выражено глаголом в форме одного из наклонений.

9. В качестве простых глагольных сказуемых могут быть неделимые сочетания типа повесить нос, задирать нос и пр.

10. Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части.

11. Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного слова и неопределенной формы глагола.

Вспомним, что знаем

12.В составном именном сказуемом именная часть выражает грамматическое значение сказуемого.

2. Согласованные определения примыкают к определяемому слову.

1. Несогласованные определения могут быть выражены существительным или неделимым словосочетанием.

0. Дополнение может быть выражено деепричастием.

3. Дополнения бывают прямые и косвенные.

4. Обстоятельства образа действия, времени, причины могут  быть выражены деепричастным оборотом.

15. Обстоятельство цели отвечает на вопрос почему? отчего?

КЛЮЧ: 16122015

Физкультпауза

Составное

именное сказуемое

Простое

глагольное сказуемое

Составное

глагольное сказуемое

«5 П»

Полно

Правильно

Последовательно

(с) Примерами

Пояснения к ним.

Портрет

Один герцог захотел, чтобы великий художник написал его портрет. Вызвал художника в замок, объяснил, чего хочет. Художник согласился.

Герцог спрашивает: «А сколько стоит твоя работа?» Художник называет сумму, сравнимую со стоимостью замка герцога.

Герцог согласился, отсчитывая мешки с золотом. «Сколько времени тебе надо на работу?», - спрашивает герцог. «Управлюсь за три часа», - отвечает художник. Герцог ошеломлен: «То есть все эти деньги я плачу тебе за три часа работы?» «Да, но предыдущие 35 лет я потратил на то, чтобы научиться делать это за три часа».

Герцог скрепя сердце расстался с золотом. А художник быстро выполнил этот заказ.

Эпи́тет — определение при слове, влияющее на его выразительность.

  • Эпи́тет — определение при слове, влияющее на его выразительность.
  • Фразеологизм  – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение.

«Золотые руки»

  •   1. Мастер, искусный в своём деле. — Наблюдал я, как немцы-рабочие на вертикально-сверлильном станке обтачивали каналы орудийных стволов. Ну, знаешь, золотые руки! Виртуозы! Уникальные мастера! 
  •  2. у кого. Кто-либо может сделать всё, за что ни возьмётся. Кривцов заговорил о Голубевой: — Золотые руки у этой женщины
  • 3. Мастерство, умение безукоризненно делать что-либо. Природа наградила его золотыми руками. Он был хорошим кузнецом, хорошим звероловом, ловко бил острогой рыб, считался лучшим специалистом по изготовлению лодок. 

Пословица не даром молвится…

  • Корень учения горек, а плод – сладок.
  • Мастерство совершенствуется трудолюбием, а утрачивается праздностью.
  • В науку нет коротких путей.
  • Золотые руки мастеру ученье делает.