Презентация "Создание личного методического подхода, позволяющего активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках русского языка"
Подписи к слайдам:
Открывая завесу урока
- Активизация познавательной деятельности через привитие
- интереса к предмету «Русский язык»
- Задачи :
- сформировать у учащихся основные виды УУД (личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные) в процессе изучения русского языка,
- повысить познавательные способности к самовыражению и самореализации,
- развивать интерес к изучению предмета «Русский язык».
- Объект исследования: результаты педагогической деятельности.
- Предмет исследования: методы и приёмы, повышающие учебную мотивацию, формирующие УУД.
- Личный методический подход должен способствовать повышению качества образования и формированию УУД.
- Деятельностный и системно-структурный подходы;
- Изучение и анализ психолого-педагогической,
- методической, лингвистической литературы и нормативных документов по проблеме исследования;
- Моделирование и проектирование педагогического эксперимента;
- Анализ результатов теоретического и экспериментального исследований;
- Наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование, качественный и количественный анализ ответов обучающихся;
- Педагогический эксперимент;
- Обработка результатов эксперимента и их методическая интерпретация
- Актуальность темы:
- Принципы:
- принцип гуманизма;
- принцип сотрудничества и самостоятельности;
- принцип гласности и открытых перспектив.
- Инновационные технологии
- ТРКМ
- Проблемно-диалоговое обучение
- Парацентрическая технология
- Метод проектов
- Модульное обучение
- Самостоятельность
- Целеполагание
- Определение результативности достижения цели
- Пятиминутное эссе
- Взаимообучение
- Взаимоопрос
- Сотрудничество
- Учитель +родитель + ученик
- Падение интереса учащихся к изучению русского языка
- УУД
- Использование ИКТ
- Проектное обучение
- Нестандартные уроки, необычные задания
- Самостоятельная работа
- Работа с текстом
- Дифференцированное обучение
- Работа с таблицами и схемами
- Грамматические игры
- Творческий диктант
- Межполушарная асимметрия головного мозга.
- Правополушарные дети
- Левополушарные дети
- Падение интереса учащихся к изучению русского языка
- Динамика уровня мотивации 9 А класса
- Динамика уровня мотивации 9 Б класса
- Динамика уровня познавательного интереса 9 А класса
- Динамика уровня познавательного интереса 9 Б класса
- Личный методический подход
- Инновационные технологии + Самостоятельность + Сотрудничество +УУД+ Дифференцированное обучение+ Обучение левополушарных и правополушарных детей
- Падение интереса учащихся к изучению русского языка
- Результаты итоговой успеваемости (100%)
- Результаты ГИА
- Наличие победителей
- Сформированность коммуникативных и ключевых компетенций (60 – 70%
- Динамика качества знаний
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Наклонение глагола. Изъявительное наклонение" 6 класс
- Тесты для подготовки к ОГЭ "Средства выразительности речи"" 9 класс
- Формирование духовно-нравственной личности средствами русского языка
- Презентация "Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы ь"
- Презентация "Учимся писать сочинение-рассуждение"
- Конспект урока по русской грамоте в 1 классе «Слово делится на слоги Ударение Письмо палочек прямых и с закруглением»
