Презентация "Создание личного методического подхода, позволяющего активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках русского языка"


Подписи к слайдам:
Педагогический проект на тему: Использование проектной технологии как метода формирования экологической культуры школьников.

Открывая завесу урока

  • Активизация познавательной деятельности через привитие
  • интереса к предмету «Русский язык»

Педагогический проект на тему: «Создание личного методического подхода, позволяющего активизировать познавательную деятельность учащихся на уроках русского языка».

Цель: создание оптимальных условий на уроках русского языка для активизации учебной деятельности школьников и для получения высокого качества результатов обучения.       

  • Задачи :
  • сформировать у учащихся основные виды УУД (личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные) в процессе изучения русского языка,
  • повысить познавательные  способности к самовыражению и самореализации,
  • развивать интерес к изучению предмета «Русский язык».

  • Объект исследования: результаты педагогической деятельности.
  • Предмет исследования: методы и приёмы, повышающие учебную мотивацию, формирующие УУД.

Гипотеза:

  • Личный методический подход должен способствовать повышению качества образования и формированию УУД.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:

  • Деятельностный и системно-структурный подходы;
  • Изучение и анализ психолого-педагогической,
  • методической, лингвистической литературы и нормативных документов по проблеме исследования;
  • Моделирование и проектирование педагогического эксперимента;
  • Анализ результатов теоретического и экспериментального исследований;
  • Наблюдение, сравнение, обобщение, анкетирование, качественный и количественный анализ ответов обучающихся;
  • Педагогический эксперимент;
  • Обработка результатов эксперимента и их методическая интерпретация

  • Актуальность темы:
  • Принципы:
  • принцип гуманизма;
  • принцип сотрудничества и самостоятельности;
  • принцип гласности и открытых перспектив.

Личный методический подход

  • Инновационные технологии
  • ТРКМ
  • Проблемно-диалоговое обучение
  • Парацентрическая технология
  • Метод проектов
  • Модульное обучение
  • Самостоятельность
  • Целеполагание
  • Определение результативности достижения цели
  • Пятиминутное эссе
  • Взаимообучение
  • Взаимоопрос
  • Сотрудничество
  • Учитель +родитель + ученик
  • Падение интереса учащихся к изучению русского языка

Личный методический подход

  • УУД
  • Использование  ИКТ  
  • Проектное обучение
  • Нестандартные уроки, необычные задания
  • Самостоятельная работа
  • Работа с текстом
  • Дифференцированное обучение
  • Работа с таблицами и схемами
  • Грамматические игры
  • Творческий диктант
  • Межполушарная асимметрия головного мозга.
  • Правополушарные дети
  • Левополушарные дети
  • Падение интереса учащихся к изучению русского языка

Уровень мотивации к познавательной деятельности

  • Динамика уровня мотивации 9 А класса
  • Динамика уровня мотивации 9 Б класса

Уровень познавательных интересов

  • Динамика уровня познавательного интереса 9 А класса
  • Динамика уровня познавательного интереса 9 Б класса

  • Личный методический подход
  • Инновационные технологии + Самостоятельность + Сотрудничество +УУД+ Дифференцированное обучение+ Обучение левополушарных и правополушарных детей
  • Падение интереса учащихся к изучению русского языка
  • Результаты итоговой успеваемости (100%)
  • Результаты ГИА
  • Наличие победителей
  • Сформированность коммуникативных  и ключевых компетенций  (60 – 70%
  • Динамика качества знаний