Презентация "Имена существительные, имеющие форму только множественного числа"

Карта – ж. р., 1 скл. Мышь – ж. р., 3 скл. Имена существительные, имеющие форму только множественного числа. Цель: выяснить, почему некоторые существительные имеют форму только множественного числа. Дитмар Эльяшевич Розенталь Цель: выяснить, почему некоторые существительные имеют форму только множественного числа. Цель: потренироваться в нахождении существительных, имеющих форму только мн. ч. и выделить тематические группы. Тематические группы имён существительных, имеющих форму только мн. ч.

Вещества (в том числе продукты питания)	Макароны, хлопья, сливки, консервы, щи, пельмени, спагетти, тефтели, дрожжи, духи, отруби, чернила, стружки.
Парные предметы (одежда, обувь, инструменты)	Бигуди, брюки, бусы, джинсы, панталоны, плоскогубцы, колготы, клещи, лосины, ножницы, очки, шорты, штаны.
Географические названия	Черёмушки, Родники, Тины, Берилюссы, Очуры.

Тематические группы имён существительных, имеющих форму только мн. ч.

Игры	Жмурки, горелки, прятки, шашки, шахматы.
Временные промежутки	Сутки, будни, каникулы.

Цели: - выяснить, почему некоторые существительные имеют форму только множественного числа; - потренироваться в нахождении существительных, имеющих форму только мн. ч. и выделить тематические группы. Найди ошибку! Выпиши номера словосочетаний с грамматической ошибкой. 1. Съел макароны. 2. Учебная будня. 3. Красивые кудри. 4. Держалась за перило. 5. Посетить Афины. 6. Купил консерву. Эталон

• 2, 4, 6

Найди ошибку! Выпиши номера словосочетаний с грамматической ошибкой. 1. Съел макароны. 2. Учебная будня. 3. Красивые кудри. 4. Держалась за перило. 5. Посетить Афины. 6. Купил консерву. Выбор домашнего задания.  1.Если вы испытывали затруднение, то выполните упр. 35. 2. Если вам было всё понятно, то проведите лингвистический эксперимент: а есть ли существительные, имеющие форму только ед.ч.???

Кем быть?