Презентация "Правописание двойных согласных в корне слов" 3 класс

Тема. Правописание двойных согласных в корне слов Вставьте пропущенные буквы, разделите слова на группы по правилам. Ба…ейн, кв…тира, др…жит, р…бина, ч…ловек, св…сток, то…а, сн…жинка, хо…ей. Безударный гласный, проверяемый ударением: дрожит, свисток, снежинка. Безударный гласный непроверяемый ударением: квартира, человек, рябина. Двойные согласные в корне: тонна, хоккей, бассейн. Тема. Правописание безударных гласных и двойных согласных в корне слов Запишите сочетания букв, придумайте слова с двойными согласными мма, ббо, ппа, лле, кке, сс Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предложения В су…оту наш кла… х…дил на экскурсию в музей. Упр. 34. Обсудите в группах. Упр. 35 по группам. Запишите в тетради по образцу.

• 1- туман (день)
• 2-цена (подарок)
• 3- сон (ребёнок)

Упр.36. 1в. –Выпишите слова с непроверяемыми гласными 2в.- Выпишите слова с двойными согласными Разделите слова для переноса Расшифруйте слова

• лятлярляалямлявляаляй
• кеакевкеткеокебкеукес
• шиамшиаешиатшиаршиао

Трамвай автобус метро Упр.37 Запишите два словосочетания по выбору, поставьте (+, -, ?), оцените свою работу. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

• 1 В. – В су…оту веч…ром мы с р…дителями х…дили на хо…ей. Нед…леко от шо…е ст…яли па…ажиры и ждали а…тобус. Те…истая а…ея прив…ла нас к оз…ру.
• 2 В. – Гру…а па…ажиров ст…яла у ка…ы. Детские ко…ективы пок…зали инт…ресную програ…у. Р…бята из нашего кла…а т…нцевали белору…кий танец.

1В.-В субботу вечером мы с родителями ходили на хоккей. Недалеко от шоссе стояли пассажиры и ждали автобус. Теннистая аллея привела нас к озеру. 2 В. – Группа пассажиров стояла у кассы. Детские коллективы показали интересную программу. Ребята из нашего класса танцевали белорусский танец.