Технологическая карта "Моя одежда" 1 класс

Урок 5

Моя одежда

Школа:

Дата:

Ф.И.О. преподавателя: Коккозова Н.К.

КЛАСС: 1

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Цели обучения,

которым посвящен

урок

1.1.1.1. Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на неё

(использование мимики и жестов, выполнение действий).

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной

жизни.

1.1.3.1. Отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/

картину/ схему к прослушанному сообщению (в медленном темпе) с помощью

учителя.

Учебная цель

Уметь слушать , понимать речь и правильно реагировать на неё.

Знать и применять слова - названия одежды в соответствии с временами года..

Предполагаемый

результат

Все учащиеся смогут:

понимать значение слов, обозначающих сезонную одежду;

называть времена года и соответствующую одежду;

употреблять в речи названия сезонной одежды.

Большинство учащихся смогут:

составлять диалог (3 – 4 фразы) об использовании сезонной одежды;

внимательно слушать рассказ учителя;

понимать значение слов , обозначающих сезонную одежду в рассказе.

Некоторые учащиеся смогут:

придумывать простые предложения о сезонной одежде;

внимательно слушать, комментируя услышанное;

обсуждать значение услышанных слов, названия сезонной одежды.

Языковая цель

Полиязычие:

Одежда – киiм – clothing.

Основные термины в словосочетания:

осень – кұз кепка – к нкагар

зима - кыс сапоги – ет к

весна - к ктем майка - майка

лето - жаз сандалии - сандал

Используемый язык для диалога / письма на уроке:

- Это одежда для зимы?

- Да, это зимняя одежда.

- Это одежда для весны?

- Да, это… .

- Это одежда …?

- Да, это … .

Материал

прошедших уроков

Учащиеся должны быть знакомы со словами по темам «Приветствие»,

«Автопортрет», «Одежда» на русском языке, а также владеть лексикой,

необходимой в повседневной жизни , дома и в школе.

План

Планируемое

время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока.

9 мин.

1.Организационный момент.

Приветствие учащихся.

2.Актуализация знаний.

(К) Учащиеся называют одежду, в которой они ходят

дома, составляют простое предложение о своей

одежде. (Учитель обращает внимание на сезонную

одежду.)

(К,Ф) Учащиеся оценивают их рассказы с помощью

жестов/ выражения лица (мимики).

Сообщение темы урока.

Учащимся предлагается посмотреть презентацию о

временах года. Как вы думаете, о чем мы будем

говорить сегодня на уроке?

Сегодня на уроке мы будем учиться рассказывать о

одежде для определенного времени года . Для этого

нам необходимо познакомиться с новыми словами.

Середина урока

20 мин.

3.Работа с учебником.

(К) Учащиеся рассматривают картинки о

временах года, соотносят их с одеждой.

Работа со словарем.

Учитель называет слова, учащиеся повторяют.

Учитель вывешивает иллюстрацию с названием

на доску.

(Д) Используйте словосочетания при названии

сезонной одежды, например:

- Пальто – это одежда для зимы?

- Шорты – это одежда для лета?

- Куртка – это одежда для весны?

Физминутка по песню «Привет, привет»

Учитель предлагает собрать картинки по пазлам.

Объединиться по группам: «Весна», «Лето» , «Зима»,

«Осень», выбрать соответствующую одежду и

назвать её.

(Г) Из предложенных видов одежды выбрать только

ту, что подходит к данному времени года.

Игра на внимание.

Учитель называет одежду и соответствующее время

года (иногда ошибочно). Учащиеся при правильном

ответе учителя хлопают в ладоши один раз, при

неверном ответе учителя сидят тихо.

Усложнение задания: называют предмет одежды ,

используя диалог. Составляют простое предложение

(Это летнее платье. Это зимнее пальто. Это теплая

куртка).

Упражнение для менее способных: учащиеся

используют отдельные слова для описания одежды.

(Ф) Учитель читает диалог в учебнике, учащиеся

повторяют.

4. Работа в рабочей тетради. Стр.5

Учебник, задание 1.

Предметные картинки для

словаря.

Учебник, задание 2.

Учебник, задание 3.

Картинки «Времена года».

Картинки «Одежда».

Рабочая тетрадь.

Конец урока.

2 мин.

Итог урока.

Скачать материал

Технологическая карта "Моя одежда" 1 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы