Презентация "Кривое зеркало. Игра по прозе А.П. Чехова"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Игра по прозе А.П. Чехова
  • Кривое зеркало

Выберите из списка псевдонимы А.П. Чехова:

  • Выберите из списка псевдонимы А.П. Чехова:
  • Казак Луганский
  • Барон Брамбеус
  • Антонсон
  • Человек без селезенки
  • ОООО
  • Макар Балдастов
  • Брат моего брата
  • Имена!

Какие слова повторял герой рассказа «Письмо к ученому соседу» Василий Семибулатов, хвастаясь открытием:

  • Какие слова повторял герой рассказа «Письмо к ученому соседу» Василий Семибулатов, хвастаясь открытием:
  • « Отчего зимой день короткий, а ночь длинная, а летом наоборот? День зимой оттого короткий, что подобно всем прочим предметам видимым и невидимым от холода сжимается и оттого, что солнце рано заходит, а ночь от (?) расширяется, ибо согревается»
  • А) от лунного света и звездного сияния
  • Б)от возжения фонарей и светильников
  • В) вследствие «парникового» эффекта
  • Разминка

«Разве преподавателям гимназии и женщинам прилично ездить на (?)?- возмущался Беликов.- Женщина или девушка на (?) – это ужасно!»

  • «Разве преподавателям гимназии и женщинам прилично ездить на (?)?- возмущался Беликов.- Женщина или девушка на (?) – это ужасно!»
  • На каком транспортном средстве неприлично передвигаться представительницам женского пола, по мнению «человека в футляре»?

Иван Иванович Чимша-Гималайский («Крыжовник»)призывал собеседников: «Пока мы молоды, сильны, бодры, не уставайте…» Каков смысл этого напутствия?

  • Иван Иванович Чимша-Гималайский («Крыжовник»)призывал собеседников: «Пока мы молоды, сильны, бодры, не уставайте…» Каков смысл этого напутствия?
  • А) «делать добро»
  • Б) «срывать цветы удовольствия»
  • В) «учиться, учиться и учиться»

Гуров («Дама с собачкой»)

  • Гуров («Дама с собачкой»)
  • «о женщинах отзывался почти всегда дурно…»
  • Как же герой называл представительниц женского пола?
  • А) презренное сословие
  • Б) низшая раса
  • В) «Ничтожество вам имя!»

Ипполит Ипполитович, герой рассказа «Учитель словесности», чаще всего

  • Ипполит Ипполитович, герой рассказа «Учитель словесности», чаще всего
  • « Или молчал, или говорил только о том, что всем давно известно»
  • Какое из приведённых ниже высказываний НЕ принадлежит этому человеку?
  • А) «без пищи люди не могут существовать»
  • Б) «Волга впадает в Каспийское море»
  • В) «Без труда не вынешь рыбку из пруда»

«Действительность раздражала его , пугала, держала в постоянной тревоге и, может быть, для того, чтобы оправдать эту свою робость, свое отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое и то, чего никогда не было…»

  • «Действительность раздражала его , пугала, держала в постоянной тревоге и, может быть, для того, чтобы оправдать эту свою робость, свое отвращение к настоящему, он всегда хвалил прошлое и то, чего никогда не было…»
  • Узнай героя
  • Беликов
  • «Человек в футляре»

Какие из предметов помогали «прятаться Беликову от действительности»?

«Теперь, когда он лежал в гробу, выражение у него было кроткое, приятное, даже веселое, точно он был рад, что наконец…»

  • Чему же он радовался в тот момент?
  • «… что наконец его положили в футляр, из которого он уже никогда не выйдет. Да, он достиг своего идеала!»

«Прошло еще несколько лет. Он еще больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову.»

  • «Прошло еще несколько лет. Он еще больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову.»
  • Узнай героя
  • Ионыч

В какое развлечение Ионыч « втянулся незаметно»?

  • «Это было по вечерам вынимать из карманов бумажки, добытые практикой, и. случалось, бумажек – желтых и зеленых… - было напихано во все карманы рублей на семьдесят…»

«Она восхищала… своей свежестью, наивным выражением глаз и щек. …И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась…очень умной и развитой не по летам… Она, как почти все светские девушки, много читала…»

  • «Она восхищала… своей свежестью, наивным выражением глаз и щек. …И в то же время, несмотря на эту наивность, она казалась…очень умной и развитой не по летам… Она, как почти все светские девушки, много читала…»
  • Екатерина Туркина

Старцеву «бесконечно нравилась» начитанность Котика. «Он с волнением спрашивал у неё всякий раз, о чем она читала в последние дни…»

  • Старцеву «бесконечно нравилась» начитанность Котика. «Он с волнением спрашивал у неё всякий раз, о чем она читала в последние дни…»
  • Произведения какого автора она читала и что ей особенно запомнилось?
  • « Я читала Писемского.
  • Что именно?
  • - «Тысяча душ»,- ответила Котик.- А как смешно звали
  • Писемского: Алексей Феофилактыч!»

Продолжите фразу доктора Рагина («Палата №6»): «Мудрец, или, попросту мыслящий, вдумчивый человек отличается тем, что…»

  • Продолжите фразу доктора Рагина («Палата №6»): «Мудрец, или, попросту мыслящий, вдумчивый человек отличается тем, что…»
  • «…презирает страдания; он всегда доволен и ничему не удивляется».
  • "Мысль изреченная..."

Продолжите фразу рассказчика («Человек в футляре»): «Чего только не делается у нас в провинции от скуки, сколько ненужного, вздорного! И это потому что…»

  • Продолжите фразу рассказчика («Человек в футляре»): «Чего только не делается у нас в провинции от скуки, сколько ненужного, вздорного! И это потому что…»
  • «… совсем не делается то, что нужно»
  • Продолжите фразу

Вставьте ключевое слово в высказывание рассказчика («Дом с мезонином»): «Человек должен сознавать себя выше львов, тигров, выше всего в природе, даже выше того, что непонятно и кажется чудесами, иначе он не человек, а КТО?...»

  • Вставьте ключевое слово в высказывание рассказчика («Дом с мезонином»): «Человек должен сознавать себя выше львов, тигров, выше всего в природе, даже выше того, что непонятно и кажется чудесами, иначе он не человек, а КТО?...»
  • «Мышь, которая всего боится»

Вставьте ключевое слово в высказывание Алёхина («О любви»): « Обыкновенно любовь поэтизируют, украшают её розами, соловьями, мы же, русские, украшаем нашу любовь роковыми ЧЕМ?...»

  • Вставьте ключевое слово в высказывание Алёхина («О любви»): « Обыкновенно любовь поэтизируют, украшают её розами, соловьями, мы же, русские, украшаем нашу любовь роковыми ЧЕМ?...»
  • Вопросами

«Краткость - …

  • «Краткость - …
  • Сестра таланта»
  • «В человеке всё должно быть…
  • Прекрасно»
  • «Человеку нужно не три аршина земли…
  • А весь Земной шар»
  • « Праздная жизнь…
  • Не может быть чистой»
  • « Искусство писать - …
  • Это искусство вычеркивать»
  • Не Шекспир главное…
  • А примечания к нему»
  • Знаете ли Вы чеховские афоризмы?

Среди ранних произведений Чехова встречается юмористический рассказик «3000 иностранных слов, вошедших в употребление русского языка». Вот строки из него:

  • Среди ранних произведений Чехова встречается юмористический рассказик «3000 иностранных слов, вошедших в употребление русского языка». Вот строки из него:
  • « Адмиральский час – час, названный так в честь вице-адмиралов и контр-адмиралов.
  • Бестия – талантливый человек.
  • Ватер-клозет – по замечанию одного статского советника, кабинет задумчивости».
  • Составьте свой мини-словарик новейших иностранных слов, появившихся в русском языке.
  • Конкурс сочинителей

В юмореске «Мои чины и титулы» рассказчик обыгрывает чины, «снижая» их содержание до обывательского уровня:

  • В юмореске «Мои чины и титулы» рассказчик обыгрывает чины, «снижая» их содержание до обывательского уровня:
  • « Я посланник. Каждое утор жена посылает меня на рынок за провизией.
  • Я городовой, потому что живу в городе, а не в деревне.
  • Я дворянин – это несомненно. По вечерам я прогуливаюсь по двору.
  • Я тайный советник, потому что советуюсь с женой тайно от тёщи.
  • Я батарейный командир, когда в моем распоряжении батарея бутылок».
  • Составьте список собственных «званий» и «титулов»
  • в шуточной форме.
  • Конкурс сочинителей