Презентация "Понятие об односоставных предложениях"


Подписи к слайдам:
Здравствуйте! Вы прекрасные ученики! У нас с вами всё получится!

  • Шестакова Наталья Анатольевна,
  • учитель русского языка и литературы
  • МОУ средняя школа № 1
  • г. Данилов Ярославской области
  • 2008 год
  • Понятие
  • об односоставных предложениях.

  • Здравствуйте, ребята! Вы - прекрасные ученики! У нас с вами всё получится!

«Открытия делаются тогда,  когда все  думают,  что этого быть не может, а один человек этого не знает.»

  • Альберт Эйнштейн

На опушк… обн…жё…..ой рощ… отыск…ваю большую кучу сухих осенних листьев наб…ваю ими полный мешок и отпр…вляюсь (на)зад домой. Иду (не)торопясь любуюсь хорошей погодой вспом…наю забавные охотнич…и случаи.

  • На опушк… обн…жё…..ой рощ… отыск…ваю большую кучу сухих осенних листьев наб…ваю ими полный мешок и отпр…вляюсь (на)зад домой. Иду (не)торопясь любуюсь хорошей погодой вспом…наю забавные охотнич…и случаи.
  • Разминка
  • Прочитайте текст,
  • вставьте пропущенные буквы (обозначая орфограммы)
  • и недостающие знаки препинания
  • Найдите в каждом предложении грамматическую основу

На опушке обнажённой рощи я отыскиваю большую кучу сухих осенних листьев, набиваю ими полный мешок и отправляюсь назад домой. Иду не торопясь, любуюсь хорошей погодой, вспоминаю забавные охотничьи случаи.

  • На опушке обнажённой рощи я отыскиваю большую кучу сухих осенних листьев, набиваю ими полный мешок и отправляюсь назад домой. Иду не торопясь, любуюсь хорошей погодой, вспоминаю забавные охотничьи случаи.
  • Проверьте правильность
  • Чем отличаются
  • эти два предложения с точки зрения
  • состава грамматической основы?
  • «5» - 0 – 0/1 ошибок;
  • «4»- 1/1, 1/2, 2/2, 0/3 ошибки;
  • «3» - 3/1, 3/2 ошибки;
  • «2» - 3/3 и больше ошибок

Научиться различать односоставные и двусоставные предложения

  • Научиться различать односоставные и двусоставные предложения
  • Научиться находить односоставные предложения по их значению и структурным особенностям
  • Выяснить, какова роль односоставных предложений в текстах разных стилей речи
  • Цель урока

  • КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ
  • ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗЛИЧНЫМ
  • Два состава:
  • подлежащее и сказуемое
  • Один состав:
  • подлежащее
  • Один состав:
  • сказуемое
  • Двусоставное
  • предложение
  • Односоставное
  • с главным членом-
  • подлежащим
  • Односоставное
  • с главным членом –
  • сказуемым
  • Я
  • отыскиваю,
  • набиваю
  • и отправляюсь.
  • Иду,
  • любуюсь
  • Односоставные предложения

  • Основные группы односоставных предложений
  • Назывное
  • С главным членом - подлежащим
  • С главным членом - сказуемым
  • Определённо-личное
  • Неопределённо-личное
  • Обобщённо-личное
  • Безличное

Прошло сто лет.

  • Прошло сто лет.
  • Дни поздней осени бранят обыкновенно.
  • Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия.
  • И начал он сердито лапой рыть песок.
  • Тихая, звёздная ночь.
  • Люблю я приют ваш печальный.
  • Люблю безмолвие полуношной природы.

Ключ

  • 1 вариант:
  • Прошло сто лет.
  • И начал он сердито лапой рыть песок.
  • Люблю я приют ваш печальный.
  • 2 вариант:
  • Дни поздней осени бранят обыкновенно.
  • Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия.
  • Тихая, звёздная ночь.
  • Люблю безмолвие полуношной природы.
  • Оцените свою работу по шкале оценок
  • и поставьте оценку в оценочный лист
  • «5» - все предложения записаны правильно;
  • «4» - 1 ошибка
  • «3» - 2 ошибки
  • Если ошибок больше, то придётся
  • выполнить новое задание

Уже было поздно и темно.

  • Уже было поздно и темно.
  • На небе гаснут облака.
  • Шёпот, робкое дыханье, трели соловья.
  • От добра добра не ищут.
  • Многое, ребята, зависит от вас.
  • Наступает длинный зимний вечер.

1 вариант:

  • 1 вариант:
  • На небе гаснут облака.
  • Многое, ребята, зависит от вас.
  • Наступает длинный зимний вечер.
  • 2 вариант:
  • Уже было поздно и темно.
  • Шёпот, робкое дыханье, трели соловья.
  • От добра добра не ищут.

Односоставные предложения в тексте

  • Односоставные предложения используются в текстах разных стилей. Автор использует их, чтобы придать яркость, динамичность повествованию. С их помощью усиливается внимание к действию или предметам и явлениям. Односоставные предложения помогают избегать повторов.

Вам предлагается закончить фразы:

  • Вам предлагается закончить фразы:
  • Я научилась (-ся)…
  • Я запомнила (-ил)…
  • Я рада (рад)…
  • Мне хочется сказать…
  • Теперь я знаю …
  • Итоги урока

«Русский язык. Теория 5-9 класс» параграф 180

  • «Русский язык. Теория 5-9 класс» параграф 180
  • Выписать 5 примеров односоставных предложений из повести Пушкина «Капитанская дочка» или из учебника геометрии
  • Задание на дом

  • Ребята! Вы замечательно работали! У нас с вами всё получилось!
  • Спасибо за урок!