Конспект урока "Знаки препинания в сложносочиненном предложении" 9 класс

Тема: Знаки препинания в сложносочиненном предложении
Цель: повторить и обобщить сведения об основных группах сложносочиненного
предложения по значению и союзам.
Задачи.
Образовательные:
совершенствовать умение определять смысловые отношения между частями
сложносочиненного предложения;
закрепить навык постановки знаков препинания в ССП;
расширение и углубление знаний учащихся о постановке знаков препинания между
частями сложносочиненного предложения.
Воспитательные: способствовать развитию культуры речи учащихся.
Развивающие:
Продолжить формирование компетенций учащихся: рефлексивной - через
формулирование цели, анализ, самооценку и самоконтроль своей деятельности;
умение самостоятельно определять задачи своей деятельности; продолжить
развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать полученные
данные и делать выводы; коммуникативной - через различные виды речевой
деятельности: монолог, диалог, дискуссию; информационной – преобразование
информации: текст-схема.
Тип урока. Урок изучения нового материала.
Цели использования ИКТ: повышение мотивации учащихся, активизация
познавательной деятельности учащихся, оптимизация труда учителя.
Планируемый результат:
обучающиеся:
знают основные понятия темы.
определяют типы предложений, смысловые отношения между частями
сложносочиненного предложения.
преобразовывают информацию: предложение – схема
формулируют собственную точку зрения по проблеме, поставленной во время
изучения материала, аргументируют ее.
Формы организации работы детей: фронтальная, индивидуальная: систематизация
полученных знаний, оценка собственной деятельности на уроке, самоконтроль,
взаимоконтроль.
Оборудование урока: компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку
“Знаки препинания в сложносочиненном предложении”, раздаточный материал