Презентация "Особенности глаголов настоящего времени, понятие о личных окончаниях" 3 класс

Особенности глаголов настоящего времени, понятие о личных окончаниях. 3 класс УМК « Гармония»

Учитель начальных классов

Макарова с.В.

МБОУ СОШ п. Южный

Что такое, здравствуй? Что такое, здравствуй? Лучшее из слов, Потому что, здравствуй, Значит, БУДЬ ЗДОРОВ.

Минутка чистописания

и а е п т ю я

Словарная работа

Ал . ея, библ . отека, в . рона, здра . ствуй, изв . ните, клас., лес. ница, о.дых, маш .на, мол . ко

Словарная работа

Аллея, библиотека, ворона, здравствуй, извините, класс, лестница, отдых, машина, молоко Снег летает и сверкает Снег летает и сверкает В золотом сиянье дня. Словно пухом устилает Все долины и поля… С. Дрожжин Декабрь Декабрь Декабрь – месяц короткого дня и длинной ночи. В белое окрасил лес морозный декабрь. Стоят только зелёные ёлочки и серебряные от инея берёзки. К ним трудно подойти без лыж: чуть свернула с дороги – и в снегу. Сугробы так высоки, что нижняя ветка дерева лежит на них, как на пуховой перине. Тихо даже в глухой чащобе. Но если посмотреть, то можно заметить следы на поляне. Окрасил –Гл., ОН, Что сделал?, Окрасил –Гл., ОН, Что сделал?, Прош. вр., ед.ч., м.р. Свернула - Гл., ОНА, Что сделала?, Прош. вр., ед.ч., ж.р. Прош. вр., ед.ч., ср.р., Окрасило – Гл., ОНО, Что сделало? РОДОВЫЕ ОКОНЧАНИЯ В какой форме употреблёны глаголы стоят лежит Стоят - Гл., Что делают?, Наст. вр., мн.ч., 3л. Лежит - Гл., Что делает?, Наст. вр., ед.ч., 3л. ОКОНЧАНИЯ - ? Тема: Тема: Особенности глаголов настоящего времени, понятие о …………. окончаниях.

	подойти	посмотреть	заметить
	Ед.ч.	Ед.ч.	Ед.ч.
1-е л.
2-е л.
3-е л.
	Мн.ч.	Мн.ч.	Мн.ч.
1-е л
2-е л.
3-е л.

Проверь!

	подойти	посмотреть	заметить
	Ед.ч.	Ед.ч.	Ед.ч.
1-е л.	подойду	посмотрю	замечу
2-е л.	подойдёшь	посмотришь	заметишь
3-е л.	подойдёт	посмотрит	заметит
	Мн.ч.	Мн.ч.	Мн.ч.
1-е л	подойдём	посмотрим	заметим
2-е л.	подойдёте	посмотрите	заметите
3-е л.	подойдут	посмотрят	заметят

Откройте стр.116 упр.310,познакомьтесь с вопросами на которые нам нужно ответить. Попробуйте определить тему урока. 1. Что обозначает форма настоящего времени? 2. На какие вопросы отвечает? 3. Как глаголы в этом времени могут изменяться? 4. Как можно называть окончания в настоящем времени? Какая орфограмма в них встречается? Тема: Особенности глаголов настоящего времени, понятие о личных окончаниях . Игра «Спрячь окончание». Остаётся – под ударением Опада.т Появля.тся Зажига.тся Рефлексия

• Какую цель ставили?
• Получилось реализовать её?
• Как оцените свою работу?
• Как работал класс?
• Как работал каждый?
• Над чем ещё нужно поработать?

Контроль знаний. Домашнее задание 1 уровень: для всех. Составьте словарный диктант из глаголов неопределённой формы, которые есть в орфографическом словаре учебника. Рядом запишите эти слова в форме настоящего времени, ед. числа. 2 уровень: по выбору (средняя сложность) Задание: решите орфографические задачи. Замените глаголы на слова в форме прошедшего времени . Соб..рают цв..ты. Всё зам..рает. Звёзды забл..стят. Заж..гать костёр. Взб..раемся на вершину. 3 уровень: по выбору (повышенная сложность) Задание: решите орфографические задачи. Дайте полную характеристику выделенным глаголам. Тот, кто труда /не/боит?ся, тот умеет трудит?ся. Мне с..годня /не/зд..ровит?ся. Надо трудит?ся, а /не/ленит?ся. Мы /не/д..умевали. Чужую б..ду руками ле..ко разв..сти. Объясни смысл выделенной пословицы /напиши мини-сочинение/. Всем спасибо за урок. Cсылки на использованные изображения:

• Солнышко: <a href="http://www.o-prirode.com/_ph/48/2/247662981.jpg" target="_blank"><img src="http://www.o-prirode.com/_ph/48/247662981.jpg" alt="Фото зимы в лесу" width="400" height="" /></a>
• Зима в лесу:
http://www.nikblo.ru/INT/in0029.jpg