Презентация "Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка в процессе работы над сочинением"

Подписи к слайдам:
МОУ «Прогимназия №106 учитель высшей категории
  • Антонович
  • Светлана Борисовна
  • «Сохранение и
  • поддержка индивидуальности ребенка в процессе
  • работы над
  • сочинением»
СОЧИНЕНИЕ -
  • ОСОБЫЙ СПОСОБ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ И УСВОЕНИЕ ИМИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ВНЕШКОЛЬНОГО ОПЫТА
Источники вдохновения Источники вдохновения Источники вдохновения УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ
  • МОТИВАЦИЯ
  • СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ
  • ПРАВИЛЬНОСТЬ
Обучение связной речи
  • 1.Использование материала разных источников
  • 2.Разных типов речи
  • 3.Жанров речи
  • 4.Стилей речи
Основные группы тем сочинений
  • Репродуктивные темы выступают упражнениями в специальных навыках (в составлении плана, в соблюдении логики изложения и т.д.)
  • Творческие темы формируют самое главное: потребность в самовыражении, в сопереживании, чувство слова, умение переносить и связывать знания из разных областей, размышлять над известными фактами или явлениями.
Условия составления рассказа по картине
  • Понимание учащимися содержания картины;
  • 2. Обладание специфическими знаниями, необходимыми для разбора любого объекта изобразительного искусства
  • -о жанрах картин, их композиции, роли цвета, перспективе и т.д.
Показатели оценки сочинений
  • 1.Соответствие теме;
  • 2.Полнота и последовательность изложения;
  • 3.Не подражательность, не пересказ чужих мыслей, а самостоятельность, свое понимание, собственные чувства и свой рассказ, то есть творчество;
  • 4.Стилистическая и орфографическая грамотность.
Наши помощники Каким бывает снег.
  • Последний снег в марте и апреле. Он стал плотным, липким.
  • Робкий, тихий лег на черную землю первый снежок. Небо серое, а снег белый, легкий, нежный, пушистый.
  • В январе снег тяжелым и холодным одеялом накрывает поля. Кругом навалило снегу по колено. А то и по пояс. Чуть шагнул с тропинки – утонул в сыпучем снежном болоте.
  • Проснулась и выбралась из норки ящерица.
  • Ласково шумит море.
  • Колючий февральский снег сыплет с низкого и мглистого неба. Лютует снег, бьет путника по ватной спине, бросает его, словно бумажного.
Таблица анализа сочинений по Н.В.Нечаевой
  • Ф.и.
  • Учени-ка
  • Количест-во слов
  • Количест-во оши-бок на пра-вила: изуч./не-изуч.
  • Пол-нота раск-ры-тия те-мы
  • Соот-
  • ветствие сти-ля теме сочи-
  • нения
  • Логи-
  • ка изло-же-ния
  • Нали-
  • чие обобщ. Суж-де-ний
  • Ав-торс-кая оцен-ка, ком-мен-та-рии
  • Уро-вень
  • Иванова О.
  • 56
  • 0/6
  • +
  • +
  • 4
  • Николаев С.
  • 37
  • 2/5
  • -
  • -
  • -
  • 2
Значение работы над сочинением
  • Эмоциональная окрашенность, самостоятельность суждений
  • Умозаключения
  • Соответствие теме, последовательность изложения, достаточно правильное построение предложений
  • Содержательность и выразительность речи,
  • глубина и самостоятельность
  • Чувства каждого ребенка
  • Наблюдательность
  • Мыслительная деятельность
  • Индивидуальность автора
  • Показатели развития речи
  • Показатели общего развития детей
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
  • МОУ «Прогимназия №106»
  • г.Саратов, ул.Уфимцева 8, тел.31-16-42
  • факс 31-16-42
  • http: www. progimnaziya106.ru
  • E-mail:progimnaziya106@rambler.ru