Сочинение на ЕГЭ "Глава 6. Речевое оформление сочинения"

ГЛАВА 6
Речевое оформление сочинения
Рассмотрим типичные ошибки, которые встречаются в сочинениях.
Грамматические ошибки
Грамматическая ошибка нарушение норм образования слов и их грамматических форм,
нарушение синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.
п/п
Вид ошибки
Примеры
1
Ошибочное словообразование
Упрямость вместо упрямство, надсмехаться вместо
насмехаться.
2
Ошибочное образование
формы существительного
Опытные слесаря вместо слесари; разводить курей вместо
разводить кур и др.
3
Ошибочное образование
формы прилагательного
Более ярче вместо более яркий, самый важнейший вместо
важнейший (самый важный ).
4
Ошибочное образование
формы числительного
С семистами рублями вместо с семьюстами, около шестиста
вместо около шестисот и др.
5
Ошибочное образование
формы местоимения
Ихней помощи вместо их помощи и др.
6
Ошибочное образование
формы глагола, причастия,
деепричастия
Заказует вместо заказывает, ездиют вместо ездят,
накормящий вместо кормящий или кормивший.
7
Нарушение согласования
Я благодарен людям, воспитавших в себе «талант доброты»
(правильно: людям, воспитавшим в себе...).
8
Нарушение управления
Я хочу привести к примеру Петра I (правильно: привести в
пример).
Многие люди не имеют своё мнение (правильно: не имеют
своего мнения).
9
Нарушение связи между
подлежащим и сказуемым
Все, кто совершают подвиги, следуют зову сердца (правильно:
Все, кто совершает...).
10
Нарушение способа
выражения сказуемого в
отдельных конструкциях
Все были рады, счастливы и весёлые (правильно: ... и веселы).
11
Ошибки в построении
предложения с однородными
членами
Автор не только осуждает жестокость, а также призывает
нас делать добро (неправильная пара союзов; правильно: не
только..., но и...).
12
Ошибки в построении
предложения с деепричастным
оборотом
Вернувшись домой, мне вспомнилась эта история (действие,
обозначаемое деепричастием, должно относиться к
подлежащему: Вернувшись домой, я вспомнил эту историю).
13
Ошибки в построении
предложения с причастным
оборотом
Поставленная проблема автором очень актуальна (правильно:
проблема, поставленная автором или поставленная автором
проблема).
14
Ошибки в построении
сложного предложения
Текст принадлежит перу Лихачёва, в котором поднимается
важная проблема... (Правильно: В тексте Лихачёва
поднимается важная проблема...)
15
Смешение прямой и косвенной
речи
Не случайно герой говорит, что я никогда не прячусь за
чужими спинами. (Правильно: Не случайно герой говорит, что
он никогда не прячется за чужими спинами.)
16
Нарушение границ
предложения
Автор, наверное, очень добрый человек. Потому что видит в
людях только хорошие качества (высказывание должно быть
оформлено как сложноподчинённое предложение).
17
Нарушение видовременной
соотнесённости глагольных
форм
Митрофанушку родители воспитывали в любви, а впоследствии
он становится эгоистом. (Второе сказуемое следует поставить в
форму прошедшего времени.)
Речевые ошибки
Речевая ошибка это нарушение лексических норм, т. е. норм словоупотребления и лексико-
семантической сочетаемости слова.
п/п
Вид ошибки
Примеры
1
Употребление слова в
несвойственном ему значении
Если мы обратимся к творчеству Толстого, то и там можно
найти происки патриотизма (вместо слова происки
(«интриги») следовало использовать существительное
примеры).
2
Неразличение оттенков значения,
вносимых в слово приставкой и
суффиксом
Вряд ли это можно считать эффектным способом решения
проблемы (правильно: эффективным).
3
Неразличение синонимичных
слов
В конечном предложении автор подводит итоги (правильно: в
последнем).
4
Употребление слов иной
стилевой окраски
Не следует слишком зацикливаться на своих проблемах.
5
Неуместное употребление
эмоционально-окрашенных слов
и фразеологизмов
Астафьев то и дело прибегает к употреблению метафор и
олицетворений.
6
Неоправданное употребление
просторечных, жаргонных слов
По ящику сейчас показывают одни разборки.
7
Нарушение лексической
сочетаемости
Книги занимают очень важную роль в жизни человека
(правильно: играют важную роль или занимают важное
место).
8
Употребление лишних слов, в
том числе плеоназм
Сегодня прейскурант цен можно увидеть в любом кафе
(слово прейскурант означает «справочник цен»).
9
Употребление рядом или близко
однокоренных слов (тавтология)
Писатель мастерски описывает своего героя.
В своём рассказе автор рассказывает о событиях войны.
10
Неоправданное повторение слова
В прочитанном мною тексте автором поднимается проблема
патриотизма. Автор очень ярко, точно и смело рассказывает
о героизме солдат. Позиция автора мне близка и понятна.
11
Бедность и однообразие
синтаксических конструкций
Когда началась война, его отправили на фронт. Когда он
оказался на фронте, он командовал ротой солдат.
12
Неудачное употребление
местоимений
Данный текст написал В. Белов. В нём поднимается важная
проблема.
Логические ошибки
Логические ошибки это высказывания, в которых есть внутреннее противоречие, нарушение
логики изложения мысли. Классификация логических ошибок может быть представлена следующим
образом*.
п/п
Примеры
1
Автор поднимает проблему патриотизма. Эта тема очень важна в
наше время (тема и проблема — это не одно и то же!).
2
Но вскоре пришла весна, так как морозы прекратились.
3
Я согласен с автором: действительно, книга скоро изживёт себя.
Но, пока книг издаётся всё больше и больше, они ещё долго будут
радовать читателей.
4
Автора возмущает человеческая жестокость. И действительно,
сейчас многие родители уже не читают детям книги. Им легче
включить мультики по телевизору.
Наличие логических ошибок учитывается в критерии К5, по которому оценивается смысловая
цельность, речевая связность и последовательность изложения мыслей в сочинении.
*Бутакова О.Л. Опыт классификации ошибок, свойственных письменной речи //Вестник
Омского университета. — 1998. Вып. 2. — С. 72-75.
Фактические ошибки
Фактическая ошибка это искажение информации о событиях, предметах, лицах, упоминаемых
в тексте сочинения
1
.
п/п
Вид ошибки
Примеры
1
Подмена понятий, фактов,
приводимых в исходном тексте,
другими; искажение фактов,
содержащихся в тексте.
В тексте приводятся некоторые факты из биографии
писателя Дюрера. (Альбрехт Дюрер немецкий
живописец и график эпохи Ренессанса.)
2
Неверная характеристика примера,
явления, о котором идёт речь в
тексте.
В тесте рассказывается о событиях Великой
Отечественной войны, когда Германия напала на Россию
(Германия напала на СССР, или Советский Союз).
3
Неверное изложение фактов, не
упоминающихся в исходном тексте
(фактов фонового характера),
которые учащиеся используют в
развёрнутом ответе (факты
биографии автора или героя текста,
даты, фамилии, авторство
упоминаемых в сочинении
произведений и т.п.).
В романе «Отцы и дети» И. С. Тургенев рассказывает о
Никите Кирсанове, который примкнул к нигилистам.
У известного писателя Лихачёва есть множество статей, в
которых осуждается национализм.
Хотелось бы напомнить, что Пушкин был горячей
личностью. Он мог заехать на коне на второй этаж и
спокойно пойти пить чай.
Что проверяет эксперт?
Оценивая речевое оформление сочинения, эксперт выявляет нарушения орфографических,
синтаксических, грамматических и речевых норм. Отдельный критерий (К12) предполагает
выявление фактических ошибок.
Критерии оценивания ответа на задание 27
К6
Точность и выразительность речи
Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, разнообразием
грамматического строя речи.
*Высший балл по этому критерию экзаменуемый получает только в случае, если высший
балл получен по критерию К10
2
Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения
мысли,
но
прослеживается однообразие грамматического строя речи,
или
работа экзаменуемого характеризуется разнообразием грамматического строя речи,
но
есть нарушения точности выражения мысли
1
Работа экзаменуемого отличается бедностью словаря и однообразием грамматического строя
речи
0
III
Грамотность
К7
Соблюдение орфографических норм
Орфографических ошибок нет (или одна негрубая ошибка)
3
Допущено не более двух ошибок
2
Допущено три-четыре ошибки
1
Допущено более четырёх ошибок
0
1
Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий ЕГЭ с развёрнутым ответом. Русский язык / И.П.
Цыбулько, В.Н. Александров, Е.В. Арутюнова и др. М., 2016. — С. 46-47.
К8
Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационных ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка)
3
Допущено одна-три ошибки
2
Допущено четыре-пять ошибок
1
Допущено более пяти ошибок
0
К9
Соблюдение языковых норм
Грамматических ошибок нет
2
Допущено одна-две ошибки
1
Допущено более двух ошибок
0
К10
Соблюдение речевых норм
Допущено не более одной речевой ошибки
2
Допущено две-три ошибки
1
Допущено более трёх ошибок
0
Критерии оценивания ответа на задание 27
К11
Соблюдение этических норм
Этические ошибки в работе отсутствуют
1
Допущены этические ошибки (одна и более)
0
К12
Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют
1
Допущены фактические ошибки (одна и более) в фоновом материале
0
Задания
12. Найдите фактические ошибки в предложениях и подчеркните их.
1) Однажды в библиотеке я случайно нашла старый ветхий томик со стёршимися буквами на
обложке. Тогда я не обратила на него внимания, однако позже мы читали эту книгу по школьной
программе. С тех пор роман Ф. М. Достоевского «Отцы и дети» стал моей настольной книгой.
2) Мне вспомнился знаменитый рассказ Фонвизина «Недоросль».
3) А. Блок является одним из моих любимейших писателей-классиков русской литературы. В школе
я с ранних лет полюбил его, прочитав рассказ «Лолита».
4) Михаил Пришвин — один из самых для меня запоминающихся поэтов.
5) Хотелось бы напомнить, что Пушкин был горячей личностью. Он мог заехать на коне на второй
этаж и спокойно пойти пить чай.
6) Про Наполеона ходили слухи, что он склонен к предательству Барклая.
7) Примером из русской литературы может служить, например, стихотворение М.Ю. Лермонтова
«Бородино»: несмотря на то, что Москва была спалена Гитлером, русской армии всё равно
удалось сломить наступление фашистской Германии и освободить Москву.
8) Наши войска допустили крушение Москвы, но тем самым взяли Наполеона и прекратили войну.
9) Недавно была война России с Абхазией. Погибло очень много людей. Если бы не эвакуация, то
жертв было бы значительно больше. Я думаю, что войну можно было и предотвратить, если бы
люди были сдержанней. Провели бы переговоры и решили бы все вопросы мирно, не прибегая к
оружию.
10) Одним из героев является Зоя Космодемьянская, отважившаяся поджечь деревни, населённые
мирными жителями.
11) Свою смелость капитан Тушин доказал в бою, в жестоких условиях Первой мировой войны.
12) Вспомним, как пытались заставить Пьера Безухова продолжить семейное дело своего отца.
13) В рассказе Гоголя «Преступление и наказание» у Сони Мармеладо- вой есть любимая книга
«Евангель», которую она читает Раскольнику.
14) Невозможно не вспомнить такие замечательные произведения, которые писали в ХУП1-Х1Х
веках. Гоголь «Мёртвые души», Шолохов «Тихий Дон» — это действительно интересно читать!
15) Многие знают книги классиков, таких как Пушкин, Толстой, Гоголь и другие величайшие поэты.
2. Найдите логические ошибки и подчеркните их.
1) Позиция автора такова: изменить мир и его жизненные законы нельзя, но в наших силах
попытаться его исправить.
2) И что будет с нашим поколением? Каждый студент должен знать свои предметы: медик
гистологию, архитектор инженерию, филолог фонетику. И я искренне надеюсь, что людей,
для которых честь превыше всего, будет рождаться всё больше.
3) Автор не стремится убедить читателя в своей правоте, но на убедительных примерах показывает,
к каким последствиям может привести человеческое безразличие.
4) Если раньше люди читали таких авторов, как Толстой и Достоевский, то сейчас читают разные
повести, романы и тому подобное.
5) Над морем стояла тишина. Завывал ветер. Пронзительно кричали чайки.
3. Исправьте ошибки, вызванные употреблением слов в несвойственных им значениях, и
запишите свой вариант.
1) Люди, попавшие в различные неприятные ситуации, требуются в помощи близких.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) На мой взгляд, этот текст можно разделить на три тропа.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) В своём сочинении-рассуждении я бы хотел отметить, как автор хорошо вклинил в текст
изобразительные средства языка.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Также эту проблему захватывает Гоголь в своём произведении «Тарас Бульба».
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Эти люди уверены в праведности своих действий.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) Надеюсь, будущее человечество не растеряет славные традиции нашей страны.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7) Бабушкина спина была сильно изогнута под тяжестью сумок.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8) Большинство магазинов украшают громогласные вывески.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9) Если бы эти романы подверглись цензу, они бы не дошли до читателя.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10) Раз такую литературу покупают, значит, люди интересуются и им любознательно.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11) Употребление наркотиков ведёт к снижению умственных способностей или даже к безумству.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
12) Мы знаем, что Базаров заразился тифом, расчленяя труп крестьянина.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Исправьте предложения, устранив плеоназм и тавтологию, и запишите свой вариант.
1) Вследствие такого безразличия могут произойти чреватые последствия.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Герой так и не смог осуществить свою мечту и вернулся обратно.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) В данном тексте автор раскрывает проблему взаимоотношения людей друг с другом.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Сочувствие — одно из важнейших чувств человека.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Люди отличаются своими взглядами на экологию окружающей среды.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) Все должны узнать об этом мужественном подвиге.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7) Вспомним, как влияет литература на судьбы человеческих жизней.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8) Именно о таких людях рассказывается в рассказе В. Астафьева.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. Отредактируйте предложения, заменив жаргонные и просторечные слова и выражения
стилистически нейтральными синонимами.
1) Мир, наполненный серыми красками и скукотой, может спасти только любовь.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Когда смотришь в глаза ветерану, становится стыдно. Ты понимаешь, что в твои годы он уже
подрывал танки, стоял на стрёме, не смыкая глаз, а ты... Ты даже представить себе этого не
можешь!
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) По телевизору сплошные фильмы про зомбаков и вампиров.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Не следует зацикливаться на неудачах и промахах.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) К сожалению, в 90-е годы многие люди повелись на финансовые пирамиды и другие аферы.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6. Исправьте ошибки, допущенные при употреблении фразеологизмов, и запишите свой
вариант.
1) Когда ребёнок произносит первое слово, слёзы наворачиваются на глазах.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Нельзя складывать мнение о человеке по первому впечатлению.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Мы все должны привносить свой вклад в то, чтобы сделать наш мир лучше.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Ознакомившись с точкой мысли автора, я с ним согласился.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Моему уму было непостижимо узнать о такой жестокости.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) Когда мне скребёт на душе, я вспоминаю эту историю.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7) Уже сами названия этих книг наводят на сомнения в их ценности.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7. Отредактируйте предложения с нарушением сочетаемости слов.
1) С таким душераздирающим текстом нельзя не согласиться.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) Автор приводит людей в аналогию с животными.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) Автор поднимает вопрос об истинном и ложном воспитании.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) Такое отношение губит творческое начало в детях, делает их судьбы проштампованными,
стереотипными.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Нужно уметь помочь человеку,.который попал в плохую ситуацию.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) С появлением телевидения чтение книг уменьшилось.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7) В мире есть силы, которые разжигают пекло войны.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8) Само название даёт ассоциацию с трудолюбивыми людьми.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9) Этот великий учёный взял уважение многих людей.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10) Мировое человечество не должно остаться равнодушным к этой проблеме.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11) Жажда наживы может полностью поглотить человека, и из неё будет трудно вылезти.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
12) С таким убеждениями нельзя не согласиться.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
13) Автор отображает своё личное мнение в последнем абзаце.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
14) Нередко в таких письмах совершаются речевые и грамматические ошибки.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
15) Поднятая автором проблема неопровержимо актуальна.